2011学年广州市初中毕业生学业测试

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1、2011学年广州市初中毕业生学业考试初三历史试题说明:1.考试时间60分钟。全卷满分100分。2.请选出1—38小题的答案,并用2B铅笔把答题卡上对应题选项的信息点涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。不用答题卡的学校请在答题卷上作答。3.39—42小题在答题卷上作答。一、单项选择题:(每题2分,共50分)1.下图中,哥伦布发现的“新大陆”是CBDA2.文艺复兴时期,人们认为,人类可以成就伟大的事业。这反映的社会思潮是A.人文主义   B.社会主义思潮      C.禁欲主义    D.

2、民主革命思潮3.《权利法案》是套在英国国王头上的“紧箍咒”。下列不属于《权利法案》内容的是A.不经议会批准国王不能征税B.国王不能随意废除法律C.国王不再是国家的象征D.不经议会批准国王不能在和平时期维持常备军4.与英国资产阶级革命相比,美国独立战争最突出的特点A.革命爆发前,资本主义的发展受到严重阻碍B.革命的胜利,确立了资产阶级政治体制C.革命以争取独立、推翻殖民统治为主要任务D.革命过程中颁布了体现资产阶级利益要求的文件5.1789年法国大革命爆发的标志是A.波士顿倾茶事件B.召开三级会议C

3、.攻占巴士底狱D.颁布《人权宣言》6.拿破仑颁布《法典》的主要目的是A.争取民族独立B.巩固封建统治C.争取欧洲和平D.巩固资产阶级统治7.从1770年到1840年,英国每个工人的日生产率平均提高20倍。与之相关的历史事件是A.新航路开辟B.早期殖民掠夺C.工业革命D.第二次工业革命8.马克思主义理论主要包括马克思主义哲学、政治经济学和A.资本主义B.科学社会主义C.自由主义D.空想社会主义9.19世纪70年代,作为新能源进入生产领域的是A.蒸汽B.电力C.核能D.太阳能10.伏尔泰反对封建君主专

4、制,主张A.由开明君主专政B.权力的制约与平衡C.实行民主共和制D.实行无产阶级专政11.有人说,爱因斯坦的革命事业,比昔日的德国路德之宗教革命,其影响还要重大。“爱因斯坦的革命事业”是指A.创立了相对论B.发现了电磁感应现象C.提出了生物进化论D.发现了万有引力定律12.“它宣告了世界上第一个社会主义国家的诞生,在人类社会的现代化进程中首创了社会主义的发展模式。”文中的“它”是指A.法国大革命B.巴黎公社革命C.俄国十月革命D.中国的新民主主义革命13.1938年9月,丘吉尔向伦敦新闻界发表声

5、明说:“以为把一个小国(捷克斯洛伐克)投入虎口就可以得到安全,实在是致命的谬见。”该声明针对的是A.绥靖政策B.法西斯主义C.冷战政策D.国际反法西斯联盟14.右图是1942年美国印制的一份海报。海报上有“united”(团结)、“win”(获胜)等宣传语和美、英、苏若干国国旗。据此可得到的正确判断是A.冷战局面开始形成B.国际反法西斯联盟已经形成C.世界反法西斯战争取得胜利D.美、英、苏等国的分歧完全消除15.二战后期,决定成立联合国的重要会议是A.巴黎和会B.华盛顿会议C.慕尼黑会议D.雅尔塔

6、会议16.1945年5月8日,美国有位外交官清醒的指出:“人们在欢呼跳跃┅┅他们以为战争结束了。而战争才刚刚开始。”“才刚刚开始”的战争是指A.二战B.中东战争C.冷战D.科索沃战争17.二战后,为了遏制共产主义,以美国为首的西方资本主义国家在军事上采取的重要措施是A.提出杜鲁门主义B.实施马歇尔计划C.建立北大西洋公约组织D.成立华沙条约组织18.据右图,可以说明这一时期日本A.成为世界政治大国B.经济实力超过美国C.经济增长速度最快D.实施“科教立国”政策19.20世纪90年代美国经济发展的特

7、征是A.持续发展,西部和南部发展尤其迅速B.遭受严重打击,经济地位下降C.经济实力膨胀,成为经济超级大国D.进入以信息技术为主导的新经济时代20.与“欧元”、“统一护照”、“世界最大的经济体”相关的国际组织是A.联合国B.欧洲联盟C.亚太经济合作组织D.世界贸易组织21.“跳出国界,走向世界,哪里有市场、哪里生产成本低,就在哪里生产经营,这种现象已经越来越普遍……”这反映出当今世界经济的发展趋势是A.多极化B.商品化C.网络化D.全球化22.2006年以来,中国、俄罗斯、美国、日本、朝鲜、韩国就朝

8、鲜核问题在北京多次举行六方会谈。该事件反映出A.两极对峙的政治格局B.美国实行霸权主义政策C.世界经济呈现全球化趋势D.世界政治格局多极化发展趋势加强23.日前,中山大学35岁教授贺雄雷领导的课题组在研究染色质结构如何调节DNA突变工作中取得重要进展,研究论文在Science(《科学》)刊发。这一成果属于第三次科技革命的A.原子能领域B.航天技术领域C.生物工程领域D.电子计算机领域24.20世纪风靡美国的爵士乐起源于A.澳洲土著人音乐B.苏格兰音乐C.非洲音乐D.南美洲音乐25.

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