新生入学后班主任主要工作指导

新生入学后班主任主要工作指导

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时间:2018-07-29

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1、新生入学后班主任主要工作指导第一部分:新生报到时常见问题解答(通校,贷款,欠费,助学,住宿)第二部分:新生报到后的主要工作安排一、            熟悉同学,整理好班级学生基本信息表1.掌握有无文艺专长、有无体育专长、有无书法专长;2. 掌握学生家庭的主要经济收入来源:务农收入、经商收入、工资收入;3. 掌握学生家庭成员的基本情况及其主要成员的联系方式:4. 掌握有无特殊学生;5. 掌握好学生宗教信仰调查——信仰是自由的;二、开好一个主题班会1. 介绍学院,分院的基本情况;2. 介绍大学生与高中生的区别;大学管理与高中管理的区别;介绍班主任个性

2、特征,介绍班主任对学生的基本要求;3.强调安全教育;(财物安全;交通安全;谨防诈骗;个人信息安全)4. 确定两到三位班级临时负责人(文明纪检、团支部工作)5.向学生介绍学院分院的基本管理制度(1)请假管理制度:三天之内班主任审批;请假一般不得占用上课时间,病假除外,节前节后不准假。(2)公寓基本管理:卫生、物品、纪律、夜不归宿(早7:00,晚5:00检查卫生,22:00为晚归,早上6:00开门,晚23:00熄灯);屡教不改者,先点名批评,后通报批评。是个人的,由个人承担,无个人承担的,由全寝室承担;寝室内不得违章用电;(3)分院日常加减分管理基本流程

3、;部门发放加减分通知单——班级记入计分册——每月定期核实,平时预警——期末综合测评,期末预警——劝退、暂缓毕业(4)分院16项评优制度,每个人都会有展现自我的舞台。(5)分院学生管理基本机构:学工办——分团委、学生会——学生社团(不要盲目参加,择一参加)6、做好学生日常生活指导(1)对于混合寝室的学生要特别关心。班主任,住公寓的辅导员,学生干部要特别关心,要询问他们有什么困难。对于居住在单一寝室的学生,要给他一份班级学生寝室名单,让他们课间要主动联系。(2)要学会过集体生活,学会与人相处,学会谦让,学会忍让,学会主动与人打招呼;(3)对学生日常消费要

4、进行指导。要自立,不可肓从。(4)对学校的分布情况进行介绍,如教室、寝室、食堂、超市、主要的公交线路;三、班主任在日常工作中应重点关注的事项1、 班委管理★——常指导,严要求2、 评优推优★——严把关3、 贫困助学★——严把关4、 安全教育★——常强调5、 活动组织★——多指导6、 公寓纪检★——严要求7、 班级记分★——常翻阅8、 班级学生基本信息的管理(学生干部名册,综合测评记录,入党积极分子名单,经济困难学生名单,后进生名单)9、 学会做人★——常提醒第三部分:新生报到始业教育安排班主任应经常向学生宣讲的规章制度我下面做了一个简单的介绍:一、困

5、难资助类:1、经济困难学生认定办法;经济特别困难3%;经济贫困10%;一般困难5%三类;2、经济困难学生资助(奖学金按学期,700、500,300;助学金按学年:1000,1500,2000,3000,5000);3、经济困难学生助学贷款;对象的确定——经济困难学生;金额的确定——3000~4000;贷款次数的确定——一般两次;还款期限——毕业后两年内,由于在2年内还清,考虑学生毕业后工资不高,工作不稳定,加之银行的信用审核管理较严格(不良记录会影响其今后的房贷按揭办理)故建议大家不要全额贷款,丽水银行一般也只贷3000~4000左右;助学贷款的关系

6、:学生向银行借款;银行将学费给学校;4、勤工助学制度与实践:采取支持的态度;学校提供勤工助学岗位;分院有创业者实战者基地;但必须事先沟通审批。二、评优推优类:1、每学期的思想素质道德考评:平时班级有记分册进行日常记录;期末进行思想素质道德考评;累计两次不及格者将影响其毕业;2、每学期的综合测评:文化成绩70%,思想素质道德考评30%;体能素质10%——奖学金,荣誉项目;该项目作为今后评优推优依据,对后进学生作为谈话预警,劝退依据。3、分院还设计了16项评优项目:你如果热心助人:有优秀青年志愿者评比(还有十佳评比);你如果潜心学习:有学习标兵评比(还有

7、十佳评比);你如果文艺专长:有十佳歌手、十佳主持人,有书法,有体育专项等各类评比;分院的目的是尽可能要让每一位同学都有展现自己的舞台。4、入党积极分子考核制度:宗旨是为人民服务;到大学毕业可以发展到班级人数的10%;三、惩罚处分类1、日常行为、体能测试的加减分制度;——全在记分册上反映,作为期末综合测评依据;每月平时预警;期末预警分为文化成绩预警;日常行为预警;2、对于脏、乱、差的学生寝室,屡教不改的学生,第一次,提醒;第二次,点名批评;第三次通报批评;第四次,通报批评;以此处理;配套措施;每月的平时预警(累计30分,警告;累计60分;记过;累计90

8、分;上报处理,劝退,不能毕业)四、日常管理类:1、进入学习场所基本要求:文明着装;行为得体;2、学生请假管理

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