公民道德建设知识竞赛试题及答案

公民道德建设知识竞赛试题及答案

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1、第一部分 毛泽东邓小平江泽民论社会主义道德建设1、道德是人们经济生活与其他社会生活的要求的反映,不同阶级有不同的道德观,这就是我们的____。(毛泽东)  A、善恶论 B、是非论 C、美丑论 2、清理古代文化的发展过程,剔除其封建性的糟粕,吸收其民主性的精华,是发展民族新文化提高民族自信心的必要条件;但是决不能____。(毛泽东)  A、无批判地兼收并蓄 B、完全否定 C、全盘照搬  3、我们的教育方针,应该使受教育者在____几方面都得到发展,成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。(毛泽东)  A、智育、德育、体育 B、德育、智育、体育 C、体育、

2、智育、德育  4、我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。从这点出发,就可以变为大有利于人民的人。一个人能力有大小,但只要有这点精神,就是一个高尚的人,一个纯粹的人,____,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人。(毛泽东)  A、一个有威望的人 B、一个有能力的人 C、一个有道德的人  5、一个人做点好事并不难,难的是____,不做坏事,一贯地有益于广大群众,一贯地有益于青年,一贯地有益于革命,艰苦奋斗几十年如一日,这才是最难最难的啊!(毛泽东)  A、连续做好事 B、一辈子做好事 C、不断做好事  6、所谓精神文明,不但是指教育、科学、文

3、化(这是完全必要的),而且是指共产主义的思想、理想、信念、____、纪律,革命的立场和原则,人与人的同志式关系,等等。(邓小平)  A、法律 B、制度 C、道德  7、我们一定要在全党和全国范围内有领导、有计划地大力提倡____,热爱社会主义祖国,提高民族自尊心,还要进行坚持社会主义道路、反对资本主义腐蚀的革命品质教育。(邓小平)  A、革命传统道德 B、社会主义道德风尚 C、中华民族传统美德  8、我们在建设具有中国特色的社会主义社会时,一定要坚持发展物质文明和精神文明,坚持五讲四美三热爱,教育全国人民做到有理想、有道德、有文化、有纪律。这四条里

4、面,____特别重要。(邓小平)  A、理想和文化 B、理想和道德 C、理想和纪律  9、中国人民____,以热爱祖国、贡献全部力量建设社会主义祖国为最大光荣,以损害社会主义祖国利益、尊严和荣誉为最大耻辱。(邓小平)  A、有志气 B、有骨气 C、有自己的民族自尊心和自豪感  10、艰苦奋斗是我们的传统,艰苦朴素的教育今后要抓紧,一直要抓____。我们的国家越发展,越要抓艰苦创业。(邓小平)  A、50年 B、60至70年 C、100年  11、越是改革开放,越要加强思想政治工作,越要抓紧____、集体主义、社会主义教育,越要提高民族自尊心、自信心

5、,越要强调增强自力更生的能力。(江泽民)  A、艰苦创业 B、爱国主义 C、优良传统  12、我们建设有中国特色社会主义的各项事业,我们进行的一切工作,既要着眼于人民现实的物质文化生活需要,同时又要着眼于促进人民素质的提高,也就是要努力促进____。(江泽民)  A、人的全面发展 B、人的全面进步 C、人的全面完善  13、加强社会主义思想道德建设,是发展先进文化的____。(江泽民)  A、重要内容 B、重要内容和中心环节 C、中心环节  14、我们要把法制建设与____紧密结合起来,把依法治国与以德治国紧密结合起来。(江泽民)  A、道德建设 

6、B、思想建设 C、文化建设  15、发展社会主义市场经济,不仅要求建立相应的法律法规体系,而且要求建立与之相适应的____。(江泽民)  A、思想文化体系 B、道德规范体系 C、思想道德体系  16、没有信用,就没有秩序,市场经济就不可能健康发展。要在全社会强化信用意识,加强公民____。(江泽民)  A、信用意识教育 B、法律意识教育 C、诚实守信的道德教育  17、对领导干部要严格要求、严格管理、严格监督,而领导干部自己要____、自省、自警、自励。(江泽民)  A、自重 B、自尊 C、自立  18、共产党员要带头身体力行____,为在人民中倡

7、导这些道德真正起到表率作用。(江泽民)  A、社会主义道德 B、共产主义道德 C、社会主义、共产主义道德  第二部分 《公民道德建设实施纲要》 19、中共中央关于印发《公民道德建设实施纲要》的通知是2001年____发出的,这是我们党在新世纪加强社会主义道德建设的纲领性文件。  A、8月20日 B、9月20日 C、10月20日  20、通过公民道德建设的不断深化和拓展,逐步形成与发展社会主义市场经济相适应的社会主义道德体系。这是提高全民族素质的一项____工程。  A、基础性 B、重要 C、重大  21、随着改革开放和现代化建设事业的深入发展,社会

8、主义精神文明建设呈现出积极健康向上的良好态势,中华民族的传统美德与体现时代要求的新的道德观念相融合,成为我国公民道德建设发

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