让人消气的句子,会因为你的真情而感激你

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1、让人消气的句子,会因为你的真情而感激你消气歌什么药吃了最让人消气让女朋友消气的句子让人消气的笑话篇一：病句歧义句相关知识公务员言语理解——病句辨析题【提问方式】病句辨析题的提问方式常见的有“下列各句中，没有语病的是？”、“下列句子中，有语病的一句是？”【解题原则】病句辨析题常见类型有五类：一、句子成分搭配不当1、主语和谓语搭配不当①他的第二次考试已经录取了。该句中“考试”与“录取”搭配不当，属于主谓搭配有误，应该将“录取”改为“通过”。②春风一阵阵吹来，树枝摇曳着，月光、树影一齐晃动起来，发出沙沙的声响。该句中“月光”与“发出沙沙的声响”属于主谓

2、搭配不当。2、谓语和宾语搭配不当①现在，电子计算机已经广泛应用到各行各业，这就要求我们必须尽快提高和造就一大批专业技术人才。该句中谓语“提高”和宾语“专业技术人才”谓宾搭配不当，“提高”应和“水平”搭配。②大会期间，代表们认真学习领会《公民道德规范》的精神实质，提出了许多具有建设性的意见和建议。该句中第一个谓语动词“学习”与宾语“精神实质”搭配不当，应改成“学习《公民道德规范》并领会其精神实质”。3、主语和宾语搭配不当①江西的瓷器是全国产量最高、质量最好的省份之一。该句中主语“江西”和宾语“省份之一”搭配不当。②童年的这段刻骨铭心的记忆是人世间最

3、美好的真情。该句中主语“记忆”和宾语“真情”搭配不当，可把“真情”改为“回忆”。4、中心语和修饰语搭配不当①我们中华民族在人类文明发展史上，曾经有过优越的贡献。该句中修饰语“优越”和中心语“贡献”搭配不当，应改为“卓越的贡献”或者是“优越的条件”。②这家兵乓球馆设施齐全，可为乒乓球爱好者提供不同档次的球台、球拍、球衣、球鞋等乒乓器材。“球衣”、“球鞋”不属于乒乓器材，造成了中心语和修饰语搭配不当5、一面对两面搭配不当（两面对一面搭配不当）①研究者成功的关键，在于能否持之以恒。前一个分句是一种肯定语气，后一分句的能否则包涵有两面的意思，造成了一面对

4、两面的搭配不当。②投资环境的好坏、服务质量的优劣，政府公务人员素质的高低，这些都是地区经济健康发展的重要保证。“好坏”、“优劣”、“高低”均包涵有两面的含义，后一个分句则为一种肯定语气。③你能否成就一番事业，不在于你分数的高低，而要看你较强的能力。该句中的“能否要求”所谈到的研究者应该包含成败正反两方面，而不仅是成功这一个方面，所以可将“能否”删去。二、句子成分残缺或多余1、句子成分残缺（1）、缺主语①通过考察美国几所中学，()使这些中国校长们的教育教学理念悄然地发生着变化。主语残缺，可以删去“使”字。②他查获各类走私案三十多起，()价值人民币8

5、0000多元主语残缺，在价值人民币之前填上一个主语。③通过这次谈话，()使我明白了许多道理。主语残缺，可以删去“使”字。（2）、缺谓语这个问题解决的很好，但也存在着几个缺点需要我们努力()。“需要我们努力”缺少谓语，可以在后面加上改正。（3）、缺宾语①虽然工作很忙，但我们还是要抓紧()来研究问题。该句缺少宾语，应在“抓紧”后加上宾语“时间”。②发展农业必须走现代化()。该句缺少宾语，走现代化后面加上宾语“道路”。③娃哈哈AD钙奶，运用高科技手段，解决了维生素A易氧化，不稳定()，确保维生素被充分吸收，发挥保护视力之功效。该句缺少宾语，应在“不稳定

6、”后面加上宾语“的问题”。2、句子成分多余①他思想认识上的倾斜必须要予以纠正。“必须”和“要”重复，成分多余，应删去一个。②翻开经济发展的历史，人们会发现经济衰退往往总是会与经济泡沫同步出现。“往往”和“总是”重复，成分多余，应删去一个。③听说你顺利通过了公务员考试，我们从内心向你表示由衷的祝贺。“内心”和“由衷的”重复，成分多余，应删去一个。三、语序不当1、修饰语语序不当：①批评和自我批评是改正错误有效的提高思想水平的方法。该句语序不当，应改为“是有效的改正错误”。②（昨天）在休息室里许多老师昨天都同他热情的交谈。语序不当，应把时间状语“昨天”

7、放在首句。2、中心语语序不当：①由于胡某的罪行，致使很多年轻女性不敢搭乘地铁列车，引起她们的恐慌。中心语语序不当，应该是先“引起恐慌”，再“不敢搭乘地铁列车”。②他不但能够用马克思主义的有关理论来指导自己的工作，而且能够领会这些理论的精神实质。中心语语序不当，应该是“先领会精神实质”，“再指导自己的工作”。四、逻辑矛盾1、时态矛盾①在辽宁，一些农民已经开始学会利用电脑来管理水田。前后时态矛盾，“已经”表示过去时，“开始”表示现在。②为和平解决朝鲜核问题，目前国际社会正采取了多种措施协力斡旋调解。前后时态矛盾，“目前”和“正”表示现在时，“了”表示

8、已经结束。2、肯否矛盾①为防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。“防止”和“不再发生”冲突，意为要让交通事故发生，与