2007-2008学年度烟台市招远第一学期初二年级期末考试语文试题及答案

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1、2007-2008学年度烟台市招远第一学期期末考试初二年级语文试题说明：1．本试卷试题共115分；2．书写质量3分；3．卷面安排2分；4．整个试卷共计120分。一、积累与运用(18分)1．用正楷体字把下面一句话抄写到田字格中。少壮不努力老大徒伤悲2．给下面加点词注音。吞噬()媲美()游弋()便要还家()石青糁之()3．根据注音填写汉字。肆nüè安然无yàng面目zhěng狞精彩绝lún4．按课文填空。①会当凌绝顶，。②，家书抵万金。③昔人已乘黄鹤去，。④，落日故人情。⑤自古逢秋悲寂寥，。5．填空题。①鲁迅唯一一本散文集是《》。②《核舟记》的作者(姓名)是

2、明末嘉善人。③《社戏》，描写了作者幼时一段看社戏的往事，表现对童年美好生活的和留恋的心情。④北极旅鼠有三大奥秘：一是；二是奇怪的自杀行为，或停止进食，或主动挑衅天敌，或改变毛色吸引天敌；三是死亡大迁移。6．对于莲的“出淤泥而不染”，自古以来受到人的赞美，但现在也有人认为，如果对此强调得过分，就不能适应今天的时代。请用30字左右谈谈你的看法。二、阅读理解(47分)(一)阅读《爱莲说》回答问题。水陆草木之花，可爱者甚蕃，晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清莲而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭静植，可远观而不可亵玩焉。予

3、谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，宜乎众矣。1．解释下面加点词语。①宜乎众矣宜：②可爱者甚蕃蕃：③无案牍之劳形形：④土地平旷，屋舍俨然俨然：⑤八分有奇奇：⑥尔安敢轻吾射安：2．翻译下面句子。①濯清涟而不妖。译文：②问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。译文：3．“牡丹，花之富贵者也……莲之爱，宜乎众矣。”这句话的言外之意是什么?4．填空题。①“莲之淤泥而不染……亭亭净植”这几句描写，突出了莲的特点。②文中最能概括莲的品格的一句话是。(二)阅读《死海不死》选文回答问题。①在亚洲西部，巴勒斯坦和约旦交界处，

4、有一个“死海”。远远望去，死海的波涛此起彼伏，无边无际。但是，谁能想到，如果浩荡的海水中竟没有鱼虾、水草，甚至海边也寸草不生。这大概就是“死海”得名的原因吧。②然而，令人惊叹的是，人们在这无鱼无草的海水里，竟能自由游弋；即使是不会游泳的人，也总是浮在水面上，不用担心会被淹死。真是“死海不死”!③传说大约两千年前，罗马统帅狄杜进兵耶路撒冷，攻到死海岸边，下令处决浮虏来的奴隶。奴隶们被投入死海，并没有沉到水里淹死，却被波浪送回岸边。狄杜勃然大怒，再次下令将俘虏扔进海里，但是奴隶们依旧安然无恙。狄杜大惊失色，以为奴隶们受神灵保佑，屡淹不死，只好下令将它们全部释

5、放。④那么，死海海水的浮力为什么这样大呢?因为海水的咸度很高。据统计，死海水里含有多种矿物质：有一百三十五亿四千六百万吨氯化钠(食盐)；有六十三亿七千万吨氯化钙；有二十亿吨氯化钾；另外还有溴、锶等。把各种盐类加在一起，占死海全部海水的百分之二十三至二十五。这样，就使水的比重大于人体的比重，无怪乎人一到海里就自然漂了起来，沉不下去呢。5．在第③自然段中，两次用到“俘虏”一词，分别说说它们的意思。第一个“俘虏”：第二个“俘虏”：6．选文第④段中有两个“这样”分别指代的内容是什么?①第一个“这样”：②第二个“这样”：7．这四段文字中，运用的最主要的说明方法是(

6、)A．下定义、打比喻B．分类别、作比较C．举例子、列数字D．列数字、打比喻8．选文在说明“死海”得名的原因时，使用了“大概”一词，其作用是。9．文章在说明死海浮力大的现象时，引用了传说，这种引用的作用是。10．“死海”的显著特征是。三、阅读课外短文回答问题。绿地是城市之肺。科学测验表明，每人呼吸需氧量须由l50平方米的绿叶面积提供，也就是说每人须依靠一株枝叶繁茂的乔木的产氧量而得以健康生存。在绿树成阴的城区，空气中的细菌可减少3至6成，二氧化硫、二氧化氮、氟化氢等有害气体被绿色植物口口、口口、口口，灰尘减少10％至27％，城市噪音减弱。清洁、安静的绿色世

7、界有利于心脏病、高血压、神经衰弱患者的调养和康复，人均寿命可延长2—3岁。工作节奏不断加快的都市人，在园林化的环境中，中枢神经、呼吸、血流得到调节，视、听、嗅觉和思维的灵敏性得到增强。人的生命与绿树的生命本是交融一体的，绿树是人类生命之源。那些为眼前利益而肆意伐树毁绿的人们，可曾意识到他们的举动无异于操利刃戳杀自己的心肺，残害自己的身躯啊!据专家的估算，我国某个大城市每年因呼吸系统疾病引起的工作日损失为620万个，经济损失达4亿元。如增加城市绿化，无疑可大大减少这笔损失。11．请用波浪线划出这段说明文字的中心句。12．选段的三个空格里，依次应填入的一组词

8、是()A．过滤阻挡吸收B．过滤吸收阻挡C．吸收阻挡过滤D．阻挡过滤吸收13．根据