全科医学概论试题

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1、《全科医学概论》考试试题一、单项选择题（每题1分，共25分）题号12345678910答案题号11121314151617181920答案题号2122232425答案1.社区诊断中收集资料的方法不包括（）A.访谈法B.观察法C.问卷调查法D.案例研究法2.社区诊断确定社区的主要健康问题的方法不包括 （）A.家庭访视B.访问社区负责人与医务人员C.找出影响社区居民健康的主要因素D.利用社区的疾病普查或对居民周期性的体检3.关于预防医学的定义说法不正确的是（） A.采取适当的干预措施防止疾病的发生B.采取适当的干预措施控制疾病的发展C.完全维护和恢复机体的功能4.加强质量管理的关键是（） A.加

2、强全科医疗服务机构的各级各类人员的质量意识B.制定各项工作的质量标准C.及时、准确、完整地掌握有关质量工作的信息D.认真做好保健工作 5.全科医疗是一种 ()A.社区服务性质的医疗服务B.社区福利性质的医疗服务C.社区定向性质的医疗服务D.社区康复性质的医疗服务6.现代家庭结构类型的变化趋势是()A.核心家庭增加B.主干家庭增加C.联合家庭是中国最多见的家庭类型D.单身户越来越少7.就全科医学的服务范围而言，它()A.涵盖个人、家庭与社区B.设计生理，心理和社会文化各方面C.提供医疗预防，康复锻炼D.可利用一切对服务对象有利的方式和工具8.全科医生应诊中的主要任务不包括() A.确认和处理现

3、患问题B.对慢性病问题进行管理C.定期提供预防性服务D.改善病人的就医遵医行为9.全科医疗服务是()A.一种强调个体化服务的医学专业B.对个人和家庭提供连续性、综合性卫生保健的医学专业C.提供医疗预防保健服务的医学专业D.强调群体健康照顾的医学专业10.下列不属于家庭内资源的是()A.财政支持B.医疗护理C.文化资源D.维护支持11.全科医学是() A.20世纪60年代的新型的二级临床专业学科B.建立于20世纪60年代的基层医疗专业学科C.临床医学、预防医学、康复医学与人文社会科学的综合体D.包含了"六位一体"服务内容，面向社区和家庭的医学专业学科12.以下何种措施不利于改善遵医行为()A.

4、改善医患关系，加强医患沟通B.简化药物处方C.缩短医生接诊时间D.开展病人小组活动13.卫生宣传与健康教育的关系() A.是一回事B.二者无关C.卫生宣传是健康教育的重要措施D.卫生宣传附属于健康教育14.疾病预防的重点从急性传染性疾病转向慢性、老年退化性疾病及生活方式病，标志着() A.第一次卫生革命B.第二次卫生革命C.从个体预防转化为群体预防D.从个体预防转化为全球预防15.全科医生的临床专科训练应以()A.社区常见健康问题为主B.慢性疾病为主C.疑难杂症为主D.急症重症为主16.全科医生如何能胜任整体性的服务() A.延长学制B.提高通过要求C.继续医学教育D.加强各种疑难杂症的学习

5、17.全科医疗与专科医疗服务的显著区别()A.提供家庭照顾B.治疗方法C.诊断手段D.医生的层次18.全科医生所从事的社区健康工作，首要任务是() A.找出社区卫生问题B.设定工作目标C.判定社区卫生计划D.运用社区卫生资源19.某地为降低冠心病的发病率而采取的措施中，属于第一级预防的是()A.在社区人群中进行冠心病普查B.减少饮食中饱和脂肪酸的摄入C.加强病理报告制度D.及早发现心电图的改变20.全科医疗档案连续而全面，全科医生通过病史记录和病例回顾，可以() A.掌握病人的就医行踪，及时敏感地发现病人潜在的问题B.积累医疗经验以及从事科学研究的良好素材和证据C.为全科医生提供病人全面的基

6、础资料D.充分体现了全科医学的各项原则21.家系图是医生在一页纸上总结与家庭有关的大量信息的工具，可用来描述()A.家庭资源、家庭结构、家庭功能B.家庭功能、家庭问题、家庭重要事件C.家庭资源、遗传性疾病D.家庭结构、医疗史、疾病的遗传状况等22.当婆媳吵架，作为儿子和丈夫的男子夹在其中不知所措，这属于()　　 A.角色学习B.角色期待C.角色认知D.角色冲突23.社区卫生服务的六项基本内容之一是()　　 A.医疗B.科研C.护理D.管理24.健康教育要给人们提供()A.卫生知识、经验与物质支持B.技能、卫生知识和经验C.卫生知识、技能与服务D.卫生宣传、经验和反馈25.临床期预防属于() 

7、A.一级预防B.二级预防C.三级预防D.特异性预防二、名词解释(每题6分,共30分)1、一级预防2、全科医疗3、何谓COPC4、人际沟通5、联合家庭三、简答题(每题7分,共21分)1、简述全科医师应诊的主要任务体现在哪些方面。2、简述家庭内资源包括那些？3、简述社区诊断的步骤。四、案例题(每题12分,共24分)1、王强，48岁，李燕，45岁，结婚20年，现有三子，长子王文宏，17岁，次子王文理，15岁，三子王