谈我市中职学校招生制度的改革

《谈我市中职学校招生制度的改革》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、谈我市中职学校招生制度的改革【摘要】众所周知，在高考持续几年扩招后，中职教育跌入低谷，生源严重不足，初中毕业生不愿意报读中职学校，根本原因在于产业工人的社会、经济地位不够高，且发展缺乏后劲，导致近年中职学校招生持续滑波。我市职业学校面临的一些亟待解决的困难，都在不同程度地制约着职业教育的进一步发展。因此，我认为改革中等职业学校的招生制度势在必行。【关键词】职业教育现状、生源现状、招生中面临问题、招生改革【正文】一、中等职业教育面临的困境及原因近年来，我市中等职业学校各项工作取得了比较明显的成绩，但就整个湘潭市而言，职业教育仍处于相对落后的状况。目前全市仅有工贸、生物

2、和烟草等6所先后已通过国重验收，成为国家级重点职业学校，而其他的中职学校尚属省重或地重。这些中职学校普遍存在着基础能力建设底子相对薄弱，专业师资紧缺，教育规模较小，面临着招生、就业等许多困难和问题，职业技术教育还不能满足社会经济发展和群众学习的需要，严重地制约着中等职业学校的发展，究其原因表现在以下几个方面：1、社会对大力发展职业技术教育的认识不深受传统观念影响，社会上重普高，轻职高，重学历，轻技能的现象仍较为普遍，读普高，考名校仍是许多家长和学生的执着追求，不少学生和家长宁可花巨资到外地一些没有门槛的民办高中就读而不愿到职校学习，客观上造成职校生员流失。而念职高，

3、学技术则成了“行为习惯差、文化基础差、家庭条件差”的“三差”学生的无奈选择，甚至一些职校学生连自己都看不起自己，自暴自弃，破罐子破摔，给学校的教学和管理带来了很大的难度，转变观念有待我们去艰苦努力。2、生源基础素质差，教学管理难度大由于招生困难，中职学校为了维持办学，文化基础再差的学生只要愿意读职校，都招收进来培养。生源入口上没有选择余地，致使生源整体素质降低，给教学和管理体制上带来诸多新的困难,且这些学生进校后也无心学知识、学技术。若严格学籍管理，又会造成生源的流失，使教学处在进退两难的境地，教学质量很难保证，更谈不上提高。3、办学实力不足，缺乏招生吸引力在“十五

4、”期间我市一些中职学校没有得到中央和地方专项资金的支持，学校基础能力发展几乎停滞，办学条件与江苏、浙江、上海等省市职业学校相比形成极大反差，随着办学规模的扩大，学生实习实训场地不足、实习工位不够、实训设备短缺的问题十分突出，影响学生技能培养和职业教育质量，进而影响到学校招生吸引力。4、中职招生秩序比较混乱从湘潭市近几年招生情况看，多数学校未完成既定的招生任务，主要原因是除了我市生源少外，非法招生不惜花大量的成本进行不正当“招生”，一定程度上干扰了正常的招生秩序，某种程度上损害了职业教育的声誉，给职业教育招生工作造成了一定的负面影响。每逢进入招生季节，一些办学单位，以

5、各种形式及“优惠条件”进行招生宣传，通过临时雇用人员，以华丽的广告、夸大的宣传、优厚的待遇、空虚的就业来诱惑学生及家长，其中一些学校并没有相应的办学条件，甚至不具备办学资质，致使中职招生秩序混乱，让家长和学生真假难辩，造成一部分生源的盲目外流。5、中职国家助学金到位不及时由于中职国家助学金到位不及时，导致学校不能兑现按月发放的承诺。同时，家庭经济困难依然是制约学生报考中职学校的一个重要因素，部分家境贫困的学生，初中毕业后，因得不到家庭的继续支持，只好在没有接受任何形式的技能培训的情况下，就外出打工，造成了生源的流失。随着社会主义市场经济的发展，高校扩招、普高升温，中

6、等职业教育面临着教育市场的激烈竞争，出现一系列发展失调的问题，许多中职学校陷入了招生、办学的困境之中。6、中职学校部分专业毕业生就业较难随着市场经济的发展，中职学校毕业生由于行业、专业、传统观念等因素限制，其出路相对较窄，就业难度较大，有的即使得到了就业安置，但与所学的专业不对口，造成了学生丧失就读中职学校的兴趣。这些问题直接影响到中职学校的招生，出口不畅，进口不旺，正是由于中职学校毕业生就业相对较难，便直接影响到招生入学率的降低。　7、师资“瓶颈”的存在，使教育教学质量难以保证据调查了解，我市在一些地区的中职学校的教师编制还是十年前的，随着招生人数的增加和办学规模

7、的不断扩大，许多中职学校出现了教师严重不足的状况，只得拿出发展资金来聘用教师，使学校原本就很有限的硬件投入更加捉襟见肘。受编制影响，学校多年存在着在编不在岗的现象，教师流动性较为严重，招生也遇到了不小的困难，一些教师认为在中职学校没有发展前途，跳槽去了普通中学。如果师资问题得不到很好地解决，不仅会影响教育教学质量，难以培养出高素质毕业生，影响毕业生就业，而且对学校自身的健康发展乃至对整个中职教育都不利。二、中等职业学校招生面临的几个主要突出问题1、 招生有待规范招生难是职业教育面临的最大难题，最主要还是人们的传统思想在作怪。中国的传统观念是“学而优则仕”，人们总