what would you do学案1

《what would you do学案1》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、【学习目标】【定向自学】预习提示：1、Whatwouldyoudoifyouhadamillion?millionnum.意为“百万”【拓展】（1）millionsn.意为“无数”Eg.Shehasmillionsofmoney.(2)millionn.意为“百万元”Eg.Heisworththreemillions.2.help的用法1）helpsbwithsth意为“帮助某人某事”Eg.XiaoWanghelpsmewithmywork.(2)helpsb(to)dosth意为“帮助某人做某事”Eg.Thebo

2、yshelpMrWangcarrytheheavybox.虚拟语气1、意义：表示说话人的主观愿望或假想，而不表示客观存在的事实。主要用于if引导的条件状语从句，if意为“如果，假如”。2、句式结构①If从句为一般过去时。主句用would/could/might等+动词原形。②当if从句的谓语动词为be时，任何人称后一般都用were.TaskIIcanread:我能根据词汇表大声朗读26页和27页的生词并能熟记这些生词。TaskIIIcansay:我能结合grammarfocus找出本堂课的重点句型。如果我是你，我就

3、带个小礼物。。如果你不认识任何一个人，你可以给Tom打电话。。【合作探究】Groupwork:瞧，我们可真棒，我们能一起对话。(根据对话内容完成表格)Whatwouldyoudoifyouhadlotsofmoney？Iwouldgiveittocharity.NameWhatwouldtheydo【归纳总结】本单元的重点句型：1、谈论用虚拟语气表达虚拟的状态2、谈论虚拟语气的句型结构【巩固提升】III.、单项选择()1、Ifhecomes,I____youAwilltellBtellCwouldtell()2、I

4、fI____you,I’dgothere.AamBwereCwas()3、IfitwereSundaytoday,I___gotoschoolAwon’tBwouldnotCcan’t()4、sheputs____dollarsinthebank.AtwomillionsBmillionsofCtwomillionsof()5Theoldmanwanted____thepoorpeople.AhelpBtohelpChelpingIV“译”往无前:1我不知道该穿什么？2、--如果我是你，我就呆在家里啦3如果我有很多

5、钱，我就捐给那些贫穷的孩子【学习反思】