中财双学位中级财务会计ⅱ学习笔记

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1、中级财务会计Ⅱ课程学习笔记一、学习内容(30分)1.学习目标通过本课程的学习,要掌握哪些方面的学习内容。第九章:掌握应付账款和应付票据的确认、计量和账务处理;掌握职工薪酬的概念及其内容,掌握职工薪酬的确认、计量和账务处理;熟悉企业应交税费的主要内容,掌握应交增值税、消费税、营业税等各税的账务处理;掌握短期借款、交易性金融负债、预收账款等其他流动项目的确认、计量和账务处理;熟悉债务重组的概念和方式,掌握不同债务重组方式下债务人和债权人的会计处理。第十章:了解非流动负债概念及其内容;掌握长期借款和长期应付款的确认、计量和账务处理;掌握应付债

2、券和可转换公司债券的确认、计量和账务处理;熟悉或有事项及其特征,掌握预计负债的确认和计量;熟悉借款费用的概念及其内容,掌握借款费用的确认、计量和信息披露。第十一章:理解所有者权益的概念和特征;掌握一般企业实收资本和股份有限公司股本的核算;掌握资本公积、盈余公积、利润分配的内容和会计处理。第十二章:理解收入的概念及收入的确认和计量,特别是销售商品收入的确认和计量。理解收入的特征、收入的分类;重点掌握对各类收入进行会计核算的账务处理办法。第十三章:掌握费用的概念、特征和分类,费用确认和计量的原则和基本要求;熟悉产品成本核算的一般程序和科目设

3、置,期间费用内容及其账务处理;了解生产费用的归集和分配,产品成本的核算。第十四章:了解利润的形成过程,掌握利润形成的会计处理;掌握所得税会计的内容,熟悉资产负债表负债法的特点,掌握资产负债表负债法的具体内容以及会计核算的特征;了解利润分配的基本程序,掌握利润分配的会计处理办法。第十五章:熟悉财务报告的含义与关键内容;正确理解财务报告和财务报表的编报要求;掌握基本财务报表包括资产负债表的编制。第十六章:理解或熟悉利润表的关键内容;正确理解所有者权益变动表的编制方法;掌握基本财务报表之间的内在逻辑关系。第十七章:熟悉现金流量表的关键内容;正

4、确理解现金流量的内容和分类;掌握现金流量表及其补充资料的编制。第十八章:了解财务报表附注的含义、作用、方式和内容。第十九章:了解会计政策变更、会计估计变更、会计差错更正及资产负债表日后事项的会计概念,掌握会计政策变更、会计估计变更、会计差错更正及资产负债表日后事项调整的会计处理,以及相应的会计信息披露的要求。2.章节重点及关键词总结归纳出本课程你认为应该掌握的重点章节的关键词汇及知识点,如名词解释、相关概念、公式等,词条内容不限,要求字数不高于4000字。第九章:1、应付债款入账时间的确定:以所购买物资的所有权转移或接受劳务已发生为标志

5、,在实务中应区分物资和发票账单同时到达与物资和发票账单不是同时到达两种情况。2、应付账款入账金额的确定:按应付金额入账,而不按到期应付金额的现值入账;有现金折扣的,按应付金额总值确定,现金折扣实际获得时,冲减财务费用。3、应付票据的概念:由出票人出票,委托付款人在指定日期无条件支付确定的金额给收款人或持票人的票据。它是一种延期付款的证明,在我国,不论是否带息,均按票据面值记账。4、职工薪酬是指企业为获得职工提供的服务而给予各种形式的报酬以及其他相关支出,是企业在职工在职期间和离职后提供的全部货币性薪酬和非货币性福利。包括:职工工资、奖金

6、、津贴和补贴,职工福利费,五险一金,工会经费和职工教育经费,非货币性福利,辞退福利,其他与获得职工提供的服务相关的支出。5、非货币性福利的账务处理:(1)以其自产产品发给职工作为职工薪酬的账务处理;(2)无偿向职工提供住房等资产使用的账务处理;(3)租赁住房等资产供职工使用的账务处理。6、以现金结算的股份支付形成的应付职工薪酬的核算:按照企业承担的以股份或其他权益工具为基础计算确定的负债的公允价值计量。7、债务重组的概念指在债务人发生财务困难的情况下,债权人按照其与债务人达成的协议或者法院的裁定作出让步的事项。8、账务重组的账务处理:以

7、现金清偿债务、以非现金资产清偿债务、债务转为资本、修改其他债务条件、混合重组。第十章:1、非流动负债及其内容指偿还期在1年或者在超过1年的一个营业周期以上的债务,也称长期负债。主要包括:长期借款、应付债券、长期应付款、专项应付款、递延所得税负债、预计负债等。2、长期借款是企业向银行或其他金融机构借入期限在1年以上(不含1年)的各项借款,设置“长期借款”总账科目,分别“本金”、“利息调整”等进行明细核算。3、长期应付款包括以分期付款方式购入固定资产和无形资产发生的应付账款、应付融资租入固定资产的租赁费等,设置“长期应付款”科目,该科目期末

8、贷方余额反应尚未支付的各种长期应付款。4、或有事项是指过去的交易或者事项形成的,其结果由未来事项的发生或不发生才能决定的不确定事项。包括未决诉讼或仲裁、债务担保、产品质量保证、承诺、亏损合同、重组义务、环境

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