20062006年生物高考仿真题(二)

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1、.......2006年生物高考仿真题（二）第一卷（选择题70分）一、选择题：本题包括26小题，每小题2分，共52分。每小题只有一个选项最符合题意。1．经研究发现由禽、鸟传给人类的禽流感病毒有三种类型：甲型H5N1、甲型H9N2、甲型H7N7。下列关于病毒的描述中，不正确的是（）A．病毒不具有细胞结构B．核衣壳构成病毒的核心C．病毒不能在培养基上生存D．病毒不具有两种类型的核酸2.植物组织培养可以形成愈伤组织，下列叙述错误的是（）A．愈伤组织是细胞经过脱分化和分裂形成的B．形成愈伤组织的培养基不需含有机分子C．愈伤组织可以形成具有生根能力的胚状结构D．愈伤组织的细胞中，

2、能发生碱基互补配对的细胞器是线粒体和核糖体3．下列关于抗体的说法，正确的是（）A．抗体的化学本质主要是蛋白质，少部分是RNAB．人体的抗体主要分布在血清中，在组织液和外分泌液中也有C．抗体既能作用于细胞外的抗原，又能作用于细胞内的抗原D．人体内抗体包括白细胞介素、干扰素等，它能与抗原物质发生特异性结合4．利用基因工程的方法，可培育出生产干扰素的酵母菌。某制药厂在利用该工程菌进行生产时，技术人员连续定时取样对发酵罐内酵母菌数量（万个/ml）和培养液的pH进行测定，通过测定不能确定的是（）A．酵母菌种群的生长变化情况B．培养液中养分消耗情况及何时添加补充C．干扰素从何时开始

3、大量积累D．重组DNA分子是怎样表达的5．下列有关植物叶绿体的成分和功能的叙述中，正确的是（）A．吸收光的色素位于基粒上，转化光能的色素位于基质中B．得到电子后的某些叶绿素a即成为强氧化剂，能使NADPH转变成NADPC．分解水的部位在基粒，分解ATP和NADPH的部位在基质D．光能转化为电能后，能使某些叶绿素b不断得到电子和失去电子6．对下列实验现象的描述，正确的是（）A．将面团用纱布包住在水中搓洗，鉴定粘留在纱布上的粘稠物质的试剂是碘液B．向含有还原糖的溶液中加入新配制的斐林试剂即可出现砖红色沉淀C．在溶解有DNA的氯化钠溶液中加入二苯胺试剂，溶液即可变蓝色D．在伊

4、红一美蓝培养基上培养大肠杆菌，菌落呈深紫色7．下列与水有关的叙述中正确的是（）A．细胞有氧呼吸过程的第三阶段，既有水的生成，又有水的分解B．人体由于花粉过敏，会使毛细血管壁通透性降低，水分大量积累在细胞间隙，导致组织水肿C．苹果树不宜在热带地区栽种的主要限制因素是水D．如果白天用含18O的水浇花草，周围空气中的水蒸气、氧气、二氧化碳中都可能检测出18O8．某同学依据下列四项设计生态瓶，其中不合理的是（）A．应定时向瓶内通气，以保证生物的有氧呼吸B．瓶内各种生物的数量搭配合理C．瓶内各种生物之间应有营养物质的联系D．瓶内生态系统应获得充足的能量供应9．将两株同样健壮的植物

5、进行如右图所示的处理，假设两株植物溶液以上部分大小完全相同，实验过程中则会出现（）A．两植株蒸腾速率和离子吸收速率都相同B．两植株蒸腾速率和离子吸收速率都不同C．两植株蒸腾速率相同，而离子吸收速率不同D．两植株蒸腾速率不同，而离子吸收速率相同10．健康是人类社会永恒的话题，各种疾病在不同程度影响着人们健康，下列说法正确的是（）A．当血糖含量低于45mg/d1时，身体就会出现低血糖晚期症状，这时只要给患者吃一些含糖较多的食物或喝一杯浓糖水就会恢复正常B．基因治疗是将健康的外源基因导入有基因缺陷的细胞中C．如果人在幼年时期促甲状腺激素分泌不足就会引起侏儒症D．获得性免疫缺陷

6、综合症和风湿性心脏病都属于免疫缺陷病11．镰刀型细胞贫血症的病因是血红蛋白基因的碱基序列发生了改变，检测这种碱基序列改变必须使用的酶是（）A．解旋酶B．限制性内切酶C．DNA连接酶D．RNA聚合酶12．突变和基因重组产生了生物进化的原始材料，现代生物技术也是利用这一点来改变生物遗传性状，以达到人们所期望的目的。下列有关叙述，错误的是（）A．转基因技术造成的变异，实质上相当于人为的基因重组，但却导致了自然界没有的定向变异的产生B．体细胞杂交技术是人为造成染色体变异的方法，它突破了自然生殖隔离的限制C．人工诱变没有改变突变的本质，但却因突变率的提高而实现了定向变异D．经过现

7、代生物技术的改造和人工选择的作用，许多生物变得更适合人的需要13.香豌豆中，只有当C、R两个显性基因都存在时，花才呈红色。一株红花香豌豆与基因型为ccRr的植株杂交，子代3/8开红花；若让此红花香豌豆进行自交，后代红花香豌豆中杂合子占A.8/9B.1/2C.1/4D.1/814.一般来说，干旱条件下育成的作物品种，适于在干旱地区种植；潮湿条件下育成的作物品种，适于在潮湿地区种植。在这里干旱和潮湿条件所起的作用是A.诱发基因突变　B.导致基因重组　　　C.引起染色体变异　　D.选择基因型15、下表中全部都正确的一组是生物种类细胞结构遗传物质