统计局党的群众路线教育实践活动整改方案

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1、统计局党的群众路线教育实践活动整改方案按照县委开展党的群众路线教育实践活动的统一部署，围绕“为民、务实、清廉”主题，紧扣“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，聚焦“四风”问题，结合统计工作实际，制定如下整改方案。一、指导思想以党的十八届三中全会精神为指导，按照县委的部署，紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性要求，认真贯彻落实中央八项规定和省市县委的有关规定，坚定理想信念，坚持群众路线，坚决改进作风，加强班子自身建设，广泛发动群众参与，切实解决“四风”突出问题。以创新做好统计工作为落脚点，坚持先易后难，积极稳妥、利于

2、长远，敢于负责、勇于担当的原则，从领导班子抓起，坚持一手抓整改、一手建立和完善各项制度，实行规范化管理、长效化推进。二、整改目标通过整改，着力提高党员干部的政治意识，不断增强遵守党的纪律特别是政治纪律的自觉性，用实际行动彰显“为民、务实、清廉”要求；着力推进理论学习的系统化、规范化、制度化，将理论学习不断引向深入，全面提高全局党员干部的综合素质；着力解决“软、懒、散、浮”问题，在思想和作风方面实现新突破，营造团结向上、勤政务实、奋发有为、廉洁守纪的良好氛围；着力在创新工作6上谋突破，使党员干部的工作作风更加扎实，工

3、作创新意识更加强烈，工作思路更加开阔，工作成效更加显著，打造一支政治坚定、素质过硬、作风优良的干部队伍。三、整改内容县统计局党的群众路线教育实践活动整改工作以加强班子自身建设、加强机关建设、加强干部职工学习教育、强化统计法制管理、解决群众反映的突出问题、完善管理制度六个方面为主要内容。整改工作的总负责人是局党组书记、局长——。（一）学习贯彻十八届三中全会精神和上级统计工作会议精神，深刻把握新形势下统计工作规律和特点。1、认真领会精神实质，研究解决统计工作问题。整改措施：每季度进行一次统计工作调研，研究探讨新形势下统

4、计工作新情况、新特点、新问题，提出有针对性的工作措施。由副局长——牵头负责，统计制度法规股、办公室、综合股承办。（二）加强班子自身建设。2、深入学习中国特色社会主义理论体系，提升为民服务意识。整改措施：高度重视对党的路线方针政策和基本理论的学习，把学习贯彻党的十八届三中全会精神作为当前和今后一个时期的重要政治任务，深入学习统计法律法规。适时组织党的理论知识和《党章》学习并开展学习交流。开展统计6业务培训。党组中心组每年集中学习、讨论不少于3次，其中宣讲党的理论和路线方针政策不少于2次。由副局长——牵头负责，办公室具

5、体承办。3、坚持民主集中制，严格党内生活。整改措施：完善局党组议事规则和程序，使决策更加符合科学发展观的要求和统计工作的规律。认真贯彻执行民主集中制，勇于开展批评和自我批评，不断提高党内生活质量。领导班子成员以普通党员身份定期参加组织生活会，自觉坚持“三会一课”制度。由副局长——牵头负责，办公室、党支部共同承办。4、坚持求真务实，改进工作作风。整改措施：坚持解放思想，实事求是。紧紧围绕中心工作和重大问题，深入基层开展调研，每年确定3—5个重点调研课题，班子成员每年撰写调研报告不少于1篇。加强调研成果转化，在工作实践

6、中体现调研的实际价值，定期举办调研报告评比活动，推动调研活动取得实效。各专业对口加大对基层工作指导力度。由副局长——牵头负责，各股（室）具体承办。（三）加强机关建设。5、狠抓工作落实，强化跟踪问效。整改措施：进一步明确岗位工作职责，建立岗位工作责任制。加强对履行岗位职责情况的跟踪问效；加强对目标任务完成情况的督促检查，研究改进工作考核的办法，推动工作落实。6由副局长——牵头负责，统计制度法规股、办公室具体承办。6、加强制度建设，严格制度执行。整改措施：根据新形势、新要求，抓紧对我局年已形成的各项制度进行梳理，该废止

7、的废止，该完善的完善，该新建的新建，为规范化管理打下基础。要严格执行签到签退、请销假、公务接待、公车管理、物资采购等制度，促进机关范化管理。定期对制度执行情况进行检查，对违反制度的现象加大问责力度，保证制度的执行。由副局长张智科牵头负责，办公室具体承办。7、完善工作机制，提升工作合力。整改措施：巩固已形成的联席会议、联合执法、分析研判、数据评估工作机制，加强与相关单位的日常交流互动，形成统计工作合力。由总统计师——牵头负责，综合股承办。8、全力做好专项治理工作。整改措施：按照全县的统一部署，认真开展好清理违规用车，

8、规范公开“三公”经费，精简会议、文件、简报，提高信息质量，严格执法。加强对党员干部的教育管理，发现问题及时提醒、坚决纠正。党员领导干部自觉接受党组织和群众的监督。由副局长——牵头、办公室主任、财务具体承办。（四）解决群众关心和反应强烈的突出问题。9、加强统计法律法规宣传。6整改措施：创新载体，谋划组织好统计法律法规宣传活动。在抓好宣传阵地建设的同时，充分利用