基于医学多媒体资源库的网络教学系统的研究

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1、基于医学多媒体资源库的网络教学系统的研究摘要:开发研制医学多媒体教学资源库,利用校园网为教学服务是本课题研究的目的。本文着重介绍了医学资源库平台开发、资源收集、整理等方面的研究工作,并且介绍了教学资源库应用的情况以及开发该系统的体会。关键词:教学资源库资源库平台教学资源在校园网全面开通的今天,如何利用校园网为教学服务,是本课题研究的主要目的。结合医学教育学科门类和形态学的内容多,知识更新快,实践性强的特点,设计研究开发了《医学多媒体教学资源库》系统,其中包括具有医学教育特点的多媒体教学资源库平台和完善的资源分类系统是本课题研究的主要内容。经过近三年多来的研究工作,我们开发了一个医学多媒体教学

2、资源库的管理平台,拟定了具有医学教育特点的教学资源分类系统,收集整理了一大批实用的教学资源,形成了完整的多媒体教学资源库系统,并投了教学中使用,受到了广大教师与学生的好评。教学资源库的建立,做到了教学内容信息化,有助于教学资源共享;教学内容多媒体化,形象直观,有助于学习理解;教学手段网络化,方便快捷,有助于教学效率的提高,为教学改革做出了贡献。主要工作本子课题自开题以来,得到了学校领导和机关的高度重视和大力支持,多次召开会议进行研究,并拨出25万元专款,资助该课题的研究。我们主要工作如下:一、更新硬件设备,形成完整的网络教学资源库系统12我们考虑到基于医学资源库的网络教学系统,数据量大,下载

3、速度要求快等因素购买了较新型的DELL服务器,组成了一整套硬件系统。主要设备有:1、服务器:PowerEdge26502、磁盘阵列:PowerVault2203总容量1T3、磁带机:PowerVault110T用于数据备份该系统由专人负责管理,并连接在校园网上,全校的教师与学生可随时登陆学习,使用该系统的教学资源。二、开发研制了医学多媒体资源库平台我们分析了医学教育的特点,结合国家教委有关教学资源库的标准规范以及计算机编程技术的变化,开发研制了适合医学教育特点的多媒体资源库平台,并将其应用于教学实践中,在广泛征求意见的基础上,多次对系统进行改版修改。1、该系统从应用角度主要分为两个大的模块,

4、一是系统管理模块,二是用户接口模块。系统管理模块简介:系统管理模块为系统管理员提供一个直观方便的管理界面,实现对系统内所有素材以及系统的全部用户的管理功能。素材管理包括对素材进行分类、上载、添加、删除、修改等功能。用户管理则包括对用户进行分类(不同的用户级别将拥有不同的功能)、添加、删除、修改用户信息等功能。该模块结构图如下:12系统管理部分其他管理功能视频点播管理用户管理素材管理论坛管理公共上载区管理视频素材入库视频素材删除视频素材修改视频素材禁用注册用户删除用户修改密码账号禁用用户分组素材上载素材删除素材修改素材禁用用户接口模块简介用户接口模块是素材库用户的使用接口,通过对所有素材进行系

5、统分类,以Web页面的形式提供给用户一个美观简洁的使用界面,用户可利用分类索引的方法对相关素材进行查找。用户部分同时提供素材的搜索功能,搜索分为简单搜索和高级搜索两种形式,简单搜索对素材指定信息字段的内容进行搜索,高级搜索则可根据用户的选择对素材任意信息字段进行搜索。该模块结构图如下:用户接口部分其他功能网络教学媒体素材素材交流用户论坛Web课件单机课件视频点播图像素材文档素材动画素材声音素材素材分类搜索12其功能特点介绍如下:1、用户管理(Ldap用户管理)我们在开发基于网络的多媒体教学资源库过程中,采用了基于目录服务(LDAP)的用户管理认证方式,同数据库认证方式比较,目录服务管理方式主

6、要具备以下优点:安全性:由于用户认证通过统一的目录服务器进行,而目前流行的目录服务器,如NetscapeDirectoryServer、MicrosoftActiveDirectory等普遍采用操作系统级的账号加密,大大提高了用户账号的保密水平。可管理性:由于目录服务器同操作系统紧密结合,提高了用户账号的可管理性,账号的分组管理可采用操作系统提供的方式,不但方便了管理员进行统一管理,而且利于以后的功能扩展。在具体开发中,我们采用Microsoft的目录服务器ActiveDirectory作为后台的用户认证服务器,利用.Net技术,以C#为开发语言,在Web服务器上创建一个用于ldap认证的组

7、件,用户只需在浏览器中输入自己的用户名和密码,即可通过该组件同ldap服务器进行通讯,实现用户的身份认证。认证仅仅是用户管理中的一个部分,对用户的管理还包括新增用户、删除用户、暂停用户、修改密码、用户分组等部分,最终我们将构建一个完全基于Web和ldap的资源库用户管理模块。2、代码安全(CodeBehind技术)12同传统的asp、php、jsp等脚本语言相比,我们资源库平台使用的.Net结构,在代码安全性

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