第16课 大众传媒的变迁

第16课 大众传媒的变迁

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1、高一年级历史必修2第五单元中国近现代社会生活的变迁第16课大众传媒的变迁【课标要求】以我国近现代报刊、影视和互联网的逐渐普及为例,说明大众传播媒体的发展给人们生活方式带来的巨大变化。【知识要点】重点:报刊业走向繁荣和影视事业的发展;难点:大众传媒的发展对中国社会发展的影响。【学习方法】本课内容比较贴近学生生活的实际,资料容易搜集,而且比较有趣味性,应锻炼收集整理资料的能力,不断加深对历史和现实的理解。充分发挥学习的主体性、积极性和参与性,历史知识和思想意识相结合。【自主学习】一、报刊业走向繁荣法国著名哲学家伏尔泰曾经说过:“报

2、纸的故乡在中国。”唐代就出现具有新闻传播初步功能而且只是在官员间传阅的报纸。二、影视事业的发展1.中国电影事业的发展电影是世界上最流行的一种娱乐方式,它所利用的是人的视觉暂留现象。因为人的视觉具有一种短暂的记忆功能,能将迅速连续移动显示的图像连接起来,如图像的形状和位置相差甚微,并以每秒10幅以上的速度在人眼前显示的话,人眼所看到的将是一组活动着的图像。中国电影历程:19世纪末,电影就传入了我国;1905年,拍摄第一部电影——京剧《》;1931年,中国拍摄第一部有声电影──《歌女红牡丹》;《》是中国第一部获得国际荣誉的影片;《

3、风云儿女》之所以著名,是因为该片的主题歌──《》,现在成为中华人民共和国的国歌;文革时期中国的电影事业走入低谷;20世纪80年代以来,走向辉煌。电影媒介的特点:1.时效性不强;2.制作精良,画面清晰,能在短时间内使观众得到充分的视觉和听觉的享受;3.能给观众带来强烈的情感参与和情感体验。思考:为什么改革开放后电视会得到普及?1.人民生活水平的提高,电视已经成为普通家庭中的普通电器;2.电视技术的进步,如卫星传送技术的运用,扩大了电视台的覆盖面积;3.国家的政策支持。三、互联网的兴起思考:互联网有何好处?1.集报纸、广播、电视的

4、优势于一体;2.费用低廉;3.可以高度互动,双向传受;4.可以更主动、更便捷和最大限度地获取信息。中国近现代社会生活变迁的基本规律和特点。(1)对近代社会生活产生过重大影响的因素:经济体制的变化和经济发展水平的提高;政治制度的变革;科技革命对人们物质生活和精神的影响;思想启蒙的作用。(2)近代社会生活变革的趋势:由以往的闭关自守,转而为面向世界;由过去的封建传统天下,变为向近代化的趋进。(3)社会风俗的特点:既具有追新慕异、去土存洋的特点,又表现为新旧并存现象。如何认识中国近现代社会生活变化?(1)从动态运演的整体过程看,近百

5、年中国社会生活的变迁具有巨大、深刻和急骤的特征。(2)从空间上看:近百年中国社会生活的变迁又具有不平衡的特点。沿海变化快,内地变化慢,城市变化快,农村变化慢。【史论共享】这节课通过对中国报刊、影视、网络这三个重要媒介形成、发展、繁荣的整个过程的介绍来反应出中国大众传媒历史变迁的概况,同时揭示出传媒的发展对社会发展所产生的巨大影响。【达标练习】1.在新民民主主时期,下列哪份报刊,没有为中国共产党夺取中国革命的胜利发挥重要的作用()A.《解放日报》 B.《红色中华》C.《中央日报》D.《新华日报》2.1905年,中国人首次自己摄制

6、电影并首映成功,标志着中国电影事业起步,这部电影是()A.《歌女红牡丹》 B.《渔光曲》 C.《风云儿女》 D.《定军山》3.下图是中国首次获得国际荣誉的影片的剧照,有关它的说法不正确的是()A.影片名称是《渔光曲》,在1935年莫斯科国际电影节上获荣誉奖B.是中国第一部有声电影,由谢晋、张艺谋导演,巩俐主演C.由蔡楚生导演,王人美主演D.在公映时创下连映84天的纪录4.标志中国电视事业的诞生是下面的哪家电视台的试验播出()A.北京电视台 B.上海电视台 C.广州电视台  D.哈尔滨电视台5.20世纪90年代中后期,我国已经达

7、到了平均每户拥有一台电视机,档次越来越高,彩色电视代替黑白电视,节目越来越丰富多彩,对这种现象说法不正确的是A.人们追求越来越美妙的视听享受B.技术的进步使电视迅速普及C.改革开放后,国家在政策上大力支持D.人们提倡高消费,沉迷于电视节目中6.在电视普及之前和当今对于不方便看电视、报纸的人来说,他们了解信息,学习知识的重要渠道是()A.听评书B.收听广播  C.看电影  D.欣赏京剧7.目前在传统的三大媒介外,20世纪90年代,出现第四媒介,那么第四媒介是指()A.多媒体B.三维动画 C.互联网  D.FLASH8.从信息传播

8、和交流的角度看,如果你欣赏一场精彩的球赛,你会选择下列哪一种传播媒介?A.报刊B.电影C.电视D.互联网9.“第四媒介”的主要功能有①能传播文字、图象和声音②能模拟三维动态效果,具有很强的表现力③可查询资料、浏览新闻④可看电影、看电视、听音乐⑤双方可以通过电子邮件、聊天室等方

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