2014秋专科英语(管理类)期末复习重点

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1、2014秋《专科英语(管理类)》课程期末复点注意事项:1.请将答案写在本卷面上,写在他处无效。2.答题需用钢笔或圆珠笔,字迹要清楚,卷面要整洁。★共三个大题★一、用括号中词语的正确形式将句子补充完整。(共2道小题,共10分)这些小题考察每个单元对话里出现的词汇或词组的用法,例如:1.Whatabout________(go)toaChineserestaurant?(going)★二、请将下列句子翻译成英语(共5道小题,共30分)这些小题考察对话中出现的句子的意思,这些句子基本上是原文的汉语译文,要求你将这些句子还原成英文,句意基本上是严格对应的,即使改变也

2、只是在无关紧要处,大家细心点即可,例如:3.我们周日可以休息一下。WecanrestonSunday.★三、请将下列段落翻译成汉语(共4道小题,共60分)这些小题考察单元中课文(text)的句意理解,原文原句,没有变化。例如:8.Today,withourcomplexmethodsoftransportandcommunication,itisnotnecessaryforbuyersandsellerstohavedirectcontactwitheachother,soitisbetternottothinkofamarketintermsofap

3、articularplace.当今随着复杂的交通工具及通讯手段的出现,买卖双方彼此间不必直接接触,因此最好不要把市场想象为某个特定的场所。★所以总的说来,大家熟读每个单元的对话(dialogue)和课文(text)部分即可。下面将每个单元的对话、课文及其译文统一放在这里,大家熟读。GUnit1arDialogue:ShoppingMary:Areyoufreethisweekend?Iwanttogoshopping[1].Linda:OK.Isthereanythingthatyouwanttobuy?Mary:Nothinginparticular.Ij

4、usthaven'tgoneshoppingforalongtime.Linda:Meneither.Whereshallwego?Mary:Whatabout[2]goingtoNuRenJie?Therearealotofclothesstoresthere.Linda:OK,Ihaven'tbeentherebefore.Whendoyouwanttogo?Mary:Saturday,thenwecanrestonSunday.Linda:Wheredoyouwanttomeetup[3]?Mary:AttheDongzhimensubwaystati

5、on.It'snearNuRenJie.Linda:Alright,seeyouthen.Wordsandexpressions:[1]goshopping去购物,去买东西[2]whatabout…?[提出建议、询问消息或征求意见时用]…怎么样?例句:       Whataboutdoingaspotofwork?做点儿事怎么样?。第8页共8页Whataboutplayingfootballnow?现在踢足球好吗?Whataboutgoingshoppingwithme?和我一起购物怎么样?[3]meetup约见,会见。例句:Let'smeetupafte

6、rtheplay.看完戏后,我们碰碰头。Imetupwithhim/Wemetupatthesupermarket.我们在超级市场偶然相遇。对话: 购物玛丽:这周末有空吗?我想去购物。琳达: 好啊,你有什么要买的吗?玛丽: 也没什么特别要买的。我就是好久不去买东西了。琳达: 我也是。那咱们去哪儿逛呢?玛丽: 去女人街好不好?那里卖衣服的小店特别多。琳达: 好啊,我还没去过女人街呢。你想哪天去呢?玛丽: 周六吧,这样周日还可以休息。琳达: 你想在哪儿碰头呢?玛丽: 在东直门地铁站里碰头吧。那儿离女人街很近。琳达: 好,到时见喽。Text:MarketAmark

7、etmaybedefinedasagroupofpeopleorfirms[1]whohavecontactwith[2]eachother[3]withthepurposeof[4]exchangingsomegoodsorservices.Theterm“market”atleast[5]involvestwoparties:thesellersandthebuyers.Today,withourcomplexmethodsoftransportandcommunication,itisnotnecessaryforbuyersandsellersto

8、havedirectcontactwitheacho

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