沁园春·长沙导学案

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1、《沁园春·长沙》导学案一、学习目标：1.体会壮阔深沉的意境，感受抒情主人公的形象。2.学会鉴赏诗歌的意象、语言和表达技巧，把握诗歌鉴赏的规律。3.学习毛泽东同志以天下为己任的革命使命感和远大的抱负。二、作者介绍：毛泽东（1893－1976），湖南湘潭人。1893年12月26日生于一个农民家庭。辛亥革命爆发后在起义的新军中当了半年兵。1914～1918年，在湖南第一师范学校求学。诗人，伟大的马克思主义者，无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人。1949至1976年，毛泽东担任中华人民共和国最

2、高领导人。他对马克思列宁主义的发展、军事理论的贡献以及对共产党的理论贡献被称为毛泽东思想。（一）立志远大1、毛泽东在15岁左右，读到了一本谈到列强瓜分中国的小册子。那本小册子的头一句话是：“呜呼，中国其将亡矣！”。它谈到了日本占领朝鲜、台湾的经过，谈到了缅甸、越南等地的主权的丧失。这使毛泽东对国家的前途感到沮丧，开始意识到“天下兴亡，匹夫有责”。2、在湖南省立第一师范学校期间，他与朋友们常常自认为栋梁之才，不屑于议论身边琐事，没时间谈情说爱。他们认为时局危急，应当抓紧时间求知与砥砺自己的意志。毛泽东在此时雄心勃勃，要改造中国。他说：“吾尝虑吾中

3、国之将亡，今乃知不然。改建政体，变化民质，改良社会……无忧也。惟改变之事如何进行，乃是问题。吾意必须再造之，使其如物质之由毁而成，如孩儿之从母腹胎生也。国家如此，民族亦然，人类亦然。各世纪中，各民族起各种之大革命，时时涤旧，染而新之，皆生死成毁之大变化也。”（二）求学刻苦15－17岁，于东山学堂就读，结交了好友萧三。开始读梁启超编的《新民丛报》,也开始了解康有为的”戊戌变法”，并崇拜这两个人。阅读《世界英雄豪杰传》，十分赞赏华盛顿、拿破仑、彼得大帝、叶卡捷琳娜女王、威灵顿、林肯、卢梭等，并对萧三感慨地说：“中国也要有这样的人物。我们应该讲求富国

4、强兵之道，才不致蹈安南、朝鲜、印度的覆辙……”18－19岁，每天在湖南省立图书馆读书，中午只停下来买两块米糕吃，一直读到关门才出来。他读了达尔文的《物种起源》、亚当·斯密的《原富》、穆勒的《名学》、斯宾塞的《群学肄言》、孟德斯鸠的《法意》、卢梭的《社会契约论》、赫胥黎的《天演论》。除了这些哲学著作外，他还认真研究俄、英、美、法等国的历史地理以及“诗歌、小说和古希腊的故事”。20－25岁，就读于湖南省立第一师范学校。每天起得很早，漱洗完毕就去教室读书。下课后，一般都在读报室看报，或去图书馆借书。晚上别人都睡觉了，他还在茶炉室、读报室看一会儿书，有

5、时就在走廊里通宵不灭的灯光下读书。他还常常独自一人或邀几个朋友到校后的山上读书。难得几次上街时，他一般也都要去玉泉街或府正街逛逛，因为这两条街上有些旧书摊和新书店，他经常掏空钱去买些喜欢的书。在生活费中，他要花掉三分之一钱去买报刊与书籍，从未中断过阅读北京、上海和湖南的日报。在此期间，他学习中国文学、道德、地理、历史，特别喜欢司马光的《资治通鉴》和顾祖禹的《读史方舆纪要》。（三）健身炼志1、在湖南第一师范学校期间，经常和朋友徒步穿野越林，爬山绕城，渡江过河。下雨时，就脱掉衬衣淋雨。烈日当空，也脱掉衬衣，说是日常浴。大风来临时，就高声叫嚷，说是“

6、风浴”。在已经下霜的日子，露天睡觉。2、每天洗冷水澡，从不间断，即使冬天也如此。43、经常和同学们到湘江游泳。甚至到了11月份，非常寒冷，也从未停止。4、徒步旅行。毛泽东曾与好友萧瑜徒步游历一个月，走了900多公里，走遍了五个县，没有花一个铜板。5、即使在下雨、下雪和寒风刺骨的秋冬季节，他们还经常赤着上身，在学校的后山跑动，磨搓。（四）良师培养1、杨昌济曾在国外留学十年，先在日本，后到伦敦大学，最后到爱丁堡大学，拿了哲学学位。他回国之前，曾在德国一所大学研究康德，成为康德的忠实信徒。回国后，他放弃了从政当官或办实业的道路，选择了微不足道的教师岗

7、位。在教学期间，曾给予毛泽东重大的影响。他学识渊博，思想前卫，订阅陈独秀主编的《新青年》送给毛泽东看。他还介绍毛泽东与全国各地一些进步学者建立了通信联系，讨论国内形势、学习方法、物质文化、哲学和世界形势等问题。2、徐特立留学日本，曾任湖南省立第一师范学校校长。其崇高品德、渊博学识、爱国热情给予毛泽东深刻的影响。曾割破手指，在一封血书上签名，向皇帝请愿要求召开国会。这种坚定的信念让毛泽东深深敬服。3、袁仲谦清末拔贡，精通古今文史。曾担任湖南第一师范学校第八班的国文教师,对毛泽东十分器重,尤其赞赏其文采,经常找其谈话,并介绍选读古典文学作品。他爱惜

8、自己的藏书,从不借出,唯独乐意借给毛泽东阅读。（五）益友互助在湖南第一师范学校期间，毛泽东认识了蔡和森、萧瑜、萧三、阿叔衡、张昆弟、陈章甫、罗学瓒、郭