花样跳绳培训方案

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1、花样跳绳培训方案培训对象:国培班小学体育骨干教师培训教师:闫虹副教授培训时间:2013/10/239:00—11:30人数:年月日教学内容一、跳绳运动简介二、全国跳绳大众等级锻炼标准规定动作:一级三、全国跳绳大众等级锻炼规定动作评定标准教学目标1认知目标:让学员了解跳绳运动的概念、特点、分类,及跳绳运动的注意事项;明确花样跳绳动作技术要领;掌握规定动作评定标准。2技能目标:使学员能够基本掌握一级规定动作,动作规范、姿势正确,节奏清晰。3情感目标:使学员在初步认知跳绳运动和基本掌握规定动作的基础上,体现出动感

2、活力、健康向上、团结协作的健身精神,有利于学员自信心的提升和跳绳运动的普及与推广。课的部分时间课的内容组织教法准备部分30分钟一课堂常规1.集合整队、清点人数2.师生问好3.宣布本次培训的内容,介绍培训团队二导入(跳绳运动简介)1、概念跳绳运动就是单人或多人手持绳具,相互配合,使绳子有规律的绕身体摇动的一项简单易行、强身健体的传统体育活动。它是一项古老、时尚、健康、快乐的体育健身项目,它充分体现了青春活力,健康向上、团结协作的健身精神,对全民健身、文化建设起到积极的作用。2、特点(1)花样多,有趣味,男女老

3、少皆适合。(2)运动量可大可小,强度可根据锻炼目的调整。(3)健身、健心、健脑(4)促进新陈代谢、强化心肺功能。(5)器械简单、费用低、效果佳。(6)场地、时间、人数不限。3、分类按竞赛分按非竞赛分1、计时计数类跳绳2、花样类跳绳1、趣味类跳绳2、体能类跳绳3、技能类跳绳4、花样类跳绳5、表演类跳绳组织教法1.教师口令指挥,成四列横队集合。2.教师宣布本次培训的教学任务,并提出要求学生学法:▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲(助教)(培训导师)3.团队介绍:助教团队依次用花样跳绳的步伐

4、跳绳入场,并进行自我介绍。6基本部分75分钟一、全国跳绳大众锻炼标准规定动作:一级(一)热身活动1、关节活动操腕关节、肩关节、膝踝关节、腰部拉伸,以及呼吸调整2、一级规定动作步伐学习(徒手)一级步伐热身,每个步伐4*8(2拍一动2*8,1拍一动2*8)二、一级规定动作学习(持绳)(一)基本方法1、量绳方法:两手分别握住绳两端的把手,通常情况下以一脚踩住绳子中间,两臂屈肘将小臂抬平,绳子被拉直即为适合的长度。2、持绳方法:大拇指、食指握绳柄1/2处,其余三手指握住柄尾。3、跳绳方法:用前脚掌起跳和落地,切记不

5、可用全脚或脚跟落地,以免脑部受到震动,两臂放松,头向上顶、目视前方。当跃起在空中时,不要极度弯曲身体。跳时,呼吸要自然有节奏。4、停绳方法:当绳由后向前摇转时,一脚前出,脚跟着地,脚尖抬起,使绳停留在脚掌与地面所成的夹角内。5、摇绳方法:向前摇时,大臂靠近身体两侧,肘稍外展,上臂近似水平,用手腕发力作外展内旋运动,使两手在体侧做划圆动作,每摇动一次,绳子从地经身后向上向下,回旋一周,绳子转动的速度和手摇绳的速度成正比,摇动赿快,则绳子回旋越快。(二)动作基本要领1、绳形清晰、有弧度。2、手腕自然放松、柔和3

6、、膝关节与手部节奏一致,有弹性。4、抬头挺胸,保持身体直立姿势,目视前方,面带微笑。(三)跳绳的注意事项1.场地选择。跳绳的场地要平坦、干净,如果是土地,练习前应洒些水,避免尘土飞扬。2.绳长短的选择。一带一、编花跳时,绳子选择应长一些,双摇跳、蹲跳,绳子选择应稍短一些。3.跳前做简单的准备活动,特别是膝、踝关节。如:蹲起、绕膝、踝关节等。4.跳绳的要求:注意跳绳动作,合理控制运动量。5.服装要求:着运动服、运动鞋,女生头发过长,跳绳时应将长辫束起或盘起为宜。教学组织与方法:学员学法▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲

7、▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲(教师)教学要求:1、动作准确、规范,有节奏2、绳与身体动作协调。教学组织:1、助教示范正确动作及易错动作,教师讲解动作要领。2、集体练习,教师运用提示语言强调动作技术要领。3、教师到位个别纠正,对于共同出错的动作进行集体纠正。4、分组进行小组练习,要求学员间互相观摩、相互纠正动作,教师以及助教巡视进行个别纠正。5、各小组自行组织队形进行练习,由组长带领数节拍,助教指导纠错。组织方法:队形:(分组教学练习)▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲(助教)(助教)▲(培

8、训导师)6基本部分三、一级规定动作1、左右甩绳动作描述:两手臂向前摇绳至一边甩绳,绳不过脚。反方向相同。1拍一动,左右各4次。动作要领:两手柔和甩绳,膝关节与踝关节有节奏的弹动。2、并脚跳动作描述:双手向前摇绳,双脚并拢,跳过绳,一摇一跳。动作要领:摇绳正确位置在身体前方15cm处。3、双脚交换跳动作描述:双手持绳向前摇绳,两脚先后依次向前抬腿,一摇一跳,左右脚各4次。动作要领:向前抬腿,踝关节自然下垂,腿抬的高

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