2014高考英语分类基础热身练单词3

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1、2014高考英语分类基础热身练:单词基础自主回顾 Ⅰ.课标单词1.__________当代的(adj.)2.__________有活力的;有生气的(adj.)3.__________方面(n.)4.__________风格(n.)5.__________忍受(vt.)contemporary aliveaspectstylestand 6.__________令人愉快的;可爱的(adj.)→__________(n.&v.)7.__________景色;风景;场景(n.)→__________(近义词)景色8.__________传统的;习俗

2、的(adj.)→__________(n.)9.__________临摹;仿造;模仿;仿效(vt.)→__________(n.)10.__________观察;注意到(vt.)→__________(n.)delightfuldelightscenescenerytraditionaltraditionimitateimitationobserveobservation 11.__________真实;现实;逼真(n.)→__________现实主义的→__________现实主义(n.)→__________领悟;了解;实现;实行(vt.

3、)→__________真的(adj.)12.__________采纳;采用;收养(vt.)→__________(n.)13.__________展览(n.)→__________(v.)14.__________表现;表达(n.)→__________(v.)15.__________破坏;毁坏(vt.)→__________(n.)realityrealisticrealismrealizerealadoptadoptionexhibitionexhibit-19-expressionexpressdestroydestruction

4、Ⅱ.常用短语1.____________从……可以看出2.____________________在(做)……成功了3.____________推迟;延期4.____________轮流5.____________在……最佳/鼎盛期tellbysucceedin(doing)sthputofftaketurnsatone'sbest 6.____________目的/力争去做某事7.____________对……厌烦8.____________喜欢;喜爱9.____________尝试/试图做某事10.____________一系列的11._

5、___________同时12.____________一直aimtodosth.be/gettiredof befondofattempttodosthaseriesofatthesametimeallthetime Ⅲ.重点句型1.DoyouliketraditionalChineseart________brushandink?[2.你喜欢用画笔和墨水的中国传统艺术作品吗?答案:using 2.ThisisapaintingbytheSpanishartist,PabloPicasso,____________thegreatestwe

6、sternartistofthetwentiethcentury.这是西班牙画家巴勃罗·毕加索的一幅油画,他被认为是二十世纪西方最伟大的画家。答案:consideredtobe 3.Cubistartistspaintedobjectsandpeople,____________________________.在描绘物体和人的时候,立体派画家会同时展现对象的多个不同侧面。答案:withdifferentaspectsoftheobjectorpersonshowingatthesametime 4.Whatdoyou____________

7、(it)?你认为它怎么样?答案:makeof Ⅳ.模块语法-19-用括号内动词的适当形式填空1.Hedidn'twant________(share)thingswithhisfriends.答案:toshare 2.Youmustpayattentionto________(listen)toyourteacherinclass.答案:listening3.Itisgood________(take)morningexerciseseveryday.答案:taking 4.Let'sputoff________(hold)themeetin

8、gtillnextSunday.答案:holding5.Ihadintended________(help)youbutIwasbusythen.答案:tohelp

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