佛山华英中学2011小升初语文测试卷

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1、2011年HY中学新生素质测评语文试卷（满分100分，考试时间45分钟。试卷共三大题，共5页）题号积累与运用现代文阅读作文总分得分一、语文基础（50分）1．在田字格中正确、工整、美观地书写以下内容。（3分）人而无信，不知其可。2．选择加点字正确的读音，在下面打“√”。（4分）挑拨（tiāotiǎo）拟定（nǐlǐ）龟裂（guījūn）刹那（chàshā）3．将下面词语补充完整。（4分）络不绝美美奂私语开天地4．仿照示例，在横线上写适当的叠词：（4分）示例：水淋淋光的柞树林上边，露出冷的月亮，小狐狸孤地坐在窝里，仰起脖子嗥叫着。在山的那边，老狐狸在慢地踱来踱去。5．在横线上填上适当的关联词语。（

2、4分）秦王知道，杀了蔺相如，他无法得到和氏壁，会被天下耻笑，只得客客气气地把蔺相如送回赵国。6．品读下面的文字，写出当中隐含的历史人物和节日习俗。（4分）它从汩罗江的波浪里悄然走来，几千年前的那朵浪花犹如一滴水彩，把中华大地染成棕叶似的青绿，从此让每个角落都弥漫着亘古不变的艾香。历史人物：节日习俗：7．你能仿照例句的方法，把句子表达得更生动些吗？（8分）例：草原广阔——草原像一张无边的绿毯那样广阔无边。（1）小学时代的生活例：人们都爱秋天——人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘田野。（2）人们都赞美翠竹，8．全校同学正在进行大扫除，由下列四个人打扫的态度，可看出谁的个性最急

3、躁？（）（3分）A．玉芳好整理以暇地整理讲台。B．启惠慢条斯理地扫着地板。C．佑成气急败坏地刷着厕所。D．建青从容不迫地擦着窗户。9．“话说天下大势，分久必合，合久必分。”这名言出自古典小说（）（3分）A．《水浒传》B．《西游记》C．《三国演义》D．《红楼梦》10．默写（选择自已最有把握的四句填空，多写不给分）（8分）（1）我劝天公重抖擞，。（龚自珍《已亥杂诗》）（2）不要人夸好颜色，。（王冕《墨梅》）（3）等闲识得东风面，。（朱熹《春日》）（4）莫等闲，，空悲切。（岳飞《满江红》）（5）小荷才露尖尖角，。（杨万里《小池》）（6）红军不怕远征难，。（毛泽东《七律长征》）11．学校要举行“崇文校

4、园，阅读春天”读书活动。下面佳作，你是否涉猎过？请选择其中一本，写几句话，向大家推荐这本书。不少于50字。（5分）《森林报》《窗边的小豆豆》《爱的教育》《城南旧事》《鲁滨孙漂流记》二、阅读童话，回答问题（20分）蜗牛的悲哀（日）新美南吉从前，有一只蜗牛。有一天，这只蜗牛发现了一件非常严重的事。“唉，我以前也太大意了，我背上壳儿里怎么装了这么多的悲哀啊？”这些悲哀怎么办才好呢?于是，这只蜗牛就跑到另外一只蜗牛伙伴那里。“我已经活不下去了。”它对伙伴说。“你怎么了?”蜗牛伙伴问它。开头的那只蜗牛说：“我是多么的不幸啊!我背上的壳里面装满了悲哀。”听了这话，伙伴说：“不光是你，我的背上也装满了悲哀啊

5、。”这可就没有办法了，开头的那只蜗牛想。于是它又到另一个伙伴那里去了。可是，那个伙伴也对它说：“不光是你，我的背上也装满了悲哀啊。”听了这话，开头的那只蜗牛又跑到别的伙伴那里去了。就这样，它把所有的伙伴都问了个遍，可是得到的都是同样的回答。开头的那蜗牛终于想通了。“原来不光是我，大家都有悲哀呀！我今后必须忍受我的悲哀才行。”从那以后，这只蜗牛再也不唉声叹气了。（选自同心出版社《去年的树》）12．文中两句话都用了“！”，但表达了蜗牛不同的感情，请把你想到的意思写出来。（4分）“我活不下去了！”蜗牛。“原来不光是我，大家都有悲哀呀！”蜗牛。13．用原文语句回答，文章划线句中“同样的回答”是什么？（

6、4分）14．蜗牛想“这些悲哀该怎么办才好呢？”请你结合文章内容，概括蜗牛解决这个问题的过程。（6分）首先然后最后15．这篇童话表达了怎样的人生哲理？（6分）三、作文（30分）以“给，永远比拿愉快”为题写一篇短文，不少于250字。