选修课程教学大纲

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1、选修课程教学大纲1．“英美概况”课程教学大纲2．“高级英语阅读”课程教学大纲3．“美国社会文化”课程教学大纲4．“英汉翻译技巧”课程教学大纲5．“高级听力课程”教学大纲6．“大学英语六级”课程教学大纲6．“中级英语口语”教学大纲7．“宗教学概论”课程教学大纲8．“韩国传统民俗文化”课程教学大纲10．“日本概况”课程教学大纲11．“俄罗斯概况”课程教学大纲12．“日语二外-2”课程教学大纲13．“韩语二外-I”课程教学大纲14．“德语二外II”课程教学大纲15．“法语二外-II”课程教学大纲16．“欧洲文化”课程教学大纲17．“商务英语”课程教学大纲18

2、．“实用英语写作”课程教学大纲19．“经典名著导读”课程教学大纲20．“英语演讲”课程教学大纲32北京工业大学“英美概况”课程教学大纲英文名称：SurveyofGreatBritainandtheUnitedStates课程编号：课程类型：校选课学时：32学分：2适用对象：全校本科生先修课程：使用教材及参考书：1.《英美概况（修订版）》(山东大学出版社)2．“ChinaDaily”3．《英语世界》期刊4．《英语学习背景知识》何田编，北京大学出版社,20015．《跨文化交际》LarryA.Samovar,外语教学与研究出版社,20006．《新编英美概况》

3、来安方编，河南人民出版社，20027．《英语国家概况》余志远主编，外语教学与研究出版社，20008．《当代英国概况》肖惠云主编、王义副主编，上海教育出版社，20039．《当代美国概况》周静琼编著，上海教育出版社，2003以及其他有关文章所涉及到的社会问题的相关书籍和相关网站等。一、课程性质、目的和任务课程性质：英美概况是全校本科生的校选课，是学生提高英语能力的一门重要课程。它主要通过讲授英国和美国的社会、地理、历史等，提高学生学习英语的兴趣，了解英国和美国的社会与文化。课程目的：使学生了解英语国家的历史、地理、社会、经济、政治、教育等方面的情况及其文化

4、传统，提高学生对文化差异的敏感性、宽容性和处理文化差异的灵活性，培养学生跨文化交际能力。课程任务：以《英美概况（修订版）》为主要讲解内容，使学生了解英国和美国的地理、经济、政治制度、历史、教育等内容。使学生在学习英语的同时能够通过对英国和美国社会和文化的了解，提高学习英语的兴趣，提高英语的应用能力。二、课程教学基本要求本大纲的教学对象是全校本科学生。英美概况课程的目的在于培养学生对文化差异的敏感性、宽容性和处理文化差异的灵活性。本课程应帮助学生掌握良好的英语语言知识，了解英国和美国的文化，提高文化素养，以适应社会发展和经济建设的需要。三、教学内容基本要

5、求能够阅读所选的英文教材，大致掌握英国和美国的地理、经济、政治制度、历史、教育等内容。对英国和美国有一定的了解。学时分配课堂教学---32学时/学期。作业方式：1．书后练习：完成指定的写作作业。322．完成布置的小组讨论题。成绩考核评定：闭卷水平测试（期末总评成绩包括a.平时成绩---40%(具体如下：平时考勤10%，每课布置的练习占20%，小组讨论回答成绩占10%。b.期末卷面成绩60%。)四、实践环节无五、学时分配章学时分配其他讲课习题课实验课上机课讨论课其他122222322422522622722822922102211221222132214

6、2215221622总计3232制定者：吴晓梅执笔审定者：批准者：校对者：32北京工业大学“高级英语阅读”课程教学大纲英文名称：AdvancedEnglishExtensiveReading课程编号：课程类型：大学英语选修课学时：32学分：2适用对象：非英语专业学生先修课程：大学英语1-4使用教材及参考书：1.《大学英语实用阅读》（上）主编：周俊英中国人民大学出版社，2005年一、课程性质、目的和任务A.课程性质:该课程为选修课，旨在通过练习已掌握的阅读技巧和学习新技巧来进一步提高学生的英语阅读能力；使得学生在本课程学习结束时进一步提高英语阅读速度并能

7、阅读高水平的英语读物。B．目的和任务：（此阶段目的同前一阶段，不同在于学生将进行高级乃至更高水平的英语阅读。）1.学生将继续学习各种类型的英语阅读。2.进一步熟悉英语阅读过程中的步骤和技巧。3.学生将提高与作者的写作思维参与或同步。4.学生将进一步提高阅读理解技能并提高阅读速度。二、课程教学内容及要求周次时数讲授内容上课方式课外作业12CourseRequirementsandlearningstrategies课堂教学课下阅读2Howtomeasurewhatyoulearnedincollege课堂教学课下阅读3Sixwaystobehappywi

8、thyourcollegechoice课堂教学课下阅读4Whatanimalsreallyth