2013年 师德学习考试2

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1、已考核题浏览1、教师职业道德规范体系规范的四种基本关系有( )①教师与教育事业的关系②教师与受教育者(学生)的关系③教师与其他教师及教师集体的关系④教师与社会公众的关系A. ②③④B.①②③C.①③④D.①②③④您的答案:B2、影响教育质量和决定教育事业发展的决定因素是(    )。A. 教师的素质 B.学生的学习态度C.学校管理者的工作作风  D.党和国家的教育政策您的答案:A3、从提升教师的人格品位和追求教育意义效果的角度来说,教师要有(   )A. 渊博知识   B.高超艺术 C.创新思想   D.

2、高尚的思想情操您的答案:D4、郭沫若曾说过:教师要有高度的自我牺牲精神,目的不必在使自己登上科学的最高峰,但要使更多青年登上科学最高峰。这样的教师自然也就登上了教育科学的最高峰。您的答案:对5、“教师不替学生说学生自己能说的话,不替学生做学生自己能做的事,学生能讲明白的知识尽可能让学生讲。”这是魏书生的观点。您的答案:对6、下列著作不属于“六经”内容的是(    )A.《诗》B.《春秋》C.《书》D.《尚书》您的答案:D7、对教书育人原则解释正确的一项是(    )。A. 教书育人是教师的天职 B. 教书

3、不等于育人C. 教育学生学习知识,又要培养学生成人成才  D. 告诉人们,教师这一行是教书育人您的答案:C8、完善的评价机制才能促进学生的全面发展,发展性评价的核心是(   )A. 关注学生的学业成绩B.关注学生在群体中的位C.关注和促进学生的发展D.帮助学生认识自我,建立自信您的答案:C9、“教育不是灌输,而是点燃火焰!”是苏格拉底的名言。您的答案:对10、教育学生必须了解学生的年龄特征,这要求教师的知识结构应有(  )A.系统的马列主义理论修养 B.精深的专业知识 C.广博的文化基础知识 D.必备的教

4、育科学知识您的答案:D11、师表风范内在之源的根本就是(    )。A. 求真   B.求善   C.求美  D.真善美您的答案:D12、据说美国杜鲁门总统的成功与当学生的时候赢得英文教师布朗小姐的爱吻有关,这说明教师的仁慈对学生学习具有(   )A.榜样作用B.心理健康功能C.成功作用D.激发努力学习动机作用您的答案:D13、“见贤思齐,见不贤而内自省也”说明      是教师职业道德修养的重要方法。A.  坚持知行统一  B.开展批评与自我批评  C.努力做到“慎独”  D.向先进人物学习 您的答案:

5、B正确答案:D14、用“挂黑板”的方法激励学生的是(   )A. 华罗庚B.陈景润C.苏步青D.林语堂您的答案:A15、孔夫子所说的的“其身正,不令而行;其身不正,虽令不行”,从教师的角度来说可以理解为(  )A. 走路身体一定要端正B. 对学生下命令一定要正确C. 自己做好了,不要教育学生,学生自然会学好D. 教师自己以身作则,其一言一行都会对学生产生巨大的影响。您的答案:D16、教育学生必须了解学生的年龄特征,这要求教师的知识结构应有(  )A. 系统的马列主义理论修养 B.精深的专业知识 C.广博的

6、文化基础知识 D.必备的教育科学知识您的答案:D17、教师职业的产生和发展是由(   )和教育在人类社会发展中的地位和作用决定的。A. 社会的发展   B.社会育人的需要C.社会生产力的提高 D.人的素质的提高您的答案:B18、教师为人师表直接地体现在日常教学行为中,(   )是教师师表风范的基本要求。A. 衣着大方    B.对学生不发脾气   C.上课认真  D.外在言行举止的文明性您的答案:D19、陶行知生活教育理论是在平民教育运动实践过程中提出来的,具有平民性的特点。您的答案:对20、师德规范不是

7、空洞的师德理想,而是具体的行为规则,它可以直接制约教师个人的从教行为与教师群体的道德修养。您的答案:对21、孔子是儒家思想的创始人,是我国著名的教育家、思想家,创立了一套较为完整的思想体系。孔子思想体系的核心是(    )A. 克己复礼B.宽刑薄赋C.仁D.民贵君轻您的答案:C22、( )是中国古代第一个采用启发式教学方法的教育家。A. 孟子B.孙子C.孔子D.荀子您的答案:C23、当今时代在教育教学中要做到尊重学生的个别差异,下列符合这一要求的是(  )A. 对学生一视同仁,一样要求B. 辨证地看待学生

8、的优缺点,不绝对化C. 在学生之间进行横向的比较与学习D. 不同的学生犯了同样的错误,不考虑动机与原因就进行处理。您的答案:B24、师德作为教师工作的实际品性表现,它对教育对象具有巨大的教育功能。您的答案:对25、2011年1月12日,高达9.5米的孔子像树立在北京天安门广场东侧(右图)。对于孔子越来越受到国家重视的说法,最恰当的一项是(    )A. 孔子的政治思想对今天建立社会主义和谐社会具有现实意义B. 孔子的教育思想对

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