java课程标准模板

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1、咸宁职业技术学院信息与软件工程系计算机信息管理专业课程标准咸宁职业技术学院信息与软件工程系计算机信息管理专业《JAVA》课程标准课程代码：课程负责人：李敏制定（修订）单位：电子商务与计算机信息管理教研室制定（修订）人或执笔人：李敏审核人：制定（修订）时间：2011年7月咸宁职业技术学院信息与软件工程系计算机信息管理专业课程标准一、课程简介与课程性质Java语言，是一个新一代的高级（high-level）、通用目的（general-purpose）、面向对象（objec-oriented）的程序语言。其语法与C或C++类似，但在组织结构上却相当的不同。它是一个完全面向对象的程序语言，程

2、序的基本处理单位：类（class）及API的组织，均以对象的观点来处理及架构起来的。不仅如此，它在被设计的时候也倾向于是一种具生产力的语言（productionlanguage）,而非只是研究性语言（researchlanguage）。Java是一种简单的，面象对象的，分布式的，解释的，键壮安全的，结构中立的，可移植的，性能很优异的多线程的动态语言。本课程是计算机信息管理专业的一门专业必修课程。主要介绍Java软件开发工具及编辑工具的使用方法、语言的语法及Java类的定义和使用、使用Java进行网络和多媒体编程的方法。通过本课程学习和上机实践，使学生掌握使用Java进行程序设计的基本

3、技术与方法、具备软件开发的基础能力，为今后从事软件开发和应用打下基础。　　本课程的主要知识点群包括面向对象技术、异常处理、多线程、输入输出流、图形用户界面（GUI）设计、Applet开发、网络通信以及数据库使用等。二、课程教学目标通过理论和实践教学，使学生掌握面向对象的程序设计语言——JAVA，并培养良好的编程规范意识。1.知识教学目标:理解和掌握JAVA语言的基本语法和语义，掌握标准程序和小应用程序的开发方法。2.能力教学目标:熟练使用相关软件来开发Java程序。3.思想教育目标:培养良好的编程习惯和编程思想。三、课程适用的专业与年级本课程主要针对软件技术专业开设，具体开课时间在第

4、二学年第一学期四、课程的总学时和总学分总学时数：学分：讲授学时：实训学时：五、本课程与其他课程的联系咸宁职业技术学院信息与软件工程系计算机信息管理专业课程标准前导课程：《C语言程序设计》和《C++程序设计》后续课程：《JSP程序设计》六、教学模式及教学方法七、教学重点八、教学难点九、教学内容与学时分配序号教学内容各教学环节学时分配知识点教学实训小计1234总计十、教学内容简介1.知识点教学（1）Java语言概述（2学时）教学内容：JAVA语言的发展历程；JAVA语言的基本特点；JDK平台的安装；JavaApplet和JavaApplication；JavaApplet程序的编辑、编译

5、和运行；JavaApplication程序的编辑、编译和运行。教学要求：了解JAVA语言的发展历程，迅速得以推广的原因；了解JAVA语言的基本特点：简单性、面向对象、结构中立、支持语言级多线程、稳固性、安全性等；熟练掌握JavaApplet程序和JavaApplicatio程序的编辑、编译和运行过程。（2）Java编程基础（2学时）教学内容：Java语言的标识符、关键字和数据类型；运算符、表达式和语句教学要求：咸宁职业技术学院信息与软件工程系计算机信息管理专业课程标准掌握Java语言各种数据类型的规定及其与C++语言在数据类型上的区别。了解强制数据类型的转换格式。了解运算符的优先级和

6、结合性。掌握Java语言算术运算符、关系运算符、逻辑运算符、位运算符和复合赋值运算的功能及使用。熟练掌握Java语言变量、常量的使用及其运算操作。熟练掌握Java语言流程控制语句的功能及使用。（3）类、对象和接口（8学时）教学内容：包的定义；类和对象的定义及访问控制权限；Java语言的继承、多态和接口；Java的匿名类、内部类、异常类等。教学要求：掌握包的定义及类和对象的相关概念及相关访问权限；了解Java方法的重载。构造函数继承与重载的含义及应遵循的原则。熟练掌握Java父类与子类、域继承和方法继承的操作过程。（4）Java语言的工具类（4学时）教学内容：String类及Strin

7、gBuffer类对象的创建及使用；Date类，Math类教学要求：掌握String类相关方法的使用；掌握String类及StringBuffer类对象的创建及使用过程；掌握Date类，Math类的使用方法（5）图形用户界面的设计与实现（12学时）教学内容：图形用户界面概述；用户自定义成分；Java事件处理；常用标准GUI组件和SwingGUI组件；布局管理；事件处理。教学要求：掌握图形界面的基本构成；了解Java常用的布局策略及主要容器组件；掌握利用Jav