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1、大超篮球联赛对校园文化建设的影响分析 摘要:本文对大超篮球联赛(中国大学生男子篮球超级联赛)所带来的校园体育文化建设的问题进行了探析,并对校园体育文化的内涵、价值及作用进行了阐述。校园体育文化是校园文化的重要组成部分,是实施素质教育的重要途径。大超篮球联赛既丰富了校园文化的内容,并促进校园体育文化的发展,对构建和谐校园也具有重要意义。 关键词:大超篮球联赛;校园文化;建设 Abstract:ThisstudyexploredtheissuethatCUBSLhavebroughttheprobl
2、emofcampussportsculture’sconstruction,anddescriedthecore,valueandroleofcampussportsculture.Campussportscultureisanimportantpartofcampusculture,andthequalityeducation.CUBSLnotonlyenrichedthecontentofcampusculture,butalsopromotedthedevelopmentofcampusspor
3、tsculture.Ithastheimportantmeaningofharmonycampus. KeyWords:“CUBSL”;CampusCulture;Construction 1前言 校园体育文化是校园文化的重要组成部分,也是贯彻全民健身计划、实施素质教育的重要途径。随着教育改革不断深化,校园体育文化活动呈现出丰富多彩、形式多样的局面,校园体育文化中深层次的体育精神文化得到升华,在营造良好校园人文氛围,推动校园文化和精神文明建设中发挥着越来越重要的作用。2004年,教育部举
4、办了首届中国大学生男子篮球超级联赛,联赛以不懈的探索和卓然的成就,将篮球运动在高校的普及和提高推到了一个史无前例的高度,也为全面实施素质教育、加强校园体育文化建设提供了强大的平台和载体。 2校园体育文化的内涵 校园体育文化是学校教师和学生这个特定群体所具有的体育观念,是校园内所呈现的一种特定的体育文化氛围,是指在既定的现实社会大文化背景下,在校园这一特定的环境中,为校园群体所共有、共享的体育物质产品与精神产品的总和。它既是学校教育文化的一个十分重要的组成部分,又是广义体育文化中一个不可缺少
5、的重要方面,更是实施素质教育不可忽视的重要因素。校园体育文化按照文化要素的不同,可划分为校园体育物质文化和校园体育精神文化。校园体育物质文化通常的表现形式为:学校体育环境、场地、器械、服装、图书资料以及体育教学、科研、课外体育活动、体育竞赛、体育社团等。校园体育精神文化内容主要包括:体育思想观念、价值取向、精神理念、道德风尚、实践能力、审美观念等。 3校园体育文化的价值 3 3.1校园体育文化的教育价值 校园体育文化的教育价值主要表现在它的潜移默化、耳濡目染上,这种教育形式不是向学生进行简
6、单地灌输,它是通过有计划、有组织、有目的的体育教学、训练、竞赛以及课外体育活动,利用统一的规则、规范的行为,严密的组织,使参与者和观赏者接受校园体育文化的熏陶;同时,通过营造和谐的体育文化氛围,培养学生的创新能力及良好的生活方式和行为习惯。总之,校园体育文化的良好效应能使学校成员主动地将自己与学校融为一体,形成强烈的责任感和使命感,从而产生激励、进取与催人向上的教育力量。 3.2校园体育文化的情感价值 校园体育文化是一种很好的调节剂,作为校园文化重要一部分的体育文化生活,它不仅可以作为紧张学习工作
7、之余的体力、脑力恢复的调节剂,而且还可以进一步作为人们娱乐、享受、愉悦身心的调节剂。 3.3校园体育文化的社会价值 一所高校就是一个整体,它综合了每个个体的素质,在文化上达到了社会文化的至高点。就高校校园体育文化而言,能针对学生知识、情商和社会政治、经济、科技发展趋势,实施校园体育文化个性特色,使广大学生在走上社会后,用自己在学校里所学的体育知识、技术技能向社会辐射,补充了社会上与社区内不具备的东西,既有深度又有广度,具有其他文化无法比拟的价值优势。 4校园体育文化的作用 校园体育文化
8、是一种有着深刻内涵和丰富外延的独特文化现象,它是具有高校校园特色和健康生活气氛的一种大众文化,有较高的层次和品位。高校健康向上的体育文化氛围作为一种无形的力量,促使生活在这个环境中的每一个个体都能正确地调节自己的心理和行为,这对促进他们的个体素质和整体素质的全面和充分发展无疑具有重要的作用。 5大超篮球联赛促进校园体育文化发展 “大超”联赛(中国大学生男子篮球超级联赛)作为国内知名的体育赛事,不仅为篮球运动选拔人才方面做出了突出贡献,更对活跃校园
