观察物体单元复习打磨课

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1、第六章《观察物体》复习巩固班级：姓名：评价：横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。——苏轼《题西林壁》同学们，本册课本最后一章《观察物体》我们已经研究，今天就让我们共同总结一下本章的内容吧！相信你一定做得很棒！加油！！！本节课，我抢到了分！本单元我们主要研究学习了哪些知识？具体地展示一下吧！并说一说，哪些是重难点？结合自己小组探讨一下并展示出来！同学们，数学知识来源于生活，又不完全等同于生活，对于学习的知识我们要学会灵活运用，现在我们就来检测一下自己的收获吧！检测题一、填空：1、从上面往下看这个立体图形，能看到（）个小正

2、方体，有（）个小正方体被挡住了。从正面看到的形状是（），从左面看到的形状是（），从上面看到的形状是（）。2、同一物体与观察点的距离和角度不同，所能看到的观察范围也不同。距观察点越近，角度越（），范围越（）。晚上在路灯下散步，当走向路灯时，影子逐渐变（），远离路灯时，影子逐渐变（）。3、人在屋里越来越远离窗户时，看到的窗外的范围变（）。人在屋外越来越远离窗户时，看到的窗内的范围变（）。4、图中36表示3是6的因数，请你完成下图：5、站在不同的位置看一个长方体，最多能看到（）个面。二、下图记录的是一位病人的体温变化情况：（1）护士每隔几小时给病人量一

3、次体温？（2）这位病人的体温最高是多少？最低是多少？（3）他在4月8日12时的体温是多少？（4）他的体温在哪段时间里下降得最快？哪段时间里比较稳定？（5）图中的横虚线表示什么？三、一列火车从南站出发，匀加速行驶一段时间后开始匀速行驶，过了一段时间，火车到了下一个车站停下，装完货后，火车匀加速行驶，一段时间后再次匀速行驶。可以近似地刻画出火车在这段时间内的速度变化情况的是：四、画一画：五、拓展提高：做完了，别忘了检查哦！一个立体图形，从正面看到的形状是，从左面看到的形状是，搭这样的一个立体图形，最少需要（）个小正方体？最多需要（）个小正方体？