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时间:2018-07-29
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1、建筑工程系(电大管理部)测量仪器室安全管理措施为了有效处置测量实习中可能发生的突发事件(中毒、火灾、触电、设备安全等情况),最大限度减少和降低可能发生的事故,防止事态扩大化以致产生不良后果,保障师生安全,针对测量实习,特制订以下应急办法。一、人身安全1、实习过程中存在的安全风险(1)高空坠落的安全风险;(2)物体打击的安全风险;(3)触电的安全风险;(4)机械设备伤害的安全风险;(5)高温中暑的安全风险;(6)火灾的安全风险;(7)校内车辆伤害的安全风险;(8)其他方面的安全风险。2、轻微意外创
2、伤处办法理:(1)擦破表皮,不流血的伤口应及时用凉开水清洁创面,擦洗污物,涂红药水或紫药水,用纱布覆盖包扎。伤口有出血,首先做好止血工作,同时涂擦碘酒消毒,再用纱布覆盖包扎,严重时送医院医疗。(2)搓伤或扭伤时,先用冷水冲洗或冷敷,一天后可用热水或用热水袋敷患处,改善伤处血液循环,减轻肿胀。(3)皮肤烫伤,伤部没有小泡,可先把伤处涂上清凉油、鸡蛋白、蜂蜜或凡士林等,然后用纱布包扎好。伤部出现水泡,可先涂上外伤药膏,不必弄破水泡。3、严重人身伤害事故发生后,实训教师要立即救护伤者,及时将伤者送往医
3、院治疗,并逐级通知实训部、教务处和主管校长。4、做好人身伤害事故改善后处理工作;5、伤害事故处理结束后,要建立伤害事故档案,作为学校安全教育的典型材料和案例分析资料,对学生进行安全教育;6、明确事故责任人,对责任人的处理要严肃认真,根据造成的事故责任的大小和情节轻重,进行批评、教育或必要的处分。7、有下列情形之一的,对相关人员要从重处理:(1)对发生人身伤害事故隐瞒不报或故意拖延报告的;(2)在事故调查过程中,隐瞒事故真相、弄虚作假或嫁祸于人的;(3)事故发生后,由于不负责、不积极组织抢救或抢救
4、不力,造成加重伤害的;(4)事故发生后,不认真吸取教训、不采取防范措施,致同类事故发生的;(5)滥用职权、擅自处理或坦护、包庇事故责任者的。(6)发现人身安全事故应及时将伤者送至医务室二、仪器设备安全事故1、实习过程中,如果出现仪器设备出现故障应:(1)立即报告实训教师并说明使用情况;(2)实训教师检查仪器故障并做相应维修;(3)仪器设备恢复正常后即可投入使用,并做好维修记录。2、一般事故由实训部组织有关人员,根据三不放过原则(即:事故原因不清不放过、事故责任者与学生未受教育不放过、没有规范措施
5、不放过)进行调查分析。重大设备事故由系部领导,教学处、主管校长及有关部门参加分析处理。3、对事故责任者,除教育外,还要视情节轻重给以相应处理。三、防火安全1、切断所有电源。2、掌握火场情况,做出正确判断:(1)起火部位,燃烧物品性质;如是非油类物品着火,可使用泡沫灭火器灭火,如是油类着火,可用干粉或1211灭火器进行灭火。(2)火灾态势、蔓延方向、速度;如火势较小,以灭火器扑灭,如火势较大,先用灭火器控制火势蔓延,及时拨打“119”。3、及时组织学生有序撤至安全地带。疏散过程中,师生应保持高度的
6、冷静,有条件的用湿手帕、手巾捂住口鼻,防止烟尘吸入。若火势较大,无法疏散,可就地进行自我防护,等待并配合救援。4、迅速向有关负责人报告。5、配合消防、医院等单位,做好灭火救援工作。6、做好受灾学生的劝慰、安抚工作,并协助相关部门做好受灾学生的后勤保障工作。7、尽可能保护现场,做好涉及本案的有关证人证词记录。8、查明原因,追究责任。9、平时要对每位教师及学生进行培训,提高突发事件的应变能力。四、用电安全1、立即切断电源,用干燥的木棒、竹竿等绝缘工具将电线排开,排开的电线应放置妥当,以防止再次出点。
7、2、伤员被救后应迅速观察其呼吸、心跳情况,同时拨打急救电话。对呼吸停止者应进行人工呼吸、对心脏停止者实施胸外心脏挤压术、呼吸心跳都停止,人工呼吸和挤压术同时进行。3、局部电击伤时,应对伤口进行早期清创处理,创面宜暴露,不宜包扎。4、护送伤员到医院治疗。5、做好受受伤学生的劝慰、安抚工作。6、尽可能保护现场,做好涉及本案的有关证人证词记录。7、查明原因,追究责任。8、平时要对每位教师及学生进行培训,提高突发事件的应变能力五、防盗安全1、加强测量仪器室管理,规范测量仪器设备领用及归还流程。车间管理员
8、要及时登记测量仪器的使用和归还情况,测量仪器室钥匙不得随意转交他人。2、无关人员不得随意进入测量仪器室。3、进入仪器室后,未经实训指导老师允许,不得擅自动用仪器。4、一旦发生被盗事件,应保护被盗现场并报警,由警方人员进行现场调查取证,相关人员要协助警方人员进行调查,配合警方人员提供相关破案线索。建筑工程系(电大管理部)二〇一四年三月五日
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