几种植物生长调节剂对平邑甜茶根系生长的影响项目申报书

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1、项目类别项目编号附件1山东农业大学SRT大学生创新性实验计划项目申报书项目名称:几种植物生长调节剂对平邑甜茶根系生长的影响申请人:李庆学号:20105693E—mail:1550456439@qq.com联系电话:18854888373所在学院:植保学院专业年级:2010级制药工程专业2班指导教师:姜兴印职称副教授申报日期:2011年11月20日山东农业大学大学生创新性实验计划管理委员会8填表说明一、本申报书由申请学生在指导教师或有关专业教师指导下独立填写。申报书要按照《大学生创新性实验计划项目介绍》的要求,逐条认真填写,各项内容必须实事求是,表达

2、明确、严谨。一律要求用打印稿件。二、申报书为A4幅面,于左侧装订成册。一式一份,由指导教师签署意见并经学院评审小组评审,学院审核后,报送教务处。需签字部分由相关人员以黑色钢笔或水笔签名。三、“项目类别”指A、B、C、D:A—实验设计类;B—科技制作类;C—科学研究类;D—创业计划类。“项目编号”由学校统一编号。四、“学院意见”由学生所在学院填写,应注明研究人员、时间、条件、政策等方面的保证措施和意见。五、如表格不够,可以加附页。8一、简表项目简况项目名称几种植物生长调节剂对平邑甜茶根系生长的影响项目类别A.实验设计类B.科技制作类C.科学研究类D.

3、创业计划类项目覆盖学科或课程植物保护农药学果树学依托实验教学中心植保学院实验教学中心和农药毒理与应用技术重点实验室申请经费1000元起止年月2011-12至2012-11项目申请人姓名李庆学号20105693性别男出生年月1990-09-23专业年级班级10级制药工程2班学院植物保护学院前一学期平均学分绩点3.31兴趣爱好乒乓球前一学期综合测评名次14电话18854888373指导教师姓名姜兴印职称副教授研究方向农药毒理及应用技术主要教学工作简历时间授课名称授课对象学时授课单位1999-2011植物化学保护2植物保护专业本科生27植保学院农药系19

4、95-2011植物化学保护实验植物保护专业本科生18植保学院农药系2004-2011农药生物测定制药工程专业本科生27植保学院农药系2004-2011农药生物测定实验制药工程专业本科生36植保学院农药系2005-2011农药学概论实验制药工程专业本科生18植保学院农药系主要科学研究工作简历时间项目名称获奖情况2010增效纳他霉素组合物;一种提高纳他霉素活性的组合物国家发明专利(2个)2009玉米无公害生产关键技术研究与应用国家科技进步二等奖2008玉米无公害生产关键技术研究与应用山东省科技进步一等奖2003甜菜夜蛾大发生原因及控制技术的研究山东省科

5、技进步三等奖2002增效、缓抗、低毒吡虫啉系列仿生药剂的研制及应用山东省科学技术发明二等奖项目组主要成员∧姓名学号性别出生年月专业年级所在学院学习状况项目中的分工签字8不含申请者∨杨伟20105691男1991-02-1110级制药工程2班植物保护学院优秀数据统计级后期处理杨伟王平平20105690女1989-10-2110级制药工程2班植物保护学院优秀查阅资料协助实验王平平二、立项依据(项目的意义、现状分析)(一)现状分析由于耕地面积、栽培条件的限制,及经济利益的驱使和地域品牌效应的存在使得果树连作障碍成为全球范围果树生产面临的一大难题,在全世界

6、范围内已被广泛关注,日本称这类问题为忌地现象或连作障碍,欧美国家称之为连作病害(Replantdisease)或连作障碍(Replantproblem)。以往研究认为,果树连作障碍是由于根系生长的土壤理化环境和土壤生物环境恶化造成的,鉴于造成连作障碍的原因多发生于土壤且情况复杂,加之果树生长周期较长,因此,对果树连作障碍发生机理及调控技术的研究更加困难。引起果树连作障碍的原因很复杂,张洪胜研究表明线虫是一些果园连作障碍的主要原因,线虫使果树生产遭受的损失大约在10%左右,从而说明生物因素是造成苹果连作障碍的重要原因。并且在连作的苹果园内,土壤细菌数

7、量大大减少,而真菌数量显著增加。杨兴洪、薛炳烨研究表明,毒素与许多果树的连作障碍相关,尽管毒素不是果树连作障碍的唯一原因。微量元素特别是铁、锌的亏缺是导致连作障碍的主要原因之一,前茬果树树龄越长吸收越多,亏缺越严重。对栖霞果园调查的结果表明,连作的苹果园土壤的养分含量有所下降;土壤脲酶、中性磷酸酶、转化酶的活性下降。随连作年限的增加,土壤酸化和土壤次生盐渍化也是造成连作的主要原因。果树在生长过程中大量吸收和消耗正离子元素也可促进土壤pH值降低,从而使土壤酸化,土壤微生物迅速减少,影响土壤营养元素的有效性。目前,天然提取和人工合成的植物生长调节物质已

8、有百余种,农业生产中常用的也有几十种。对其作用机理已有了比较深刻的认识,使用方法也日趋完善。特别是植物生长物质已在大田作物

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