高考语文语文基础知识

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1、语文基础知识的掌握和运用——汉字的字形高考对汉字字形的考查，是全国十几份考卷的必考题。它考查的重点在于形近字和同音字误写。形近字第一，读音相同而形状相似的字如：陨落、殒身不恤；徇私舞弊、殉情；贪赃、肮脏；金榜题名、获得提名。第二，读音不同而形状相似的字如：掂量与惦记；插科打诨与浑水摸鱼；饮鸩止渴与鸠占鹊巢。同音字同音字：指的是读音相同，但意思迥异的字。第一，音同形异字，即读音相同，形状不同的字。例：法制（法治）、废话（话费）、富有（赋予）部署（布置）、迫不及待（心急如焚）第二，音同形似字，即读音相同，形状也相似的字。例

2、：大篷车（一蓬乱草），松弛（奔驰），赔偿（品尝）第三，音同义近字。例：销毁（消灭）高考真题:例1（2000年高考题）：下列各组词语中，没有错别字的一组是（）A、拖沓娇生贯养伶俐倜傥不羁B、造次索然寡味迁徙惨绝人圜C、描摹幅员辽阔惶恐法网恢恢D、窥测慷慨激昂装祯提要钩玄答案：C。A项贯—惯，原词指对小孩宠爱、纵容、放任、不加管束；忄是形旁，跟心有关。B项圜—寰，寰指广大地域，圜通圆，跟原词意思不搭配。D项祯—帧。帧的形旁是巾，说明此语境跟丝织品有关系；祯指吉祥，形旁礻说明跟祭祀有关。（16个词只有3个错别字，量上比去年有

3、所减少，意在降低难度。）激活思维：描摹容易写成摩；幅员辽阔容易写成圆。解决办法：多查字典，以义辨形，拿不准的字切忌放过，最应一查到底，直到会写、会用为止。例2（2001年高考题）：下列各组词语中，没有错别字的一组是（）A、戳穿力挽狂澜暧昧食不果腹B、震撼融汇贯通喧嚣响彻云霄C、深奥死不瞑目气慨雍容华贵D、凋蔽哗众取宠辍学愤世嫉俗答案：A。B项汇—会，汇只指水的汇合，会有领会、理解之意。C项慨—概，只是形似，读音、意义均不同。D项蔽—敝，蔽有遮遮挡、挡住之意，敝本义指破烂、破旧，引申为衰败。激活思维：A项戳容易写成戮，食

4、不果腹容易写成裹。警示：平时一定把字写对，应试时才会胸有成竹。例3．（2002年全国题）下列各组词语中，有错别字的一组是（）A．留恋流连忘返厉害利害得失B．质疑不容置疑符合随声附合C．变换变幻莫测旁证旁征博引D．株连珠联璧合大意微言大义答案：B。随声附合—和，指跟着人家的意思，依从应和，与符合不同。没有附合一词。激活思维：流连容易被认为错，但留恋、留连词义基本相通，属于双声的连绵词。旁征博引的征容易写成证，珠联璧合的联容易写成连。例4、（2003年全国题）下列各组词语中，没有错别字的一组是（）A、部署备受青睐恰如其分可

5、望而不可即B、报道伶牙利齿群贤毕至一年之计在于春C、揣度共商国是唾手可得冒天下之大不违D、通谍猝不及防大相径庭盛名之下其实难副答案：A。伶牙利齿，牙、齿相对，伶利相对，故利应为俐。冒天下之大不违—韪。通谍—牒。例5、（2004年湖南卷）下列各组词语中，没有错别字的一组是（）Ａ.彗星白炽灯莘莘学子言者无罪，闻者足诫Ｂ.艺苑入场券如雷灌耳万事具备，只欠东风Ｃ.跻身杀手锏响遏行云月满则亏，水满则溢Ｄ.精湛孵化器洞若观火瓜熟缔落，水到渠成解析：答案选Ｃ。A中诫应为戒，警惕的意思；诫，警告的意思。B中灌应为贯，贯通的意思；灌，浇

6、、灌溉、倒进去或装进去的意思。D中的缔应为蒂。例6、（2005年湖南卷）下列各组词语中，没有错别字的一组是（）A．福祉梗概耳提面命钟灵毓秀B．箴言幅射蜂拥而上博闻强识C．摄取颓唐金壁辉煌夙兴夜寐D．恪守荧屏厚积薄发异曲同功答案选A。分析：本题考查现代汉语的字形识记，难度也不大。B“幅射”的“幅”应为“辐”，C“金壁辉煌”的“壁”应为“碧”；D“异曲同功”的“功”应为“工”。例7、（2006年湖南卷）下列各句中有错别字的一组是()A．《亮剑》将一代革命军人大智大勇、情深义重的故事演译得淋漓尽致。B．他酷爱围棋，并将博弈

7、技巧运用于市场的激烈竞争中，且常常取胜。C．毋庸置疑，人类要揭开宇宙的奥秘，除依靠科学之外，别无他途。D．关税壁垒被拆除后，技术标准将成为发达国家牟利的重要手段。答案A[解析]本题考查对现代汉语字形的正确识记能力，能力层级为A级。与往年不同的是，2006年湖南卷该题提供了语境，就所考查形式来看，要求考生选出有错别字的一项，难度较往年有所降低。A项中“演译”应为“演绎”。（一）音辨法◆辨别字形的技巧：例（1）惦量[“掂量”的“掂”音，“惦”音]（2）无耻滥言[“无耻谰言”的“谰”音，“滥”音]（3）赎于职守[“渎于职守”

8、的“渎”音，“赎”音]（4）切腹之痛[“切肤之痛”的“肤”音，“腹”音]即通过朗读该词，发现词中字的书写错误。（二）推形记例：“呕歌英雄(讴)”和“沤心沥血(呕)”中混淆的三个‘字,“讴、呕、沤(òu)”,都是形声字,读音相近,字形相近,声旁相同,但形旁却完全不同。“讴”形旁是“讠”,即"言"字,表示该字与语言或话语有关,"讴歌英