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《上海版牛津英语5a m2u1 grandparents教学案例》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、基于单元整体设计的小学英语应用性阅读教学——5AM2U1Grandparents教学案例英语教研组陈莹【课例背景】本课时教学的内容为5AM2U1Grandparents的第一课时。本课时重点单词及词组是grandparents，onceaweek，twiceayear，writeane-mail，goshopping，playchess，talktosbontheInternet，句型有Doyoulivewithyourgrandparents?Howoftendoyouvisitthem?Whatdoyoudowiththem?其中Howoft
2、en...?句型是本课的重点句型。在新授过程中，主要通过Alice,Kitty,Peter三个人物展开，引入文本教学，把新授融入语段中。通过本课学习，旨在引导学生在学习的过程中感受与祖父母相处的欢乐时光，进而增进与长辈之间的相处与交流，加深对长辈的关怀。根据学生情况和教材内容，我制定了以下的教学目标：(一)、教学目标1．知识目标：单词:：writeane-mail,goshopping,playchess,once,twice,threetimes,fourtimes…句型：Howoftendoyouvisityourgrandparents?I
3、visitthem…2.技能目标：能运用所学单词和句型说说自己多久去看望祖父母，并和他们一起做些什么。3.情感目标：教育学生应懂得回报爷爷奶奶等祖辈对自己的爱，在老人生日、重阳节以及每一天都关怀他们。（二）、教学重难点：1．掌握单词的音、形、意，能够正确运用句型进行提问和回答。2.能用句型来正确表达自己做某件事的频率，并能询问他人。【教学实录】实例一、T:What’sthedatetoday?Ss:It’sOctoberthefourth.T:YesterdaywasOctoberthethirteenth,itwastheDoubleNinth
4、Festival.Whatdopeopleusuallydoatthisfestival?3Ss:Peopleusually___________________atthisfestival.T:Showsomepictures,askstudentstosaythesentences.T:Ihavefourgrandparents.Ioftengotovisitthem.Idon’tlivewiththem.WeallliveinShanghai.Ilovethemverymuch.Ss:Readthepassage.Trytosay:Ioft
5、en…withmygrandparents.It’sso…(fun,interesting,super,great…)Wehaveagoodtime!(昨天就是重阳节，先科开始开门见山的询问学生今天的日期，直接切入今天的教学主题，运用以前学习过的知识，说说重阳节人们经常做的事情。在这一练习说话之后，引出教师自己的和祖父母相处的文章，让学生在听之后，说说可以和爷爷、奶奶一起干什么，并学习新授词组goshopping,playchess.在学习了新授词组之后，出示一些范例图片，让学生说说语段Ioften…withmygrandparents.It’s
6、so…(fun,interesting,super,great…)Wehaveagoodtime!让学生在学习之后，有所表达，达到综合运用的目的。))实例二、T:Howoftendoyouvisityourgrandparents?Ss:Doaskandanswer:Howoftendoyou…?T:Readthechant‘Howoften…?’T:Ivisitmygrandparentsonetimeaweek.Ss:Learn‘once,twice,threetimes…’Ss:Readthechant.T:Askstudentsdoask
7、andanswer.Ss:HowoftendoesMumgoshopping?Shegoesshoppingtwiceaweek.Howoftendotheyplaybasketball?Theyplaybasketballonceaday.Howoftendotheyplaychess?Theyplaychessthreetimesaweek.Howoftendoesshevisithergrandpa?Shevisitshergrandpaonceaweek.Howoftendotheyhaveapicnic?Theyhaveapicnico
8、nceamonth.Howoftendoeshegotothelibrary?Hegoestothelibrarytwiceamonth
