第3讲 物态变化专题复习

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1、第3讲物态变化专题复习　　本知识板块分为两部分：第一部分包括摄氏温度的规定，液体温度计的原理及使用；第二部分包括六种物态变化及其特征，物态变化的特征很容易混淆，同学们在复习时要结合生活实际，通过观察和分析来加深理解.　　第1节温度和温度计　　重点考点　　本知识点的重点是温度计的原理和应用，同学们要会正确使用液体温度计，要了解生活中一些常见的温度值.　　“测量工具的使用”是同学们应掌握的一项基本技能，也是中招的重要考点之一.　　中考常见题型　　温度计是生活中的基本测量工具，考查其使用规则和读数方法的试题经常见到.　　例1（2014.

2、泰安）图1温度计的示数是_______℃，　　思路分析：在温度计上，10℃―20℃之间有10个小格，一个小格代表1℃，即分度值为1℃：“20”在“10”的下方，液柱最高处在两者之间，说明温度低于0℃，为-14℃.　　答案：-14　　中招也经常考查同学们对生活中常见物理量的感性认识，同学们在学习中一定要让物理知识在生活中得以实践.　　例2（2014.泰安）下列数据中，最接近生活实际的是（）.　　A.初中生的质量大约是50kg　　B.成年人的正常体温是39℃　　C.成年人步行的速度约是4m/s　　D，家用电热壶工作时的功率约为25W　

3、　思路分析：成年人的质量在70kg左右，中学生的质量比成年人小一些，在50kg左右，故A符合实际；正常情况下，人的体温在37℃左右，变化幅度很小，39℃已属高烧，故B不符合实际；成年人正常步行的速度在（）左右，故c不符合实际；家用电热水壶正常工作的电流在5A左右，额定功率在P=UI=220V×5A=1100W左右，故D不符合实际.选A.　　第2节熔化和凝固　　重点考点　　本知识点的重点是知道晶体和非品体的熔化、凝固的特点，会解释生活中常见的熔化和凝同现象.　　“探究同体熔化时温度的变化规律”是中招实验类试题的重要考点.　　中考常见

4、题型　　生活中有很多与物态变化有关的热现象，同学们要多观察多思考.另外，进行物态变化的归类，关键要看清物态变化前后物质各处于什么状态.　　例3（2014.济宁）冻豆腐以其孔隙多、弹性好、营养丰富、味道鲜美而深受人们喜爱.人们制作冻豆腐主要是想办法去除新鲜豆腐中的水分，制作冻豆腐的过程经历了_______和________的物态变化.　　思路分析：冻豆腐的制作原理是：豆腐中的水在低温条件下放热凝固，水凝固成冰的过程中体积变大：当冰粒受热时熔化成水，水分排出，在豆腐上就会留一些小孔，解此题关键是理解物态变化的过程.　　答案：凝吲熔化　

5、　中招也经常考查函数图象的分析，对于晶体熔化（或凝固）图象，同学们应该能够分析出物质的熔点（凝固点）、熔化（凝固）时间、吸（放）热过程、某时刻所处的状态等信息.　　例4（2014?威海）如图2所示是一些小冰块的温度随加热时问变化的图象，由图象可知：冰的熔化过程共持续____min：加热至第10min时，物质的状态为________　　思路分析：（1）由图知，冰从第5min开始熔化，到第15min完全熔化完，所以熔化过程经历了15min-5min=10min：加热至第10min时处于固液共存的状态.（2）晶体熔化前处于固态；熔化过程

6、中处于固液共存状态：熔化完毕，处于液态，　　答案：10固液共存　　小结：对于探究实验，同学们在复习时还要重视实验原理、实验装置、实验方法、实验步骤、实验操作、实验现象、实验故障分析等内容.有时会考查其中的某一方面，有时会分解成若干小题进行考查.　　第3节汽化和液化　　重点考点　　本知识点的重点是知道汽化和液化的特点，掌握影响汽化和液化快慢的因素，解释生活中的汽化和液化现象.　　“观察水的沸腾”“探究影响蒸发快慢的因素”这两个实验足中招考试的热点，在复习中，同学们主要通过生活实例加深理解，　　中考常见题型　　由生活现象判断物态变化是

7、常出的题型，对这类题目.一定要搞清变化前后是什么状态，然后结合题意认真判断物态变化的过程.　　例5（2014.广安）夏天，奶奶从冰箱里拿出鸡蛋，不一会儿鸡蛋上便布满了许多细小水珠，过一段时间小水珠又都自动消失了.请你帮奶奶解释一下，这一过程先后发生的两种物态变化依次是________和________.　　思路分析：首先应该知道鸡蛋上的水不是自身带出来的，刚从冰箱里取出的鸡蛋温度较低，空气中的水蒸气遇到冷的鸡蛋会液化为水珠附在蛋壳上，发生的是液化现象，然后小水珠又慢慢变成水蒸气蒸发到空气中，发生的是汽化现象.所以物态变化过程是先液

8、化后汽化.　　答案：液化汽化　　中考也加强了对图象综合题的考查，这类题综合性较强，各种不同物质的温度随时间变化的图象都会涉及.解题时要抓住不同物质在熔化、凝固过程及液体沸腾过程中的特点和规律，判断出它的温度随时间变化的走势，从而作出正确的判断，