毕业论文 关于公交车让座的社会公德之思考

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1、广西师范学院2010届本科毕业论文目录摘要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．1前言1一、公交车让座的道德范畴探析2（一）公交车让座是一种社会公德行为21、公交车让座隶属于社会公德的范畴22、公交车让座是社会公德的具体体现，是在公交车上一种特殊的社会公德2（二）公交车让座也是中国传统美德的传承和弘扬21、公交车让座是中国传统美德---尊老爱幼、助人为乐的具体体现32、调查表明公交车让座是一种公德行为和美德，不是义务3二、南宁市民看待和践行公交车让座的现状及问题3(一)南

2、宁市公交车让座的总体状况4（二）执行这一社会公德时出现的一些难题41、部分市民素质低下52、执行的自觉性不高53、让座后未达到预期目的陷入尴尬64、上班族的无奈75、各种心理因素的不良影响76、舆论和行动监督不足77、中小学生执行力不足88、受座者的需求不同和对座位的选择自由89、路程遥远，让座不实际810、不同的人立场不同8（三）让座特例---新时代对社会公德提出的挑战和疑问：公交车让座，我们需要什么品质？91、年老的人给年轻人让座92、年老的人给小孩让座9三、公交车让座出现难题的主客观原因分析9（一）个人主观方面101、理解认知能力不足，思考深度不够，道德判断能力不高

3、102、关心他人，理解宽容的个性品质和情感欠缺103、让座者的自主意识不够强，意志不够坚定1025广西师范学院2010届本科毕业论文4、对社会公德的信念不足，动机不强烈115、行为缺乏自觉性和持久性，行动能力不足11（二）社会外部环境和条件111、公交车设计不合理112、公交车司机工作不到位123、社会风气和环境影响124、舆论和监督不足125、社会经济发展水平的制约136、社会中社会公德教育不足137、学校教育内容、方法等的缺陷148、家庭教育的问题14四、促进公交车让座成为一种自觉公德意识并得以执行的措施14（一）个人141、提高个人素质和修养142、学会理解和宽容1

4、4３、从自己做起，带动身边人15（二）家庭方面15１、父母言传身教，减少说教，进行行动教育15２、不能溺爱，让孩子实践社会公德15（三）学校方面15１、进行关心教育，让爱心成为其内在的执行动力15２、提倡体验教育，让社会公德真正成为中小学生的实践理性16３、完善德育教育的内容，使其更符合各个年龄阶段的学生教育规律164、创新教学方法和活动，反对社会公德教育模式化和形式化、口头化16（四）国家社会方面16１、完善公交车设计，趋于人性化17２、利用各种渠道加大宣传和教育173、奖惩结合，开展丰富多彩、喜闻乐见的活动让全民都参与到公德建设中17参考文献17附录A19附录B22致

5、谢23作者简介24声　明2525广西师范学院2010届本科毕业论文关于公交车让座社会公德的思考---以南宁市公交车让座状况为例［摘　要］公交车让座在我们现代生活中再常见不过，但是在实践的过程中往往出现很多问题。本文在界定公交车让座是社会公德范畴的基础上，通过对南宁市公交车让座社会公德执行现状进行调查，并从调查中总结和发现一些问题，结合知行转化理论分析这些问题产生的主客观原因，最后从个人、家庭、学校、社会几个方面提出解决的建议和意见。企图通过这一过程，探究和思考人们对公交车让座这一社会公德的看法，以及执行的困难，对我国公德建设和教育进行思考。［关键词］公交车让座；社会公德；

6、知行转化Thoughtsonthesocialmoralofthebusseatsoffering---TakingthecaseofbusseatsofferingsituationinNanningforexampleAbstract：Busseatsofferingisthemostcommonthinginourdailylife,but,inpractical,therearemanyproblemswhenitcomestopractice.Basingonaconceptthatbusseatsofferingbelongstothesocialmoral.

7、ThisarticleconcludesandfindsoutsomeproblemsinthepracticebymakingaresearchofthesituationinNanningcity.Anglicizingwiththetheoryofthetransformationofknowledgeandaction,theobjectiveandsubjectivecausesoftheproblemshavebeenfoundout.Atlast,thearticlegivessomesuggestionsand