五周末作业(第四周)

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1、2010－2011学年度第一学期五年级数学第四周周末作业姓名______________学号____________一、填空28分。1、在－9、＋16、10、0、－4.5、＋100、－6这些数中，正数有，负数有。2、如果小红向东走100米，记作－100米；那么小强向西走120米，记作。3、如果＋3000元表示赢利3000元，那么－200表示。4、零上6摄氏度记作，零下6摄氏度记作，比海平面低15米是，比海拔－100米高15米是。5、用两个的梯形可以拼成一个平行四边形，这个平行四边形的底等于，这个平行四边形的高等于，因为每个梯形的面

2、积等于拼成的平行四边形面积的，所以梯形的面积=，字母公式是。6、把一个长4分米、宽3分米的长方形纸，剪成两个完全一样的三角形，每个三角形的面积是平方分米。7、一个平行四边形与一个三角形面积相等，底也相等，如果平行四边形的高是6厘米，那么三角形的高是。8、一堆钢管，最上层有3根，最下层有13根，每相邻两层相差1根，一共有根。9、把1米长的绳子平均分成10份，这样的5份是分米，用分数表示是米，用小数表示是米。10、5个百、8个十分之一、6个千分之一组成的数是，读作。11、百分位的计数单位是。0.56里面有这样的计数单位。12、将下面各

3、数从小到大排列。3.8063.08636.083.068308.613、10.499的近似数，保留整数约是，精确到百分位约是。14、小明在读一个小数时，把小数点看丢了，结果读成了三万四千零二。原来的小数读出来也只有一个零，原来的小数是。二、数字大变脸17分。1、把下列各数改写成大小不变的三位小数。（每题0.5分）0.8=（）6.9300=（）15=（）2、化简下面各数。（每题0.5分）2.360=（）100.010=（）60.000=（）3、以元作单位，把下面的钱数改写成两位小数。6元5角=（）元8分=（）元9元零3分=（）元18

4、元=（）元4、把下面各数改写成“万”作单位的数，再保留一位小数。61800=≈497500=≈5、把下面各数改写成“亿”作单位的数，再保留一位小数。3077010000=≈619640000=≈6、把下面各数改写成用“个”作单位的数。12.4万=0.275亿=三、判断5分1、一个三角形的底扩大4倍，高缩小4倍，面积不变。（）2、10个百是1个千，10个百分之一是1个千分之一。（）3、等底等高的三角形可以画无数个，它们的面积都相等。（）4、在小数点后面添上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变。（）5、三角形的面积等于平行四边形面积的

5、一半。（）四、选择题5分1、、下面三个完全一样的直角梯形中，阴影部分的面积（）甲：乙：丙：A、甲最大B、乙最大C、丙最大D、一样大2、大于0.5而小于0.6的两位小数有()个。A、1B、2C、9D、无数3、一个直角三角形的面积是9平方厘米，底是9厘米，高（）厘米。A、1B、0.5C、2D、44、把一个木条制成的长方形框架拉成一个平行四边形框架，四条边长度不变，它的面积（）。A、比原来大B、比原来小C、和原来相等D、无法比较5、如果一个两位小数的近似值是6.8，那么这个数最大是（）。A、6.84B、6.79C、7.04D、6.89五

6、、操作题(下面方格纸每格为1c㎡)6分画出面积是8c㎡的平行四边形,6c㎡的三角形和12c㎡的梯形各一个.六、计算下列图形的面积（单位：厘米）9分24cm4cm5cm4cm6cm8dm10cm七、解决实际问题30分1、小冬请广告公司制作一块梯形广告牌，上底长4米，下底长6米，高2米，如果这个广告公司制作广告牌每平方米收费30元，那么小冬要支付给这个广告公司多少元？2、一个平行四边形果园，底长150米，高40米，如果每棵果树平均占地6平方米，这个果园可以种多少棵果树？3、如图，一块长方形草地，长方形的长是16米，宽是10米，中间铺了

7、一条石子路。那么草地部分面积有多大？16米2米10米2米16米4、老师用一块长4米，宽2米的红布做直角边都是4分米的等腰直角三角形红旗，最多可做多少面小三角旗？5、学校组织四、五两个年级学生去栽树。四年级栽了132棵，五年级栽的比四年级的2倍少48棵。四、五年级一共栽多少棵？（5％）6、用0、0、.、5、8五张卡片按要求写数。（每题至少两个，一个数中数字卡片不可重复使用。）（1）整数部分是0的三位小数（）；（2）只读一个“零”的两位小数（）；（3）一个“零”都不读的一位小数（）。