大学生压力模糊综合评价分析报告

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1、内蒙古科技大学课程设计内蒙古科技大学课程设计题目：大学生压力模糊综合评价学生姓名：学号：0865138104专业：信息管理与信息系统班级：信管2008指导教师：王威副教授-16-内蒙古科技大学课程设计-16-内蒙古科技大学课程设计摘要大学已不再是与社会隔绝的象牙塔，青年大学生必须面向社会、面向未来，不断提高挫折承受能力，学会适应迅速变化的知识社会，应对纷繁复杂社会的种种挑战。目前，大学生正处于人生的黄金阶段，精力充沛，智力聪慧，没有过多的生活羁绊，创造力旺盛，正是学知识，出成果的大好时机。大学生已成为当代整个社会力量中最积极、最富创新精神和最有生气的力量。但是随着高校大学生

2、人数的增长，学生压力也在不断增加，新时期应以科学发展观为指导，正确把握分析、解决大学生压力问题。本文分析了当代大学生的压力现状，以科学发展观为指导对解决大学生压力提出了初步探讨。关键词：大学生压力排解-16-内蒙古科技大学课程设计目录摘要ISummaryII目录III1引言-1-2当代大学生压力分析-1-2.1经济压力-1-2.2竞争压力-2-2.3就业压力-2-2.4社会负面影响的压力-2-3数据调查及分析-2-3.1数据调查的目的-2-3.2数据调查方法-3-3.3数据分析-3-3.3.1压力源分析-3-3.3.2不同年级的压力分析-6-3.3.3造成压力因素分析-7-

3、3.3.4压力的影响分析-8-3.3.5压力排解分析-9-3.3.6压力对不同性别的影响分析-11-4得出结论及建议-12-参考文献-15-附录-16--16-内蒙古科技大学课程设计1引言近些年来，随着各大学的连年扩招，大学生呈逐年增多的趋势，大学生们所面对的各种社会压力也越来越大，在巨大的压力之下，大学生自杀、杀人等极端事件不断增多。2010年8月4日，香港科技大学一名21岁内地本科生因不堪学业压力，在校园内持刀割脉企图自杀。2010年8月，北京交通大学一名03级学生坠楼身亡，此前，人民大学一名博士生也选择了同样方式结束了自己的生命。2004年年初，华南农业大学曾在十天内

4、发生四起学生自杀事件。仅2003年一年，北京高校就有超过15名大学生自杀身亡，这说明目前大学生心理问题已十分突出。大学生由于压力而产生的问题也不仅仅表现为自杀这一种形式，抑郁、自闭、强迫以及暴力倾向时有发生，震惊全国的“马加爵事件”就是一个典型案例。大学生社会压力主要来自于大学生社会环境方面的原因，来自于人际关系、求职择业、情绪波动、学校环境条件及学业成败所带来的心理压力。社会压力一般包括：人际关系压力、情感压力、就业压力、经济压力和学业压力五个方面。当今大学校园中压力问题日益突出，及时地采取措施做好压力疏导工作有助于大学生的身心健康，平衡发展。本次调查就本校大学生承受社会

5、压力的状况做调查，全面了解这些压力的种类以及产生原因，找出解决这些压力的正确途径，从而能帮助我校学生从容面对并有效缓解社会压力，于帮助我校大学生健康成长具有重要意义。2当代大学生压力分析2.1经济压力-16-内蒙古科技大学课程设计　　改革开放后市场经济条件下的收费教育从小学到大学，这代人无不背负着巨大的经济压力在实现父辈的期望和自己人身价值。市场经济是让一部分人先富起来，而在大部分人还没有富起来的情况下，这样的收费教育和自费教育无疑是巨大的经济负担。目前的大学学费一般在5000元到1万元不等，比起1989年增加了25－50倍，而城镇居民人均年收入只增长了4倍。这使学生从一上

6、学就开始背负着巨大的经济压力。2.2竞争压力　　高等教育扩招致使高校人数不断增加，大学生面临着前所未有的竞争压力。每年都有几百万学生进入大学校园，当这些天之骄子在进入梦想中的象牙塔后发现自己与别人相比并没有多大优势，他们的心理优势荡然无存。巨大竞争压力从此开始，学习压力、人际交往压力、生活适应压力、就业压力等等，一系列压力便摆在面前。由此而引发了学生心理问题、甚至心理疾病，全国每年因心理问题出现的大学生人身事故的不在少数。2.3就业压力　　更大的压力是担心毕业即失业。根据教育部门的统计，2006年大学毕业生在离校前后的就业率大约为70％左右，30％没有找到工作，就是有120

7、多万大学生在离校时还没有就业。再加上2007年毕业大学生495万，比上年增加了82万，所以2007年要求职的大学毕业生总量在600万人以上。2.4社会负面影响的压力　　在改革开放的背景下，西方思潮的影响下，市场经济所带了的一系列负面因素和各种诱惑下，当代大学生的学习环境受到了更大的冲击。受拜金主义、享乐主义和“大学无用论”的影响，许多大学生不思进取，贪图享乐。网络游戏盛行的今天，有多少天之骄子沉迷其中而荒废了学业。3数据调查及分析3.1数据调查的目的-16-内蒙古科技大学课程设计本次调查的目的是就本校大学生承受社会