第二次世界大战的全面爆发教案

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1、第四课第二次世界大战的全面爆发一、教学目标（1）课标及省指导意见：基本要求知道第二次世界大战全面爆发的时间与标志；了解波兰、法国迅速溃败的原因；了解敦刻尔克撤退、不列颠之战及其影响。通过对波兰、法国迅速溃败原因的了解，汲取历史教训。发展要求 说明“北非战场的激战”一目为学生课外阅读内容（2）、知识与能力1、识记：第二次世界大战爆发的时间、标志；北欧战役；德军的西线进攻；敦刻尔克大撤退；法国败亡；不列颠之战的时间、过程。2、理解：波兰败亡的原因；“闪电战”的特点；法国败亡的原因；不列颠之战的特点及影响3、运用:结合本课史实，综合归纳本阶段第二次世界

2、大战在战局、战术方面的特点并对我们的现代国防提出建议。（3）、过程与方法讲述过程；问题探究；史料研习（4）、情感态度价值观1、一些国家墨守陈规，军事思想、装备陈旧落后，缺乏创新精神，遭到亡国厄运。这再次验证了“落后就要挨打”的道理；2、英国人民在丘吉尔领导下，英勇不屈，单独抗击法西斯，使希特勒的侵略计划首次受挫。二、教学重点德国侵入波兰和法国败亡三、教学难点“闪电战”及波法两国败亡的原因四、教学课时：一课时五、教学设计：[导入]：师：有人曾说：欧洲的近代历史，就是法德两国打冤家的历史。的确，自德意志统一之后，法德两国在3/4个世纪中多次刀兵相见，

3、结下了深深的历史怨恨。双方都处心积虑地削弱对方，并炫耀自己的强大，在两国人民心中投下了深深的历史阴影。（出示照片：法国凡尔赛宫镜厅）这座金碧辉煌的大厅，曾经见证过法德两国的哪些历史大事呢？生：回忆，回答（略）师：1871年1月18日，普鲁士国王威廉一世在这里加冕称帝，建立德意志第二帝国。德意志统一的完成揭开了历史的新篇章，但却深深刺伤了法国的民族感情。第一次世界大战后，法国特意把宰割德国的巴黎和会的开幕式定于1919年1月18日在镜厅召开。法国总统在开幕词中咬牙切齿地声称：“48年前，德意志帝国就诞生在这个大厅里。它生于不义，自当死于耻辱。”法国

4、自认为在当年蒙羞的地方洗雪了耻辱。然而，21年后，德国人却在另一个地方上演了相似的一幕。（引导学生阅读教材及照片）这节车厢我们是否似曾相识呢？生：回忆，回答：（略）师：1918年11月11日，在法国贡比涅森林的雷通德车站，在协约国联军总司令福煦元帅的行军列车的车厢中，德国代表签订了停战协定，宣告德国在第一次世界大战中战败。1940年6月22日，这节车厢被从博物馆中拖出来，成为法德两国之间一次新的停战协定的签署地。然而，这次双方的位置发生了变化。下面，就让我们回到炮火连天的第二次世界大战中，去了解这一幕是怎样发生的。[新课教学]一、德国入侵波兰师：

5、1939年9月1日凌晨4时45分，德军按照既定计划——“白色方案”，向波兰发动突然袭击。9月3日，英法在向德国提出停止军事行动的照会遭到拒绝后，根据此前同波兰签订的条约先后对德国宣战。第二次世界大战全面爆发。德国在波兰战役中投入了160万人、2000多架飞机、6000门大炮和2800辆坦克的强大兵力，并首次在战争中使用了“闪电战”战术，（讲解并提问：什么是“闪电战”，它有什么特点）即首先派出大批飞机偷袭波兰机场，将大部分波兰飞机炸毁于地面，从而取得制空权。进而以飞机、坦克为先导迅速突破波军防线，在波军后方实施深远迂回，达到歼灭波军主力的目的。那么

6、，德国为什么要进攻波兰呢？请同学们结合我们以前学习的历史知识以及波兰的地理位置讨论这个问题。学生：（讨论）（回答）师：（总结）1、历史原因:《凡尔赛和约》中将波兹南的一部分领土划给波兰，在东普鲁士和德国的本部之间划一条“波兰走廊”。德国交出但泽由波兰管理。2、经验教训：侵占波兰，一旦同西方发生冲突，就可以消除东西两线作战的威胁。如果向东进攻苏联，也必须以波兰为前哨阵地；3、经济因素：波兰可以为德国提供大量粮食和劳动力。波军虽然进行了顽强得抵抗，到了9月17日，波兰政府流亡国外，9月28日，华沙沦陷。苏军也趁机占领了波兰东部地区。在仅仅28天的战役

7、中，波军约20万人伤亡、70万人被俘，而德军仅伤亡4.1万人。作为欧洲国土最大的国家之一，并且拥有100多万兵力的波兰，为什么会如此迅速的溃败呢？请大家结合教材并阅读以下材料，回答这个问题（展示材料）（学生阅读，讨论回答）老师总结：1、波方：部署不当;装备和战术思想落后．2、德方：蓄谋已久，准备充分，军事力量强大，战术先进．（要强调德国军事的强大正式由其政治上的反动所决定的。3、英法：在西线对德国“宣而不战”，致使波兰孤立无援．（英法的宣战是被迫的，长期以来绥靖政策的影响，没有做好对德作战的准备，坐视波兰败亡）（过渡）：占领波兰后，希特勒随即将战

8、争重心转向西线，打击德国的宿敌法国。绥靖政策的结果是英法搬起石头砸了自己的脚。德国为什么不继续东进，而转向西线呢？1、战略原因：英法已经