语文：1.6《在画布里搏斗的人生》课件(1)(粤教版选修《传记选读》)

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1、在画布里搏斗的人生谢坤山身为吉尼斯世界纪录亚洲见证中心负责人的我，见过的奇人异事无数，但从未看过谢坤山这么令人“震撼与动容”的人。如果吉尼斯世界纪录有“全世界最令人尊敬的人”这一项目，我会恭敬地把这面奖牌颁给他——创造人类极限的谢坤山。——吉尼斯世界纪录亚洲见证中心董事长：戴胜益我是谢坤山：让缺陷的人生亮丽起来谢坤山是一位我们从不曾见的奇人，他的故事在台湾家喻户晓。16岁时，因工伤事故，谢坤山失去了一条腿、两只手，后来又失去了一只眼睛。但就是这样一个最不幸的人，却勇敢地挑战生命的极限，不仅生活自理，面且成了一名画家，还有一个漂亮聪慧的妻子和一

2、双机灵可爱的女儿。巨大的不幸和磨难，并没能改变他的善良、幽默和灿烂的笑容。妻子做好了陪他吃一辈子苦的准备，却不曾想这个只有一条腿的男人，能让她这么美满，从物质到精神！《我是谢坤山》于2002年在台湾一出版立即引起轰动成为畅销书，并即将拍成电视连续剧；全球发行量最大的期刊美国《读者文摘》将用19种语言向全世界隆重推出他挑战生命极限的故事；他在白湾及东南亚等地的巡回演讲已超过2000场……他的传奇经历，震撼世人——一个失去这么多的人，竟能活得如此成功、如此自信、如此幸福和快乐！十六岁事故后的谢坤山我见过他16岁时的照片，身材匀称、健硕，表情略带腼

3、腆，是个很帅的小伙。他告诉我，那时他最自豪的就是自己强壮的身体，敢和任何工友比试体力，13岁时就能扛着100公斤的饲料麻包一路小跑了。悲剧却在不经意间发生了。一天，他在工厂的3楼上干活，接传楼下工友递上来的钢管。突然，钢管触碰到阳台上的三根高压电线，顿时，火花四溅，一阵爆响，谢坤山当即被电成了“碳人”。结婚那天他有一个幸福的家庭，一个聪明漂亮的妻子和一双机灵可爱的女儿。妻子做好了陪他吃一辈子苦的思想准备，却不曾想这个只有一条腿的男人，能让她这么幸福美满，从物质到精神！家人为女儿签写家庭联络簿谢坤山在建中的日子谢坤山与老师陈惠兰伉俪作画风中的圣

4、诞红滨海之美花语望乡阅读课文思考下列问题,同学相互讨论.比一比看哪个组同学答的好.1、怎样理解“在画布里搏斗的人生”这句话？2、本文在结构上有什么特点？这样安排的作用是什么？3、在了解了谢坤山的生平后，你最关心的问题是什么？课文里是否有交代？如果有，在什么地方？4、全文的内容包括几个方面？5、“在这条学画的跑道上，我想赢的不是班上的同学，而是自己。”请谈谈谢坤山是怎样赢得自己的？1、怎样理解“在画布里搏斗的人生”这句话？谢坤山本是一位健全的人，但16岁那年他被高压电击伤，从此成为无手无脚的残障者，后来又意外失去了右眼。这样的一个情况，不要说学

5、画画，就是生活自理都是个大问题，但他却没有被这样的困难吓倒，而是顽强的与磨难勇敢不屈的抗争，最终他不仅生活可以自理了，而且成为了一名画家。表面上看起来他是在学画，但实际上他是通过学画画来与自己不幸的人生搏斗拼搏。使自己的人生变得光彩。2、本文在结构上有什么特点？这样安排的作用是什么？本文在行文中，运用了概括段来进行提示下文，这些小字体的段落是总述性的，交代了这一部分的主旨的同时，又使文章段落分明。你答对了么？3、在了解了谢坤山的生平后，你最关心的问题是什么？课文里是否有交代？如果有，在什么地方？我们在了解了谢坤山的情况后，最让我们关心的大概就

6、是他这样一个严重的残障患者，没有手，是怎样画画的呢？生活又是怎样自理的呢？作者在文章里回答了这个问题。在教材的47页“因此一年三百六十五天以上，-------更是我在画布里搏斗的人生。”告诉我们他作画的情况的。教材的44-45页“不过，----但我绝不服输。”是讲自己怎样克服生理障碍的。4、全文的内容包括几个方面？全文总共写了五方面的内容：一是介绍自己如何攻克色彩的难关的。二是讲自己如何克服生理上的障碍。三是写自己如何在学画的跑道上赢得自己。四是讲述自己怎样忍痛作画。五是自己从作画中获得的人生启迪。5、“在这条学画的跑道上，我想赢的不是班上的

7、同学，而是自己。”请谈谈谢坤山是怎样赢得自己的？谢坤山在绘画的道路上，克服了很多困难，赢得了自己。学画开始，学调颜料。课文44页“来到调色盘前，-------但我很快乐。”（朗读这一段，体会其艰难。）为了坚持听课，憋尿。课文44页“每个礼拜总有两三天，-----膀胱当然出了问题。”（齐读该段）用嘴咬笔开始画画，更是艰辛异常。课文46页“因为我是用嘴咬笔作画，-----而是好痛、好痛-----”（朗读这一部分）他就是这样，从不放弃，严格要求，终于赢得了自己。问题探究：1、谢坤山的身体是残疾的，但心灵没有残疾。现实生活中，很多人身体是健康的，但心

8、灵却有各种各样的毛病，而这些毛病使得这些人不快乐不幸福不成功。请你结合现实说说你对次的理解。健康的人也有不同程度的“心灵残疾”。人的自我局限、自我限定就是残缺。精神