6、精神病与精神卫生学

《6、精神病与精神卫生学》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、精神病与精神卫生学Psychiatryandmentalhealth专业代码（100205）一、专业培养目标要求掌握精神医学与临床心理学坚实系统的基础理论和基本知识，具有较强的临床实践能力，能独立处理精神医学与临床心理学范围内的常见病和某些疑难病症。通过临床工作训练，培养严谨求实的工作作风，严密的逻辑思维，熟练的操作技能。能对下级医师进行业务指导，达到精神科高年住院医师的临床工作水平。初步掌握临床科学研究基本方法，具备文献检索、资料收集、数据统计处理和进行科研设计能力，能结合精神科临床实践，完成一篇硕士专业学位论文。二、课

2、程设置课程类别课程名称学分学位课程公共课自然辩证法2科学社会主义理论与实践1英语（含公共与专业英语）6医学统计学2专业基础课现代影像诊断基础2分子生物学2临床科研设计方法1高级病理学2专业课精神病学与精神卫生进展2选修课医学信息学1计算机和网络应用基础2另可随科学学位选修部分课程学习专业基础课和选修课可在学院统一开设的研究生课程中适当调整。另外须参加研究生部组织的与本学科有关的专题讲座不少于15次，计2学分。三、临床技能训练在精神病与精神卫生学所含二个三级学科和二个相关学科中轮转，进行规范化临床技能训练，轮转时间不少于一年

3、，各科室轮转时间可根据培训基地和个人实际情况适当调整。轮转要求：【精神科病房】(一)理论知识1．掌握精神疾病的症状学、精神药理学概论和精神科常见病及多发病的临床表现、诊断及处理原则。2．熟悉普通心理学、神经心理学以及相关临床学科 (内科学、神经内科、急症医学)的基本知识。3．了解精神病与精神卫生学临床研究领域的最新进展和动态。(二) 临床技能1．掌握(1) 精神科的临床基本技能，包括接诊、病史采集、与病人建立良好的医患关系、全面系统地进行精神检查、观察病情和管理病人等。(2) 精神科特有的描述性病历的书写。要求全面准确地记

4、录主诉、现病史、既往史、个人史和家族史，详实记录精神检查和体格检查结果，对临床资料进行全面系统的分析，做出临床症状学和疾病分类学诊断并提出治疗处理意见。(3) 精神分裂症、情感性精神障碍和心因性精神障碍的临床特点、诊断、鉴别诊断及其药物治疗方法。(4) 内科体检和神经系统检查方法。2．熟悉(1) 脑器质性精神障碍、精神活性物质所致精神障碍、偏执性精神障碍、神经症等常见病和多发病的临床特点、诊断、鉴别诊断以及药物治疗方法，常见严重精神药物毒副反应的处理方法。(2) 一般心理治疗、中西医结合治疗、生物反馈治疗、电休克治疗和工娱

5、治疗等。(3) 心理测查、症状评定量表以及临床常用诊断量表的检查技术，如韦氏智力测验、MMPI、神经心理测验、各种抑郁量表、焦虑量表、简明精神症状评定量表、副作用量表、临床常用其他量表、脑电图。(4) 腰穿技术。(5) 脑电图、脑CT、MRI结果和意义。(6) 血、脑脊液常用化验结果及其意义。3．了解(1) 各类精神发育迟滞与常见儿童精神障碍、心理生理障碍和人格障碍等的临床特点和诊断治疗要点。(2) 精神药物及其他药物中毒的抢救技术。(3) 心、肺、脑复苏的基本技术。(三) 其他轮转要求1．完成精神科大病历书写不少于30份

6、。2．收治主要病种: 精神分裂症病人不少于40人次，情感性精神障碍病人不少于10人次。其他特殊病种病人不少于10人次，其中酒精和药物依赖不少于2人次，神经症不少于8人次。3．完成的主要操作:腰椎穿刺不少于5人次 (或在轮转神经科时完成)，特殊心理治疗不少于2人次，电休克不少于10人次，各种主要临床量表检查不少于100人次。【神经科和内科病房】(一) 理论知识熟悉内科和神经内科常见病及多发病的病因、发病机制、临床表现、诊断、鉴别诊断及处理原则。(二) 临床技能1．掌握(1) 神经系统检查，基本掌握神经科常见病的诊断和治疗。需

7、要掌握的病种有:各种急性脑血管病、颅内占位病变、癫痫和中枢神经感染性疾病。能对脑影像检查结果进行初步分析，掌握腰椎穿刺等技术。(2) 内科各种急、危、重病的诊断及抢救技术，特别是心肺脑复苏的基本技术、急性药物中毒的抢救技术以及粒细胞缺乏症的诊治方法等。(3) 主要化验室检查的正常值并明确其意义，心电图检查和无菌操作等技术。2．熟悉常见心血管、呼吸、消化和血液系统疾病的诊断和治疗方法。【其他轮转要求】同所在学科硕士专业学位临床能力训练的内容。四、专业技能训练完成精神病与精神卫生学及其他学科临床范围内临床科室轮转，达到上述临床

8、技能训练要求，通过临床科室组织得出科考核后，在导师的指导下，进行专业技能训练，时间一年。专业技能训练要求在上述临床技能训练基础上深化和强化，对本专业学习病种、理论知识和临床技能要求更广、更深、更高。第六学期有学院按学科专业组成考核委员会，按照《专业理论与临床能力毕业考核表》对专业理论和临床技能进行考核。