工程测量~边坡设计

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时间:2018-07-29

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1、工程测量(边坡变形监测)设计施工说明一、工程概况测区位于江西理工大学应用科学学院校园西北角,大部分路段坡度较陡,岩体破碎松软,节理裂隙发育,断裂构造对本标段路堑边坡稳定性有一定的影响。二、任务范围、内容、实际完成工作量主要工作内容包括:主要是指路堑边坡和路堤边坡监测,监测内容为人工巡视、裂缝观测、坡面观测、沉降监测和水平位移观测。三、作业技术依据(1)《建筑变形测量规范》(JGJ8-2007);(2)《工程测量规范》(GB50026-2007);(3)《建筑基坑支护技术规程》(JGJ120-99)(4)《建筑地基基础工程施工质量验收规范》(GB50202-2002)(5

2、)《混凝土结构工程施工质量验收规范》(GB50204-2002)四、监测技术要求1、人工巡视巡视检查是边坡监测工作的主要内容,它不仅可以及时发现险情,而且能系统地记录、描述边坡施工和周边环境变化过程,及时发现被揭露的不利地质状况。项目部将坚持每天安排专人进行巡视,巡视的主要内容包括:(1)、边坡地表有无新裂缝、坍塌发生,原有裂缝有无扩大、延伸;(2)、地表有无隆起或下陷,滑坡体后缘有无裂缝,前缘有无剪口出现,局部楔形体有无滑动现象;(3)排水沟、截水沟是否畅通、排水孔是否正常;(4)、挡墙基础是否出现架空现象,原有空隙有无扩大;(5)、有无新的地下水露头,原有的渗水量和

3、水质是否正常。2、裂缝监测(1)、测点设置:裂缝一般产生在边坡平台和边坡体边缘,部分分布在边坡体上结构层,人工巡视中在发现裂缝的位置埋设裂缝监测点。如果边坡在开挖过程中坡面没有出现裂缝则此类测点无需布置。人工巡视发现裂缝后及时埋设(1~2天内完成),测点间沿裂缝的间距以20~30m为宜,其方向平行滑坡的主滑方向或边坡的位移方向(不一定垂直裂缝)。(2)、埋设要点:在裂缝的两边稳定土体内开挖一个A4纸平面大小的洞约50cm深,之后用混凝土浇注至地面度,用两块长方形铁片分别埋设在裂缝两边的混凝土内,并使这两块铁片在裂缝处互相搭接约50cm长,在搭接处用红油漆涂色。(3)、测

4、试要点:由于一般的裂缝变形是微小而且蠕变的,本工程选择游标卡尺对边坡的变形裂缝进行监测。如果裂缝变形增大,则在搭接处两块铁板的红油漆涂色处就会产生一个缝隙,用游标卡尺测出这条缝隙的宽度数据,该数据作为所测边坡裂缝增加的宽度。3、坡面观测观测网采用方格形网络,边坡体上的观测点布置在各级边坡平台上,每级平台不少于5个,观测点间距为15~30m,对可能形成的滑动带、重点监测部位加深加密布点。当同一边坡上有深层位移观测点时,坡面上其中一条纵向观测线与深层位移观测点在同一直线上,以便观测数据的相互验证和对比分析。监测点在挖除表土后开挖一0.5m×0.5m的孔约80cm深,用钢筋砼

5、浇注底盘至地面度,在底盘中心埋设一根钢筋,钢筋头伸出底盘约0.5cm,钢筋顶端设标记作为监测基点。坡体上的监测点同样按照上述方法埋设。观测点埋设完毕后,稳定2-3天之后再进行初测。对石质边坡利用稳固石块作为观测标记代替观测桩。监测基点设置在稳定的区域并远离监测坡体,避免在松动的表层上设点。测点埋设在边坡开挖前完成。4、沉降观测(1)基准点的布设本次沉降观测的基准点位臵的选取应布设在本项目工程影响范围以外,一般不宜少于30~50m,且数量不应少于3点,根据有关规范要求和现场条件情况,初步确定在离场区50m以外的路基基础上设3个沉降观测准点,作为本次沉降观测的起算点,沉降观

6、测基准点的布设采用长12cm、直径为20mm的点芯镶嵌在稳固的地基基础上制做而成。(2)沉降观测点的布设沉降观测的所有沉降观测点均按下图所示制作而成,镶嵌在距离地面0.5米的承重柱上。沉降观测的沉降观测点应根据楼房的结构施工图具体布设。水准仪监测按照四等水准测量的规范具体操作仪器整平观测之前看前后视距是否在规范要求之内观测顺序(往测)奇数站为“后前前后”偶数站为“前后后前”,(返测)奇数站为“前后后前”偶数站为“后前前后”进行多次往返监测,监测频率为一天一次。图一、边坡点位布置图研究生宿舍边坡沉降监测表测点坐标监测点初始值12月5日12月6日12月7日12月8日12月9

7、日12月10日12月11日本次差值(mm)累差(mm)本次差值累差本次差值累差本次差值累差本次差值累差本次差值累差本次差值累差BX1X2859540.224223527-34-22-3-110Y515912.159211231426-152707BX2X2859569.229-4-40-45112-111224Y515938.16522213-1202020246BX3X2859556.23511-2-1-3-42-2202235Y515988.1652332549413-49413215BX4X2859559.136-1-110-1-1

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