人的健康与环境身体的防卫

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1、第三章人的健康与环境第三节身体的防卫（1）班级姓名学号一、课前预习1．列举人体防御病原体入侵的三道防线.2．当病毒、病菌等病原体侵入人体后，人体能产生一种抵抗某种病原体的物质，这种物质叫(　　)A．抗原B．抗体C、B淋巴细胞D．T淋巴细胞3．人体的免疫功能是(　　)A、抵抗病原微生物的能力B．非特异性免疫和特异性免疫C．抗感染免疫、自我稳定、免疫监视D．人工免疫和计划免疫二、基础与巩固4．下列免疫作用中没有淋巴细胞参与的是(　)A、细胞免疫B．非特异性免疫C、体液免疫D．特异性免疫5．人体免疫有三道防线，在三道防线中，居于非特异性免疫的是(　　)A、只有第

2、1道防线B．只有第2道防线C．1、2两道防线D．1、3两道防线6．判断下列说法的正误。(1)人体皮肤的屏障作用是非特异性免疫。（）(2)特异性免疫只能对特定的病原体起作用。（）(3)抗体是由抗原产生的。（）(4)B淋巴细胞和T淋巴细胞都具有免疫记忆的能力。（）(5)抗体是一类蛋白质。（）(6)T淋巴细胞的作用是产生抗体,完成免疫反应7．当病毒、病菌等病原体侵入人体后，人体能产生一种抵抗某种病原体的物质，这种物质叫(　　)A．抗原B．抗体C、B淋巴细胞D．T淋巴细胞8、通过飞沫传播的肺结核的由结核杆菌进入人体后引起的，结核杆菌从传染病的角度看属＿＿＿＿，从免

3、疫学角度看属于＿＿＿＿，从生态学角度看属于＿＿＿＿成分。9．下列不属于特异性免疫的是(　　)A．泪液的杀菌作用B．B淋巴细胞产生抗体完成免疫反应C．T淋巴细胞直接消灭病原体D．T淋巴细胞释放淋巴因子完成免疫反应10．B淋巴细胞和T淋巴细胞的共同之处在于(　)A．产生抗体B．释放淋巴因子C．免疫记忆能力D．产生非特异性免疫11．人体器官移植手术中，碰到的最大难题是，移入的器官受人体的“排异作用”而不易成活。这主要是哪种细胞在起作用(　　)A．红细胞B．T淋巴细胞C、B淋巴细胞D．血小板三、拓展与提高12下列实验操作正确的是（）A．锌粒放入试管B．配制氯化钠溶

4、液C．氧化铜和稀硫酸反应D．二氧化碳验满13、科学兴趣小组在调查一化工厂时，发现有个车间排出的废水澄清透明，呈黄色。为测定该废水中所含的物质，他们进行如下实验(假设能发生的反应均恰好完全反应)：(1)用pH试纸测试，测得pH为2。(2)取一定量废水溶液，加入Ba(NO3)2溶液，无现象。(3)另取一定量废水溶液，加入AgNO3溶液后，过滤，得到白色沉淀A和滤液。(4)向滤液中加入NaOH溶液，得到红褐色沉淀B。由此可知：该废水溶液呈性；所得的红褐色沉淀B为；废水溶液中肯定含有的盐是。14．小科发现取自实验室的镁带表面有黑色物质，黑色物质是什么?会不会是镁带

5、缓慢氧化后产生的氧化镁?(1)小科把磨去黑色物质的镁带放在(填化学式)中燃烧，结果得到的是白色固体。由此，他得出结论：黑色物质不是氧化镁。(2)进一步查阅资料后获知，任何固体颗粒直径小到一定量，颜色都是黑色的。如纯净的铁块是银白色的，而铁粉是黑色的。由此，小科认为原来的结论。A．正确B．不正确C．可能不正确(3)小科又开始了进一步的探究……此探究过程给你的启示是。第三章人的健康与环境第三节身体的防卫（2）班级姓名学号一、课前预习1、流感是侵入人体细胞引起的。2、是指使人或动物发生传染病的。3、病毒是比细菌还的一类生物。它们独立生活，只能在其他生物的内迅速繁

6、殖。4、传染病是由引起的，能够在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。具有、、性等特点。二、基础与巩固5、把乙肝疫苗接种到人体内，使人获得对乙肝的免疫力，这种措施和免疫分别（）A、控制传染源，人工免疫B、保护易感人群，人工免疫C、切断传播途径，非特异性免疫D、保护易感人群，细胞免疫6．人体的免疫功能是(　　)A、抵抗病原微生物的能力B．非特异性免疫和特异性免疫C．抗感染免疫、自我稳定、免疫监视D．人工免疫和计划免疫7．接种卡介苗是为了预防哪一类传染病(　　)A．乙型肝炎B．结核病C、小儿麻痹症D．破伤风8．接种牛痘能预防天花的原因是(　　)A、直接杀死天花病

7、毒B．全面增强易感人群的体质C．使人在不生病的情况下产生抗天花的抗体D．使人获得非特异性免疫9、人体的免疫功能可清除自身损伤细胞，在这一生理过程中，是下列人体的哪一项免疫功能发挥作用(　　)A．防御感染B，保持自我稳定C、实施免疫监视D．以上三项都是10.人体对麻疹病毒可产生终生免疫，这主要是因为()A皮肤屏障作用阻止病毒入侵人体B人体的免疫具有保持自我稳定的功能C人体的免疫具有免疫监视的功能D淋巴细胞具有免疫记忆功能11.某人被毒蛇咬伤以后，医生立即给病人注射含有抗毒蛇抗体的血清，这种免疫是()A非特异性免疫B体液免疫C免疫监视D细胞免疫12.下列属于计

8、划免疫的是()A接种乙肝疫苗B病人打抗生素针C人体的脾脏和淋巴具有