解放思想、改革开放、创新驱动、科学发展大讨论活动心得

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1、解放思想、改革开放、创新驱动、科学发展大讨论活动心得王秀华随着时代的发展，如何做一位优秀的教师，这是值得我用一生往思考的题目。优秀的教师不是毕生的。过往是“不进则退”，现在是“慢进则退”，不进将会很快被淘汰，昨天的合格教师，今天不一定合格。只有与时俱进，努力进步自己的业务水平，不断的学习、探索，才能成为一位合格的教师。那么怎样才能迅速成为一位适应当代潮流的合格教师呢？经过解放思想大讨论活动，我以为必须要做到以下几点：　　一、爱岗敬业，提升素质　古人说过：“师者，传道，授业，解惑也！”教师所从事的是教育人、塑造人的职业，因此教师的世界观、人生观和价值观。具体到平时工作上，乃至是一言一行，

2、都会通过这样或那样的方式，对学生的各个方面产生影响。因此，我们必须时刻留意本身道德情操的修养，通过言传身教，在传授知识的同时渗透做人的道理，帮助学生完善人格。　二、不断学习，善于思考　人们经常以“红烛”、“春蚕”来比喻教师奉献他人，牺牲自己的忘我精神。那我们为何不“照亮他人，而又点燃自己呢？”教师是学生心目中的偶像，教师博学多才，学生才会“亲其师、信其道”。所以教师必须有扎实的专业知识。它表现在精通与知新的方面。精通，就是对所教学科，要把握其基本理论，了解学科的历史、现状、发展趋势和社会作用，掌控重点、难点。不但要知其然，而且要知其所以然，捉住要领，举一反三，举一反三，应用自若，激起学

3、生学习爱好。知新，就是要学习新知识，讲课要有新意。当代科学知识分化急剧，新陈代谢迅速，利用期愈来愈短，知识的创新性愈来愈鲜明，这就要请教师要吸取新信息、新知识、新理论，不断充实自己，完善知识结构。专业知识的精通与知新，要请教师自觉坚持接受继续教育，始终站在知识的前沿，用最科学的方法把最科学的新知识传授给学生。　三、转变行为，酷爱学生　“为了每位学生的发展”是新课程的核心理念。我想：教师必须尊重每位学生的尊严和价值，不伤害学生的自尊心，学会往赞美每位学生。教育家陶行知先生说过：“捧着一颗心来，不带半根草往。”爱生是教师的本质。教师必须拉近与学生心灵的间隔。教师爱自己的学生，就是要真正找到

4、学生身上的可爱的地方，这样的爱才会是发自内心，持久的。另外，教师更应当不断缩短与学生的情感间隔，以满腔的热忱关爱学生。教师的教育对象是人，人是有情感的，需要教师的爱和关心，需要教师像父母一样在生活上关怀备至。固然，爱生不单单是一种情感，而是一种活动。教师要善于了解学生的心理变化，要设身处地为学生着想，体谅他们的难处与痛苦。首先教师应与学生交朋友，建立一种新型的师生关系，拉近与学生的心灵间隔。其次教师要以心换心，与他们沟通情感。四、刻苦研究，不断创新　时代的日新月异就是我们面临的第一挑战，教育观念、教学方法、专业知识、业务能力都必须紧随时代车轮，不断地更新、拓展、充实、进步。要英勇地摈弃

5、往事物，学习、接受新理念，新方法。要敏锐地了解新思想，认真地研究新理论，不断地提升本身素质。大浪淘沙，真金百炼，理解和掌控其深入内涵，并贯彻落实到教学工作中往。我们要时刻严格要求自己，解放思想，更新观念，确立创新意识，善于动脑，勤于思考，开辟进取，始终站在时代的潮头，不断研究新情况，解决新题目，使自己的工作上一个新台阶！　我们没有可歌可泣的感人故事，没有震天动地的英雄事迹，更没有载进史册的劳苦功高。我们在平凡中书写伟大，用爱心延伸信念。让信念逾越时空的年轮，用爱心编织执著的事业，在新的工作情势眼前，让我们继续解放思想，让我们的信念与爱心、与时俱进！脚步达不到的地方，眼光可以到达；眼光达

6、不到的地方，思想可以到达。只有勤于学习、善于思考、勇于实践、勇于转变，完全解放思想、更新观念，将所学所思在实践中应用、在实践中检验、在实践中升华，从本身做起，认真履行职责，努力做好服务，才能促使自己不断的发展，在时代发展的行动中才能行动自若，才是时代需要的教师！