湖北民族学院学科建设工作介绍

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1、湖北民族学院学科建设工作介绍长期以来，学院始终坚持学科建设的龙头地位，经过多年的建设与发展，湖北民族学院学科建设工作取得了长足进步，成绩比较显著，但也面临一些困难和问题，需要进一步加强建设。一、学院学科建设取得的主要成绩(一)学科门类和学科专业数量有所增加，学科体系逐渐形成。学校1995年获得学士学位授予权，目前学院本科专业已达46个，涉及文学、理学、工学、农学、医学、法学、管理学、教育学、经济学等九大学科门类。针对民族地区对高层次人才的迫切需求，学校积极创造条件，发展研究生教育，先后与华中师范大学、华中农业大学、中南民族大学、湖北大学、湖北中医学院、广西民

2、族大学等单位联合培养硕士研究生。宪政与法治、林学和中医学3个学科专业与华中师范大学、北京林业大学和湖北中医学院联合培养博士研究生。2006年1月，学校成为硕士学位授权单位，民族学、文艺学、基础数学、应用化学、野生动植物保护与利用、中医基础理论6个学科获得硕士学位授予权，实现了学院学科建设的历史性跨越。(二)学科水平有所提高，一些学科的特色和优势正在逐渐形成。学院各学科的建设取得了较大进步，学科水平有所提高。其中民族学、文艺学、基础数学、野生动植物保护与利用、中医基础理论等5个学科发展较快，在2006年已成为湖北省重点学科。同时，另有中药学等19个学科成为湖北

3、省第四批硕士点立项建设学科。2006年，学院确定了民族学、文艺学等18个校级重点学科，应用数学、生态学等8个校、院共建重点学科。各二级学院根据本单位实际情况，遴选出了区域经济学、社会学等22个院级重点建设学科。经过一年多时间的专项建设，这些学科在学术梯队、科研成果、教学条件、人才培养方面均取得了一定的成绩，收到了较好的效果。通过学科间的相互交叉与渗透，民族学、中医基础理论、野生动植物保护与利用、文艺学等学科的研究领域都得到一定的拓展，正在逐步形成自身特色和优势。在2008年湖北省优势与特色学科评选中，学院野生动植物保护与利用成为优势学科，民族学、中医基础理论

4、、文艺学成为湖北省特色学科。另外，学院4现有国家级特色专业1个，省级品牌专业3个，省级精品课程7门。(三)学科梯队正在形成，学术队伍整体水平明显提高。一是加强现有学科队伍和师资队伍建设，采取多种方式，提高现有学科队伍的整体水平。如制定优惠政策，鼓励教师在职攻读硕士、博士学位；制定了青年教师培养计划；选派优秀教师到国外进行学术交流、进修等，这些措施实施后，取得了较好的效果。形成了一支教授近百人、博士75人的共800余人的教学科研队伍。“野生动植物保护与利用”、“民族学”成为湖北省“楚天学者”特聘教授岗位学科，并有“楚天学者”特聘教授各1人。学院现有享受国务院政

5、府特殊津贴专家3人、新世纪百千百万人才工程国家级人选1人，湖北省政府专项津贴专家8人、湖北省有突出贡献中青年专家9人、湖北省百千万工程第二层次人才4人，省级教学团队1个，还在国内外知名大学聘请了51名兼职教授，其中中科院院士1人，外籍教师5人。学科梯队正在逐步形成，教师队伍建设呈现良好的发展趋势。二是通过引进人才，充实学科队伍。学校制定了《湖北民族学院高层次人才引进办法》、《湖北民族学院博士、教授奖励办法》等，对优秀人才来学院工作提供了诸多优惠条件，如提供科研启动费、安家费、提供住房等，通过实施这些优惠政策，学校吸引了一批人才，学科队伍得到了充实。三是建立了

6、学科梯队成员选拔、考核机制。学校于2000年开始颁布实施《湖北民族学院院内津贴分配办法》、《湖北民族学院学科带头人、学术带头人、学术骨干选聘实施细则》等，对学科梯队成员进行认真选拔、严格考核。目前，学院有学科带头人9名、学科方向带头人45名、学术骨干196名，他们在教学、科研等方面发挥着重要作用。学科梯队的建立，促进了学术竞争，带动了学科队伍和师资队伍建设，促进了学科发展。(四)科学研究不断发展，为学科建设提供了较有力的支撑。在上级有关部门的大力指导、支持下，学校高度重视科学研究在学科发展和学校发展中的重要作用，提出了以学科建设为龙头，以队伍建设为核心，以教

7、学为中心和科研为重点的发展思路。通过科研体制创新，调整科技政策，使学院的科研整体水平和创新能力不断得到提升。学校先后设立了学术著作出版基金、博士科研项目启动基金、纵横向科研项目配套基金和优秀科研成果奖励办法等。这些基金的建立和奖励措施的推行，增强了广大教师从事科研的自觉性、主动性和积极性。近年来，学校承担各级各类科研项目500多项，其中国家社科基金、科技部科技攻关课题、“十五”4规划课题等国家级课题5项，湖北省自然科学基金、湖北省攻关课题、教育部“十五”规划课题、国家中医药管理局课题等18项，完成技术开发项目50多项，鉴定成果40多项，成果转化30余项，产生

8、直接经济效益3亿元，获国家专利23项，获国家、省部级