语文版九年级语文上学期上册第二单元综合测试含答案解析

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1、单元测试——第二单元(时间:100分钟总分:120分)题号一二三总分合分人复分人得分一、积累运用(30分)1.下列加点字的字音字形完全正确的一项是(  )(3分)A.阔绰(chuò)  蘸酒(zhān)  笔砚(jiàn)  皲裂(jūn)B.按奈(nài)乘公(bǐng)脱白(jiù)狡黠(jié)C.挑剔(tī)喷嚏(tì)霹雳(lì)干瘪(biě)D.打嗝(gě)漫骂(màn)掐媚(chǎn)茶盅(zhōng)2.下列句子中加点的词语使用不正确的一项是(  )(3分)A.在泰国,大象优雅得像一个彬彬有礼的绅士。B.在当下诚信危机的社会环境中,很多

2、公司视“3·15”如洪水猛兽,每当“3·15”来临都是如临大敌、战战兢兢。C.《钢铁是怎样炼成的》一书中主人公保尔的毅力、勇敢和锲而不舍的精神给大家留下了深刻的印象。D.他为了完成这期的板报,异想天开了好几个晚上。3.下列各句中标点符号的使用正确无误的一项是(  )(3分)A.在一场暴风雨后,因家庭变故而失学的杜小康觉得自己“突然地长大了,坚强了。”B.周作人看中国书有一条标准十分独特,就是看作者“对待人的态度”,特别是“对待女人、儿童的态度”。C.《记钱钟书与〈围城〉》给我们详尽地介绍了《围城》这部脍炙人口的作品是如何创作出来的?D.观众长时间的等待

3、,只为一睹她的风采、或签上一个名。4.下列句子意思表述准确无误的一项是(  )(3分)A.营造健康文明的网络文化环境,清除不健康信息已成为新时期精神文明建设的迫切需要。B.历代不少石碑为名家撰写,因此石碑上的刻文成了书法大家真迹的集中场所。C.创建文明城市不仅能够提升市民精神生活品质,而且可以进一步完善城市基础设施。D.拒绝为救护车加油的行为不可原谅,应杜绝此类事件不再发生。5.对下列各句中的描写方法分析不当的一项是(  )(3分)A.他脸上黑而且瘦,已经不成样子;穿一件破夹袄,盘着两腿,下面垫一个蒲包,用草绳在肩上挂住。(肖像描写)B.陶影觉得见了鬼

4、:莫非孩子像竹笋一样见风就长?(语言描写)C.平常不论虱子在身上怎样地爬呀,咬呀,我们只隔着衣服,用手搓一搓,搔一搔,至多伸手到衣服里边捏死一个两个。(动作描写)D.他脸无人色地回到家,靠在火炉边发呆。(神态描写)6.填空。(3分)(1)《孔乙己》选自《________》,作者原名________,字豫才,是我国伟大的无产阶级文学家、思想家和________,我们学过他的作品有《________》等。(2)小说的三要素分别是人物、________、故事情节。小说的情节可以分为开端、发展、________和结局四个部分。7.将下列句子组成语意连贯的一段话

5、,语序排列最恰当的一项是(  )(3分)①名著是人类文化的精华,阅读它们,如同与大师们携手共游,可以增长见识,启迪智慧,提高语文能力和人文素养。②不妨先读前言、后记和目录,以便对这本书的写作背景、作者情况、写作目的和大致内容有个初步的了解,犹如掌握了打开书的大门的钥匙。③阅读名著以自读为主,并且掌握一些基本的阅读方法很有必要。④最后要学会做点读书笔记,可以抄名言,写摘要,作批注,列提纲,制卡片,画图表,写心得等,养成“不动笔墨不读书”的好习惯。⑤还要注意略读与精读相结合,略读全书有利于整体把握主要内容;精读精彩部分和难点部分有利于不断提高欣赏能力。A.

6、①②③⑤④       B.①③②⑤④C.③②⑤④①D.③②④⑤①8.综合性学习。(9分)材料一:石家庄调查队有关专家介绍,假期每天有85.7%的学生看电视,在每天看电视的学生中,看电视时间在2小时左右的占36.6%,为最多;开电视3小时以上和1小时的同为26.7%;半小时以下的占10.0%。有48.6%的学生主要选择看电视剧,36.7%的学生看动画片,23.3%的学生看综艺节目。材料二:美国研究人员长期调查发现,在调查的14岁年龄组的人中,凡是每天看3个小时以上电视的人,他们在学习时注意力容易分散,经常完不成作业,学习成绩差,并产生厌学情绪。他们当中

7、有一部分人高中没有毕业,还有一部分人没能完成技校或大学学业。(1)从材料一和材料二中,你分别探究出了什么结果?(3分)材料一:________________________________________________________________________材料二:________________________________________________________________________(2)针对材料一反映的问题,你有什么好的解决办法?(3分)(3)针对材料二揭示的现象,某班准备开展“看电视利与弊”讨论会,请你参与并完成

8、下列任务。(3分)①请你为活动拟写一则宣传标语。(1分)②请你就“看电视利与弊”发表总结性的观

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