高中生物必修2期末摸底试卷

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1、永威高中春学期期末模拟考试一、选择题：（本大题共有30小题，每题2分，共60分。）1、科学的研究方法是取得成功的关键。下列关于人类探索遗传奥秘历程中的科学实验方法及技术的叙述，不正确的是（）A、孟德尔在研究豌豆杂交实验时，运用了假说——演绎法B、萨顿根据基因和染色体的行为存在平行关系，类比推理出基因位于染色体上C、格里菲思利用肺炎双球菌研究遗传物质时，运用了放射性同位素标记法D、沃森和克里克研究DNA分子结构时，运用了建构物理模型的方法2、进行有性生殖的高等动物的三个生理过程如图所示，则①、②、③分别为()A、有丝分裂、减数分裂、受精作用　　B、减数分裂、受精作用、有丝

2、分裂C、有丝分裂、受精作用、减数分裂　　D、受精作用、减数分裂、有丝分裂3、以下有关性状的叙述正确的是（）A、兔的白毛与黑毛，狗的长毛与卷毛都是相对性状B、隐性性状是指生物体不能表现出来的性状C、具有相对性状的纯合亲本杂交，F1表现出的性状是显性性状D、纯合子自交后代不会发生性状分离，杂合子自交后代不会出现纯合子4、基因的分离定律和自由组合定律发生在(　　)A、减数分裂过程中B、有丝分裂过程中C、受精作用过程中D、个体发育过程中5、下列关于DNA分子和染色体数目的叙述，正确的是(　　)A、有丝分裂间期，细胞中染色体数目因DNA复制而加倍B、减数第一次分裂完成后，细胞中染

3、色体数目因同源染色体分离而减半C、有丝分裂后期，细胞中DNA分子数目因染色体着丝点分裂而加倍D、减数第二次分裂过程中，细胞中染色体与DNA分子数目始终不变6、右图甲表示一高等动物细胞减数分裂过程中某时期的示意图，图乙为减数分裂过程中染色体数目变化曲线图。图甲细胞对应于图乙中的时间段是（）A、4～5B、5～6C、6～7D、8～97、下面是蛙的精原细胞在减数分裂中的染色体变化，其发生的正确顺序是①联会；②同源染色体分开；③交叉互换；④染色体复制；⑤着丝点分裂A、④①③②⑤B、④③①②⑤C、④②①③⑤D、①④②③⑤8、用噬菌体侵染含大量的3H的细菌，待细菌解体后，3H()A、

4、随细菌解体而消失B、发现于噬菌体的外壳及DNA中C、仅发现于噬菌体的DNA中D、仅发现于噬菌体的外壳中9、在DNA分子的一条单链中，相邻的碱基是通过什么结构连接起来的？（　）A、–氢键–　　　　　　　　B、–脱氧核糖–磷酸–脱氧核糖–C、–磷酸–脱氧核糖–磷酸　　D、磷酸二酯键10、某DNA分子的一个片段中，一条链上的碱基顺序是鸟嘌呤、胸腺嘧啶、胞嘧啶，则该片段的另一条链上的相应碱基顺序是A、GTCB、TCAC、AGTD、CAG11、下列叙述正确的是（）A、纯合子自交后代都是纯合子B、纯合子测交后代都是纯合子C、杂合子自交后代都是杂合子D、杂合子测交后代都是纯合子12、

5、在下图的人类遗传系谱中，有关遗传病最可能的遗传方式为()A、常染色体显性遗传B、常染色体隐性遗传C、伴X染色体显性遗传D、伴X染色体隐性遗传13．镰刀型细胞贫血症的根本原因是A．基因上一个碱基对的改变B．信使RNA上一个碱基的改变C．血红蛋白中一个氨基酸发生了改变D．红细胞的形状发生了改变14．普通小麦是六倍体，将小麦的花药离体培养得到的植株是A．六倍体B．三倍体C．二倍体D．单倍体15．同一染色体组内的染色体，其形态和功能A．都相同B．多数相同C．都不相同D．少数相同16．下列关于色盲遗传的说法，错误的是A.色盲患者男性多于女性B.母亲是色盲，儿子一定会色盲C.父母正

6、常，女儿不可能色盲D.父母都不是色盲，子女一定不会色盲17．基因重组、基因突变和染色体变异的共同特点是A.都产生新的基因B．产生的变异都是有利的C.产生的变异都是有害的D．产生的变异都可能遗传18．DNA的复制、遗传信息的转录和翻译分别发生在A．细胞核、核糖体、核糖体B．细胞核、细胞核、核糖体C.核糖体、细胞核、细胞核D．核糖体、核糖体、细胞核19．下列关于转运RNA和氨基酸相互关系的说法，正确的是A.每种氨基酸都由特定的一种转运RNA携带B.每种氨基酸都可由几种转运RNA携带C.一种转运RNA可以携带几种结构相似的氨基酸D.一种氨基酸可由一种或几种特定的转运RNA携带

7、20．基因型为YyRr的豌豆与基因型为YYRr的豌豆进行杂交，按自由组合定律遗传，子代的基因型有A.2种B．4种C．6种D．8种21．周期性偏头痛是由常染色体上的基因引起的遗传病，表现型正常的双亲生了一个患病的女孩，这对夫妇再生一个表现正常孩子的几率是A.1/4B．3/4C．3/8D．2/322．眼皮的单双是由一对等位基因（A、a）所决定的，某男孩的双亲都是双眼皮，而他却是单眼皮，他的基因型及父母的基因型依次是A.aa、AA、AaB．Aa、Aa、aaC.aa、Aa、AaD．aa、AA、AA23．基因型为AaBb和aaBb的个体杂交,F1的