全国文明城地级以上测评体系

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1、全国文明城市（地级以上）测评体系操作手册及责任分工（节选）3指标名称测评内容测评标准网上申报具体要求到位情况Ⅱ—1学习宣传贯彻习近平总书记系列重要讲话精神Ⅲ—1干部群众全面深入学习2)系统全面学习习近平总书记系列重要讲话精神，抓好《习近平谈治国理政》、《习近平总书记系列重要讲话读本》的学习，专题学习关于精神文明建设的重要论述。①说明教育部门通过个人自学、集体交流、理论研讨、集中培训等多种方式组织干部群众全面学习讲话精神和《习近平谈治国理政》、《习近平总书记系列重要讲话读本》的情况(说明报告)；③提供反映干部群众学习研讨成果的文章资料汇编(实景图片)。

2、Ⅲ—2健全完善学习制度1)以党委(党组)中心组学习为示范带动，一级抓一级、层层抓学习，完善督查考核办法；②提供党委(党组)建立完善学习制度的规范文件；Ⅱ—3中国特色社会主义和中国梦学习宣传教育Ⅲ—5学习教育和主题实践系统化长期化1)坚持不懈开展中国特色社会主义理论体系学习教育，坚定干部：群众的道路自信、理论自信、制度自信；①提供反映用中国特色社会主义理论体系武装党员群众和师生的规范文件；2)大力宣传党的十八大以来经济、政治、文化、社会、生态文明建设和党的建设取得的巨大成就，广泛开展党史、国史、社会主义发展史教育，加强中国道路宣传教育，汇聚起同心共筑中

3、国梦的强大力量；②说明在重要时间节点(清明、五一、五四、六一、七一、八一、十一及抗战胜利纪念日、烈士纪念日、国家公祭日等)，运用网络、宣讲、展览展示、演讲、征文等多种方式，组织开展中国道路宣传教育的情况(说明报告，实景图片)。4)加强法治意识、国家意识、社会责任意识和家庭意识教育。说明开展宣传教育的情况(说明报告，实景图片)。Ⅱ—5教育实践Ⅲ—9融入日常生活1)依托基层宣传文化阵地和爱国主义教育基地、道德讲堂等，开展核心价值观教育；①说明依托图书馆、文化馆、博物馆、纪念馆、科技馆和少年宫等基层文化设施组织开展核心价值观教育实践活动的情况(说明报告，实

4、景图片)；②说明把核心价值观教育融入到爱国主义教育基地、民族团结教育基地、科普教育基地、国防教育基地、青少年课外活动基地建设之中的情况(说明报告，实景图片)；③说明运用道德讲堂、文化讲堂等开展核心价值观教育的情况(说明报告，实景图片)。2)开展市民公约、村规民约、学生守则、行业规范、职业规则、团体章程等规范守则教育实践活动；说明把核心价值观融入市民公约、行业规范、职业规则、团体章程，在党员干部、青少年中开展规范守则教育实践活动的情况(说明报告，实景图片)。3)运用升国旗仪式、成人仪式、入党入团入队仪式等礼仪制度传播主流价值。提供反映建立和规范礼仪制度

5、的（规范文件），说明开展纪念庆典活动的情况(说明报告，实景图片)。Ⅲ—10发挥榜样作用3)开展教育界“重品行、树形象、做榜样”活动；说明开展活动，加强社会责任教育，提升道德境界的情况（说明报告、实景图片）。3Ⅱ—8志愿服务制度化Ⅲ—16制度化建设3)建立健全组织协调、注册培训、活动运行、服务记录、回馈激励等机制。分别说明志愿者登记注册、服务记录、关系转接、兑换服务、褒奖激励的情况(说明报告)。Ⅲ—17志愿服务活动2)开展关爱空巢老人、留守儿童、困难职工、残疾人志愿服务活动，开展党员志愿服务，开展文明旅游、文明交通、文明上网等志愿服务活动，组织专业志愿

6、服务队开展志愿服务。①提供开展关爱留守儿童志愿服务活动的年度工作安排(规范文件)，分别统计活动情况(统计表格)；③说明本市中小学校开展青少年志愿服务的情况(说明报告，实景图片)；Ⅱ—15法治宣传教育Ⅲ—29全民普法教育1)完成普法规划任务，引导全体人民自觉尊法、学法、守法、用法；③说明在中小学设立法治知识课程的情况(说明报告)。Ⅱ—21国民教育Ⅲ—39生均义务教育公用经费支出>1000(元)省级文明办征求省级主管部门意见、作出评价(规范文件)。Ⅲ一40义务教育均衡发展1)均衡配置公共教育资源，有具体的扶持弱校措施，实行免试就近入学和信息公开制度；列举

7、主要措施(说明报告)。Ⅲ—41学校管理推行校务公开和收费公示制度，政府部门定期开展教育收费专项检查，建立学校乱收费责任追究制度。①说明建立校务公开与收费公示制度的情况(说明报告)；②提供开展教育收费专项检查的情况(说明报告)。Ⅱ—25市民文明素质Ⅲ—5l公益活动1)开展扶贫帮困、慈善捐助、支教助学、义务献血、捐赠器官、义演义诊、环境保护、植绿护绿等活动；①说明开展公益活动(至少4种)的情况(说明报告)；Ⅱ—38以城带乡、城乡共建Ⅲ—86帮扶共建1)落实城市支援美丽乡村建设的各项政策；说明有关政策措施内容和帮扶资金的落实情况(说明报告)。3