高中人文地理问题的答题策略

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1、高中人文地理问题的答题策略一、生态问题命题模式：（1）分析原因：自然原因、人为原因（2）治理措施：具体措施、注意遵循可持续发展的三个基本内涵答题技巧：（1）从题目给的材料中挖掘信息，由问题找对策；（2）参考典型案例；（3）结合具体地区实际情况。1、水土流失问题（我国典型地区：黄土高原、南方低山丘陵地区，长江黄河中上游地段）产生的原因：（1）自然原因：季风气候降水集中，多暴雨；地表植被稀少；黄土土质疏松（黄土高原）、山区坡陡（南方低山丘陵）。（2）人为原因：过度开垦（陡坡开荒）、过度樵采，植被的破坏；不合

2、理的耕作制度；开矿（黄土高原）。治理的措施：（1）控制农业用地，扩大林、草种植面积（退耕还林还草）；（2）植树造林；小流域综合治理；加强生态建设（黄土高原）；（3）保护天然草场、草地，及时对土地进行复垦（采矿后）（4）发展立体农业（南方山区）；（5）综合多种措施，解决农村生活用能问题（如营造薪炭林、发展沼气池、推广省柴灶等（6）控制人口数量。治理的意义：（1）有利于因地制宜地进行产业结构的调整，使农林牧副渔全面发展，可以增加农民收入，促进当地经济发展。——经济效益（2），建立生态农业模式，建立良性生态系

3、统，有利于改善当地的生态环境。——生态效益（3）改善农民生活条件，提高生活质量；有利于促进生态和经济可持续发展式。社会效益 2、荒漠化问题：（我国典型的地区：西北地区）产生的原因：（1）自然原因：全球变暖，蒸发旺盛；处于内陆地区，降水少；鼠害；蝗害。（2）人为原因：过度放牧；过度樵采；过度开垦；水资源的不合理利用；交通线等工程建设保护不当。治理措施：（1）制定草场保护的法律、法规，加强管理；（2）控制载畜量；营造“三北防护林”建设；（3）建设人工草场；推广轮牧；（4）禁止采伐发菜等；退耕还林、还牧（5）

4、综合多种措施，解决农村生活用能问题（如营造薪炭林、发展沼气池、推广省柴灶等）；（6）控制人口数量。治理意义：（1）有利于因地制宜地进行产业结构的调整，使农林牧副渔全面发展，可以增加农民收入，促进当地经济发展。（2）有利于保护土地资源改善当地的生态环境。（3）改善农民生活条件，提高生活质量有利于促进生态和经济可持续发展。 3、干旱缺水问题：（我国典型地区：华北地区、西北、长江中下游地区）华北地区水资源短缺问题：产生原因：（1）自然原因：温带季风气候，全年降水少，河流径流量小；降水变率大；春季蒸发旺盛。（2

5、）人为原因：人口稠密、工农业发达，需水量大；水污染严重；浪费多，利用率低；春季春种用水量大。治理措施：（1）跨流域调水，如南水北调；（2）修建水库；（3）限制高耗水工业的发展；（4）发展节水农业，采用滴灌、喷灌农业灌溉技术，提高利用率；（5）实行水价调节，树立节水意识；（6）控制人口数量，提高素质；（7）减少水污染；减少浪费，提高利用率；（8）海水淡化等。（思考：我国东北地区为何没有形成春旱？春季大量的积雪融水缓解了旱情）西北地区的干旱缺水：主要原因是深居内陆，受大陆气团控制，降水较少；风力大，蒸发强等

6、因素有关。 4、土壤次生盐碱化：（我国典型地区：黄淮海平原、宁夏平原、河套平原等）产生原因：（1）自然原因：地形低洼；频繁的旱涝气候（黄淮海平原）；大气降水少，蒸发强。（2）人为原因：漫灌等不合理的灌溉方式；不合理的水利工程建设（渭河平原）治理措施：（1）引淡淋盐；（2）井排井灌；（3）生物措施；（4）农田覆盖；（5）合理的灌溉，不能只灌不排，采取喷灌、滴灌技术等。 5、赤潮：（我国典型地区：珠江口、杭州湾、渤海等）产生的原因：（1）自然原因：（1）气温高；（2）静水；（3）静风；（4）海域相对封闭。（

7、2）人为原因：a.沿岸地区人口稠密、经济发达，排入海洋的工业和生活污水多；b.农业生产过程中大量使用化肥、农药；c.由于海洋开发程度高和养殖业规模的扩大，严重的污染了养殖水域。 6、地面下沉、沿海地区盐渍化:（我国典型地区：北方广大地区和南方城市）产生的原因：过度抽取地下水治理措施：控制抽取地下水；实行雨季回灌。二、开发资源命题模式：（1）分析有什么优势资源（2）怎样开发资源优势（3）开发资源的同时，注意保护环境，解决生态问题答题技巧：（1）开发资源，注意对产品进行深加工，延长生产链，以追求更好的经济效

8、益。（2）回答问题时注意遵循可持续发展的三点内涵。1．东北土地资源开发土地资源优势：（1）耕地面积广大、地广人稀；（2）地形平坦适合大规模机械化耕作；（3）土壤肥沃。综合开发发展农业：（1）建设商品粮基地（2）发展养殖业，对农产品进行深加工，使农产品增加附加值解决生态环境问题：（1）解决黑土的肥力下降问题：利用秸杆还田等办法来增施有机肥。（2）保护湿地资源 2．东北林业资源开发林业资源优势：（1）全国最大的林区；（2）全国最主要的采伐基地；