第五单元遗传的基本规律

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1、第五单元遗传的基本规律1、一对双眼皮的夫妇，生了一个单眼皮的男孩，于是丈夫怨妻子不忠而提出离婚，如果你是法官，你会怎么判定？2、医院里同时生了两个孩子，由于护士的疏忽，孩子放在一起，不知是谁生的孩子。经查一个孩子的血型是A型血，另一个孩子是O型血。两对夫妇的血型是：一对是（男A型，女AB型），另一对夫妇是（男A型，女B型），如果你是医生，你能确认孩子是谁生的吗？生活问题？第1节孟德尔的豌豆杂交实验（一）考纲要求：1、孟德尔遗传实验的科学方法（Ⅱ）2、基因的分离定律（Ⅱ）孟德尔生平简介遗传学之父，是遗传学的奠基人。孟德尔出生于奥地利的一

2、个贫寒的农民家庭里，21岁时他成为一名修道士。在修道院里他种植多种植物，进行杂交实验，潜心研究。经过多年的努力，他于1866年发表了论文《植物杂交实验》，不过这篇论文并未引起学术界的重视，直到35年之后，2位科学家同时发现了这篇论文，使学术界承认了孟德尔的研究成果，从而宣告了遗传学的诞生。豌豆杂交实验杂交实验材料——豌豆为什么要选择豌豆？（1）豌豆是自花传粉，且是闭花受粉的植物保证了自然状态下豌豆是纯种，实验结果可靠我们先来学习一些概念：两性花：一朵花中既有雌蕊又有雄蕊的花。单性花：一朵花中只有雌蕊或雄蕊的花。自花传粉：两性花的花粉，

3、落到同一朵花的雌蕊柱头上的过程。异花传粉：两朵花之间的传粉过程。胚珠花药花丝柱头花柱雄蕊雌蕊自花授粉闭花授粉子房（2）豌豆的相对性状易于区分便于观察、分析实验结果（3）豌豆花大，便于进行人工异花传粉人工异花授粉示意图1、去雄2、套袋3、授粉4、套袋1一、一对相对性状的杂交实验性状：生物体所表现的形态特征和生理生化特性。如肤色，血型，血压，高度，脸型等等相对性状：一种生物的同一种性状的不同表现类型。如：人的肤色的黑与白，人的高度的高和矮。（一）、相关概念相对性状——同一种生物的同一性状的不同表现类型相关概念图5上眼脸有无褶皱1、双眼皮2

4、、单眼皮图7脸颊有无酒窝1、有酒窝2、无酒窝图1耳垂的位置1、有耳垂2、无耳垂图2卷舌1、有卷舌2、无卷舌1、下列各对性状中，属于相对性状的是A.狗的长毛和卷毛B.棉花的掌状叶和鸡脚叶C.玉米叶梢的紫色和叶片的绿色D.豌豆的高茎和蚕豆的矮茎巩固练习遗传图谱中的符号：P:♀:♂:×:F1:F2:亲本母本父本杂交（遗传因子组成不同的个体交配）:自交（自花传粉；遗传因子相同的雌雄个体交配）杂种子一代杂种子二代×相关概念高茎的花矮茎的花正交高茎的花矮茎的花反交发现问题提出假说得出结论(进行演绎推理）验证假说1、发现什么问题？2、如何作出解释？

5、解释的核心是什么？3、如何验证假说？P×F1高茎F23：1矮茎高茎矮茎787高茎277×显性性状隐性性状子一代所显现出来的性状子一代未显现出来的性状（二）一对相对性状的遗传学实验P×F1高茎F23：1矮茎高茎矮茎787高茎277×显性性状隐性性状性状分离性状分离比相关概念性状分离在同一代个体中，显性性状与隐性性状个体同时出现的现象。稳定遗传后代个体的性状彼此相同，而且与亲本的性状也相同的现象。七对相对性状的遗传试验数据2.84:1277（矮）787（高）茎的高度F2的比隐性性状显性性状性状2.82:1152（黄色）428（绿色）豆荚颜

6、色2.95:1299（不饱满）882（饱满）豆荚的形状3.01:12001（绿色）6022（黄色）子叶的颜色3.15:1224（白色）705（灰色）种皮的颜色3.14:1207（茎顶）651（叶腋）花的位置2.96:11850（皱缩）5474（圆滑）种子的形状实验结果:1.F1都表现出显性性状2.F2出现了性状分离3.F2中出现3:1的性状分离比F2中的3：1是不是巧合呢？二、对分离现象的解释孟德尔对分离现象的解释1、生物的性状是由遗传因子决定的D高茎（显性性状）控制d控制显性遗传因子隐性遗传因子矮茎（隐性性状）相关概念2、体细胞中遗

7、传因子是成对存在的孟德尔对分离现象的解释DDddDd纯种高茎豌豆纯种矮茎豌豆杂种高茎豌豆纯合子杂合子显性遗传因子对隐性遗传因子具有完全显性作用相关概念基本概念基因类显性基因：控制显性性状的基因，一般用大写字母来表示。隐性基因：控制隐性性状的基因，一般用小写字母来表示。等位基因：同源染色体的相同位置上控制相对性状的基因。DDddDd纯种高茎豌豆纯种矮茎豌豆杂种高茎豌豆基因型表现型相关概念孟德尔对分离现象的解释3、生物体在形成生殖细胞---配子时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中。配子中遗传因子成单存在F1形成的配子种类、比值

8、都相等1:1DDdDDDd4、受精时，雌雄配子的结合是随机的。孟德尔对分离现象的解释d雌配子雄配子Dddd1：2：1高茎3矮茎13.下面对有关概念之间关系的叙述,不正确的是()A.基因型决定了表现型B.等位基因控制相对性