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时间:2018-07-30
《教育心理学练习 第五章 学习的迁移》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、第五章学习的迁移一、单选题1.一种学习中所习得的一般原理、原则和态度对另外一种具体内容学习的影响,这种迁移是()A正迁移B负迁移C特殊成分迁移D非特殊成分迁移2.强调概括化经验或原理在迁移中的作用的原理是()A形式训练说B共同要素说C经验类化说D关系转换说3.下列属于影响迁移的个人因素有()A认知结构和态度B年龄和学习材料C智力和学习环境C学习目标和态度4.根据迁移的时间顺序可将迁移分为()A正迁移与负迁移B顺向迁移与逆向迁移C水平迁移与垂直迁移D一般迁移与具体迁移5.由于具有较高的概括水平的上位经验与具有较低的
2、概括水平的下位经验之间的相互影响而发生的迁移是()A顺向迁移B逆向迁移C水平迁移D垂直迁移6学习迁移产生的客观必要条件是()A学习者的智力水平B对学习材料的理解和巩固程度C学习材料之间的共同要素D学习方法7.一种学习对另外一种学习起干扰或抑制作用,被称为()A正迁移B负迁移C顺向迁移逆向迁移8.下述所列的迁移学说中,被认为是缺乏科学根据的是()A形式训练迁移说B共同要素说C经验类化说D认知结构迁移说9.认知结构迁移理论的提出者是()A桑代克B贾德C奥苏伯尔D布鲁纳10.迁移的概括原理认为,实现迁移的原因是两种学习
3、之间有共同的概括化的原理,这一理论的代表人物是()A桑代克B苛勒C奥苏伯尔D贾德11.如果迁移产生的效果是积极的,这种迁移是()A正迁移B负迁移D顺向迁移D逆向迁移12.由于处于同一概括水平经验之间的相互影响而发生的迁移称为()A顺向迁移B逆向迁移C水平迁移D垂直迁移13.会讲英语的人学习德语,学得比其他人快,这是属于()A正迁移B负迁移C水平迁移D垂直迁移14.最早的有关学习迁移的一种代表性理论是()A形式训练说B共同要素说C概括原理说D关系转换说15.一个学生的学习迁移往往受他的学习意图或学习心向的影响,这种
4、现象称为()A经验泛化作用B学习定势作用C分析概括作用D相同要素作用16.从迁移的观点来看,“温故而知新”属于()A顺向负迁移B逆向负迁移C逆向正迁移D顺向正迁移17、将原有认知经验应用于新情境中时,需要调整原有经验,形成一种更高级的认知结构,这种迁移方式称()。A.顺应性迁移B.同化性迁移C.重组性迁移D.水平迁移18、儿童在家中养成了爱劳动的行为习惯,这种习惯也会在学校中表现出来,这是()。A.知识的迁移B.技能的迁移C.行为规范的迁移D.学习经验的迁移19、体现垂直迁移的具体事例是()。A.汉语拼音的学习影
5、响英语字母的发音B.“角”的概念的掌握影响“直角”、“平角”等概念的掌握C.“石”字的学习影响“磊”字的学习D.在学校形成的爱护公物的习惯影响在校外的行为表现20、婴儿学会称呼邻居的男性为“叔叔”后,他可能会对所遇见的任何男性均称为“叔叔”,这种迁移属于().A.顺向迁移B.横向迁移C.逆向迁移D.纵向迁移21、下列内容中不能发生迁移的是()。A.性格B.气质C.能力D.情感和态度22、根据迁移内容的不同,可将迁移分为()。A.正迁移与负迁移B.顺向迁移与逆向迁移C.水平迁移与垂直迁移D.一般迁移与具体迁移23、
6、学会了写“木”这个字,有助于学习写“林”,这种迁移称为()。A.一般迁移B.纵向迁移C.逆向迁移D.特殊迁移24、关系转换说是()学派得出的。A.行为主义B.人本主义C.格式塔D.构建主义25、共同要素理论的代表人物是()。A.桑代克B.贾德C.苛勒D.加涅26、美国心理学家桑代克针对形式训练说,提出了迁移的()。A.关系转换说B.学习定势说C.相同要素说D.概括化理论27、按照学习迁移内容的不同抽象与概括程度水平进行划分,可以分为()A.水平迁移与垂直迁移B.正迁移与横向迁移C.普通迁移与特殊迁移D.顺向迁移与
7、逆向迁移28、下列所例举的迁移种类中,()是错误的。A.学习态度迁移B.情感迁移C.知识与技能迁移D.气质迁移29、举一反三属于()。A.水平迁移B.垂直迁移C.一般迁移D.负迁移30、学会了写“水”这个字,有助于学习写“冰”,这种迁移称为()。A.一般迁移B.垂直迁移C.特殊迁移D.逆向迁移31、以下属于影响迁移的主观因素的是()。A.教师指导B.媒体C.认知结构D.学习材料的特性32、迁移的关系转换说强调()。A.发展了的心理官能B.学习材料的相似性C.已有经验的概括化D.对情境关系的理解33、()这一迁移理
8、论认为迁移是具体的,而非一般的。A.形式训练说B.相同要素说C.经验类化说D.关系转换说34、强调概括化经验或原理在迁移中的作用的理论是()。A.桑代克B.贾德C.苛勒D.加涅35、两种学习任务在学习过程、学习资料、学习目标等方面具体的共同成分越多,迁移效果越明显。这体现了()因素的重要作用。A.相似性B.概括经验C.学习策略D.心向36、学过高等数学后有利于初等数学的进
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