现代通信网络课程总结word形式

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1、现代通信网络课程总结教学内容第一专题总论第二专题交换技术第三专题计算机通信网第四专题移动通信网第五专题卫星通信网第一专题总论掌握通信网的基本概念、基本功能及其一般结构;理解通信网的网络体系结构;了解网内业务、路由选择、流量控制、多址接入等知识。通信网的基本概念:通信网:多个通信系统有机地结合在一起协同工作。通信网的构成要素硬件要素:终端节点:主要功能是信号变换、信令交换,如电话机、计算机;传输系统:主要功能是传输信息,如双绞线、同轴电缆、光纤、微波等;交换节点:主要功能是完成各节点信息的汇集和分配,如交换中心、集中器、连接器等;业务节点:由连接到通信

2、网络边缘的计算机系统、数据库系统组成。软件要素:信令、协议、标准。通信网的一般结构用户驻地网用户接入网核心网业务节点接口用户网络接口标准及其制订机构标准:由那些得到国家或国际公认的机构正式认证并采纳的法则。法定标准、事实标准。¾制订标准的机构:国际标准化组织ISO、国际电信联盟ITU、因特网工程任务组IETF、国际电子技术委员会、电气和电子工程师协会、电子工业协会;美国国家标准协会;国际商用机器公司等。协议的基本概念协议:指两个或两个以上的实体为了开展某项活动,经过协商后达成的一致意见。协议三要素:语法:协议的数据格式;语义:包括协调和错误处理的控制

3、信息;时序:包括同步和顺序控制。分层体系结构中的协议:指位于一个系统上的第N层与另一个系统上的第N层通信时所使用的规则和约定的集合。通信网体系模型:OSI参考模型,TCPIP参考模型路由选择路由:通信信息穿过通信网络的有向路径。有向路径:一系列互连的链路将网络的两端节点连在一起而形成的集合。路由选择原则:正确性、简便性、健壮性;稳定性、公平性和最优化、利用率。路由选择策略:确定型路由选择算法:扩散式(完全扩散式、选择扩散式)、随机式、固定式。自适应路由选择算法:独立路由选择策略、集中路由选择策略、分布路由选择策略。流量控制:通过控制网中的通信量,使

4、通信网工作在允许范围内。流量控制功能:防止网络因过载而引起通信吞吐量下降和延迟增加;避免死锁;网络及用户之间的速率匹配。控制方法:缓冲区预约方式、许可证法;停--等流量控制、滑动窗口机制。拥塞控制:解决通信网的面或全局的问题。多址接入:把处于不同地点的多个用户接入一个公共传输媒质,实现各用户之间通信的技术。多址接入的分类:频分多址FDMA时分多址TDMA码分多址CDMA空分多址SDMA第二专题交换技术掌握电路交换、分组交换的原理;理解宽带交换技术;了解帧中继、快速分组交换技术;了解软交换技术。交换的基本概念交换:让网络根据用户实际的需求为其分配通信所

5、需的网络资源,即用户有通信需求时,网络为其分配资源,通信结束后,网络再回收分配给用户的资源,让其他用户使用。电路交换:在通信网中任意两个或多个用户终端之间建立电路暂时连接。电路的形式:频分复用中的频带;时分复用中的时隙。交换体制:空分制;时分制。报文交换在用户拟发送的完整数据的前面添加一个报文头,用来指明报文的接收地址和有关控制信息,然后由交换机将其转发至目的地。特点:存储--转发(StoreandForward)分组交换基本思想:将较长的报文分解成若干个较小的数据块,即分组;每一分组加上交换所需的呼叫控制信息以及差错控制信息;这些分组采用存储--转

6、发方式通过交换网络进行传输;最后将数据分组递交到目的主机,并将数据分组重新组装。技术特点:存储转发统计时分复用差错控制和流量控制第三专题计算机通信网了解计算机通信网的特点;理解物理层、数据链路层、网络层的基本概念以及HDLC、TCP/IP协议特点及其实现技术;理解局域网、广域网的基本概念和工作原理;了解计算机通信网络现状与发展方向。计算机通信网的定义:利用通信线路将地理位置分散、具有独立功能的许多计算机系统连接起来,按照某种协议进行数据通信,以实现资源共享的信息系统。计算机通信网的组成:资源子网:负责全网数据处理业务,向网上用户提供各种网络资源和网络

7、服务;通信子网:承担全网的数据传输、转接、加工和变换等通信信息处理功能;协议:通信的双方事先约定好的、必须遵守的规则。计算机网络是计算机技术与通信技术相互渗透、密切结合而形成的一门交叉学科。五层网络体系结构:应用层,运输层,网络层,数据链路层,物理层传输介质(传输媒体):网络中连接发送方与接收方的物理通路。无线传输介质:电磁波传输介质有线传输介质:同轴电缆、双绞线、光纤物理层基本功能:利用机械的、电气的、功能和规程特性,在数据终端设备DTE和数据电路端接设备DCE之间,实现对物理信道的建立、保持和拆除功能。接口标准:机械特性:规定DTE和DCE的接口

8、在机械上的分界方法;电气特性:规定导线的电气连接及有关电路的特性;功能特性:规定接口的信号各自具有的特定功能

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