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时间:2018-07-29
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1、DNA是主要的遗传物质【课前复习】在学习新课程前必须重新回顾有关遗传、变异的概念;有丝分裂、减数分裂、受精作用;染色体的主要成分;DNA在细胞中的存在部位等知识,这样既有利于掌握新知识,又便于将新知识纳入知识系统中。温故——会做了,学习新课才能有保障1.从地层里挖出的千年古莲种子,种在池塘里仍能开花结籽,但其花色与现代莲花稍有不同,这个现象说明了生物具有A.应激性B.变异性C.遗传性D.遗传性和变异特性解析:“稍有不同”说明它们相同的特征多,不同的特征少。相同,体现了生物的遗传性;不同,则体现了生物的变异性。答案:D2.
2、染色体的主要成分是________________________________。答案:DNA和蛋白质3.在有丝分裂过程中,DNA在___________加倍,而染色体是在_________________加倍,这样在形成的两个子细胞中,DNA和染色体数目都_________________,从而保证了细胞的前后代_________________的稳定性。答案:间期 后期 保持不变 遗传物质4.图6—1—1表示马蛔虫(体细胞含有2对同源染色体)的细胞分裂等生理过程,据图回答:图6—1—1注:末期染色体、DNA的数目是
3、指在一个细胞核中的数目。(1)图中实线代表_____________数目的变化曲线;图中虚线代表_____________数目的变化。(2)A~C所代表的生理过程名称是:A.____________B.____________C.___________解析:细胞分裂数目变化曲线有两种,一是DNA变化曲线,特点是在有丝分裂过程中间期复制加倍(4→8),末期结束后在形成的子细胞中减少一半(8→4),在减数分裂间期DNA也复制(4→8),第一次分裂结束后DNA减半(8→4),第二次分裂结束后,DNA再次减半(4→2)。配子经受
4、精作用以后再加倍(2→4)恢复亲代DNA数目。由此可知,实线表示DNA数目变化曲线。二是染色体数目变化曲线,有丝分裂特点是间期复制的染色体,数目不加倍(4→4),到分裂后期加倍(姐妹染色单体分开),减数分裂第一次分裂之前的间期染色体也复制,但染色体数目不加倍(4→4),到末期结束后,在形成的两个次级性母细胞中减半(4→2);在减数分裂第二次分裂之前的间期,染色体不再复制(2→2),在第二次分裂后期因姐妹染色单体分开,导致染色体数目加倍(2→4),到末期结束后形成的性细胞中减半(4→2),受精作用后再恢复体细胞的染色体数目
5、(2→4)。因此虚线表示染色体变化曲线。答案:(1)DNA 染色体 (2)有丝分裂 减数分裂 受精作用知新——先看书,再来做一做1.遗传是生物在生殖、发育过程中表现出的基本特征,那么,寻找遗传物质应该从哪个过程去考虑?2.通过我们对生殖、发育中减数分裂、受精作用、有丝分裂等知识的学习可知,细胞核中哪一结构在前后代能保持连续性和稳定性?3.染色体的主要成分是DNA和蛋白质,那么,怎样做才能证明DNA和蛋白质哪一种是遗传物质呢?4.肺炎双球菌的转化实验中:(1)肺炎双球菌的类型:①R型细菌:菌落_____________,菌
6、体_________________荚膜,是_________________球型菌。②S型细菌:菌落_________________,菌体____________荚膜,是_________________球型菌。可以引起人患_________________和使小鼠患_________________。(2)1928年,英国科学家格里菲思用_________________在_________________体内进行转化实验即体内转化实验。过程是:①将_________________型活细菌注入小鼠体内结果小鼠不死
7、亡。②将_________________型活细菌注入小鼠体内结果小鼠死亡。③将杀死后的_________________型细菌注入小鼠体内结果小鼠不死亡。④将无毒性的_________________型细菌与加热杀死的_________________型细菌混合后注入小鼠体内,结果小鼠死亡,并在小鼠尸体上分离出了_________________毒性的_________________型活菌。结果分析:①~④过程证明:无毒性的____________型活细菌在与被加热杀死的_________________型细菌混合后
8、转化为_________________毒性的_________________型活细菌,而且这种性状的转化是可以_________________的。结论是:加热杀死的_________________型菌中含有一种_________________。(3)1944年,美国科学家艾弗里和他的同事用_________
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