旭日幼儿园内部管理制度

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时间:2018-07-29

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1、旭日幼儿园内部管理制度为了更好地体现“一切为了孩子”的办园宗旨,完成本园的教育教学任务,使幼儿的身心得到健康发展,培养全体教职工敬业爱岗的主人翁精神,以及规范,完善我园各方面的管理,现拟定我园内部管理制度。一、员工录用1、本园招聘教师员工,要具有相应学历和资历证明,择优录用。2、新教师是幼师专业且有幼教工作经验者试用一个月,非幼师专业且没有幼教工作经验者试用三个月,试用期间员工只领取基本工资,没有任何福利。3、新教师上班后,要尽快取得家长的认同及赞许,并熟悉本班幼儿的一切生活习性,组织好本班常规纪律。二、思想品质1、思想纯洁,热爱幼儿教育事业,热爱幼儿,遵守国家宪法和

2、法规,遵守幼儿囝的各种规章制度。2、尊敬家长,要做到人人平等,不歧视个别伤病幼儿,对待家长,幼儿热情周到。3、教职员工对外要维护幼儿园形象,不得散播对幼儿园不利的谣言;对内应服从幼儿园的工作安排,不得私自拉帮结派,搞内部分裂。三、工作制度和纪律。l、上班时间为夏季(5月一11月)早上7:00上班,冬季(12月一明年4月)早上7:15分上班,中午12:00下班。下午2:30分上班,下班时间以本班幼儿接完为准。2、教职员工需按时上、下班,不迟到、不早退、不旷工、上班时间要坚守岗位,不会客、不串班、不闲谈、不看报刊小说,不玩手机、不做私事。3、教师上班不准穿拖鞋,不准训斥幼

3、儿,不准体罚或变相体罚幼儿,不得擅自离开课室,上课时不允许有幼儿打架或抓伤人的事故发生。4、接送工作:教师接幼儿入园时(包括接车教师)要做到:①摸,摸额头有无发烧;②看,看皮肤和精神情绪状况;③查,检查幼儿有无携带不安全物品;④问,问幼儿饮食和大小便情况;教师要面带笑容,主动向家长问好,要耐心听取家长的建议和反映的情况,幼儿离园时,教师要微笑地向家长汇报幼儿在园的情况;送车教师要把幼儿送到家长手中方可离去,切不可中途把幼儿放下车让其自行回家,对于没有家长来接的幼儿,要把他(她)带回幼儿园。5、每位教师都应按幼儿全日生活作息时间表和按课程表上课,在课堂上多运用游戏化的形

4、式,语言儿童化,让幼儿学得轻松、乐意。对幼儿进行素质教育,教育幼儿讲文明、讲礼砻、训练幼儿的自理能力,组织好本班幼儿的常规教学活动。6、每天布置一定的作业,大班,学前班的作业有写拼音、计算、写字等,作业量不能太多也不能太少,限制于1页到2页;中班的作业隔天布置,以写简单的汉字,数字为主,每次可布置1至2个字;写3到5行,注意汉字作业应给幼儿注明笔画顺序。7、每天课堂上检查幼儿的书包,及时批改作业和换发书本。大班、学前班要求每天布置作业外,还要每天发一本书回去,次日收回,要求幼儿回家向家长复述书本内容,从面开发幼儿的智力,并促进记忆力。8、大班,学前班要求每月月底对学生

5、进行一次测验(包括语言计算),试题由各班自行拟出送园长审阅后印发,每月对成绩优秀的学生进行公布表扬和奖励。9、幼儿活动:首先抱着“安全第一”的宗旨,在活动过程中不能让幼儿爬得太高,也不能跑得太快,以免跌倒受伤,活动的内容合理安排,避免拥挤,保证安全。10、幼儿保健方面:教师要注意天气变化,适当的为幼儿增减衣物,特别是小班幼儿,要经常摸摸他们的衣裤,看看有没有尿湿,有尿湿的及时更换,清洗干净,每天做好考勤登记,适当的对个别幼儿进行电话家访。11、老师应督促幼儿进餐前洗手,必须保持桌面干净卫生。教师分饭,分菜前应清洗消毒双手,督促幼儿进餐时应用条匙,不用手抓饭,不准交谈、

6、打闹。12、幼儿午轮流值班,值班老师应该负起责任心,不准做私事,要细心巡视幼儿午睡情况,中午下班前,各班教师应在本班幼儿睡觉相应的位置管好纪律,做好交值班工作,严禁教师围聚闲聊。13、不值班的教师在2:30分前必须到达睡室负责本班幼儿的安全及纪律的管理,教师不可在睡室聚在一起闲聊,应在本班幼儿的床位处看管纪律,负责幼儿的穿衣,折叠棉被。14、保持睡室,课室空气流通,课室地板,课桌每天用消毒水清洁,拖洗,睡室每天清扫,用消毒水拖洗地板。夏天每天灭蚊,冬天每星期向墙壁喷洒两次消毒水。15、任何陌生人不准带入园内,上班时间不准带朋友来玩,不准擅自留朋友在园内过夜。16、有旷

7、工、早退、迟到现象视情节严重扣除工资。17、工作期间每位教职工必须服从上级安排,尽职尽责做好每项工作,教师必须以良好的素质教育幼儿,包括言行举止,时刻注意自己的形象,以身作则。18、教师不准带情绪上班,天天以良好的心态迎接每天的工作,惹事生非搞帮派,破坏团结气氛的教师一经认定马上解聘。四、员工工资。l、工资发放时间为每月8号,即每月8号发放上月工资。2、在本园工作时间一年以上的,每年增加10元工龄工资。3、每学年春季学期起,教师有一年以上工龄的,才有资格根据本园生员及教师本人表现是否良好而考虑是否提升工资。五、员工福利。l、“超人奖”,每班学生人数超

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