2017-2018学年下学期教研工作总结

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1、2017-2018学年下学期教研工作总结时间如梭，光阴似箭，随着孩子们的成长，我组教师团结一心，互帮互助，认真、努力完成了一个学期的工作。本学期我组教师以关注教师内涵发展为重点，坚持以培养“阳光、健康、乐学”的学生为目标，本着“合力教育，成就学生”的办学理念。在学校教导处的悉心指导下，认真开展好每次教研活动，积极主动参加各种学习活动，每位教师以求真务实的态度，积极学习新课标，领会新理念，不断反思、不断进步，认真备好、上好每节课。我们现已顺利、圆满完成了一学期的各项教育教学任务。回首是为了更好地出发，为了能在今后的工作中更进一步，现就以下几方面对我们的工

2、作进行梳理、总结和反思。一、工作态度：我组教师能坚守并创新学校各方面的办学理念，牢固树立教育就是服务的意识，用心做好教育教学等各方面的工作。二、学习状况：1.读书：我组教师都能注重加强自我学习，广泛阅读各类书籍以及教育教学方面的书籍，用以指导自己的教育教学工作。张xx：《华应龙与化错教育》、《数学教师的三项基本功》王xx:《数学教师的三项基本功》、《我们是这样磨课的》钱xx：《数学教师的三项基本功》3.本学期参加的学习活动：（1）3月积极参加校内青联“学科整合创意课堂”的上课、听课活动。第10页（2）2017年3月24日积极参加陈坚、赵娜小学数学能手培

3、养工作室暨吐鲁番市高昌区第一小学五大名师工作室研讨课听评课活动。（3）2017年的3月30日，参加自治区陈坚、赵娜小学数学教学能手培养工作室教学研讨活动暨新疆教育学院实验小学数学教研组擂台赛教活动。（4）2017年4月25日参加陈坚、赵娜小学数学能手培养工作室暨乌鲁木齐市第126中学（实验小学经开校区）课堂观摩评课及讲座活动。（5）2017年5月11日参加陈坚、赵娜小学数学能手培养工作室暨80小学数学研讨活动。4.业务学习统计：姓名做奥数题摘抄练字听课会议记录备课批改作业张xx50道12页16页20节有评议第10页齐全A级已上传（有反思）全批全改双分王

4、xx50道15页5页37节有评议齐全A级已上传（有反思）全批全改双分钱xx50道12页6页19节有评议齐全B级已上传（有反思）全批全改双分三、完成任务情况：1.积极参与校内磨课活动。第10页（1）王xx、张xx老师参与钱xx老师学校“学科组擂台赛”的磨课工作。（2）（3）（4）2.本学期开展的常规教育教学工作：（1）有效备课：依据课标，认真研读教师教学用书，深钻教材，读懂学生。按时开展有效的教研活动，认真开展集体备课，统一教学进度和统一作业量。及时上传教案，在新授课之后写有课后反思。（2）认真上好每节课，关注新课标的两褪、两少现象，关注学生自主、合作、

5、探究等学习方式的综合性运用，关注数学教学的版块化备课，注重各种评价方式在课堂上的有效实施。（3）继续做好学生的思维训练。制定学期培训目标，结合课堂教学重点、难点，选择合适的训练内容，适当拔高，培养能力。做好各项准备工作：提前准备C选题内容；提前制作成微课；提前做好答案……提升教学效果，利用多媒体平台包括：班级网站，QQ群等平台、班级微信群进行辅导。利用下午特长培训班或早读（每周一次）或每天课前5分钟训练学生讲解，锻炼学生的语言表达能力。（4）作业批改坚持使用双分制。认真、及时批改每天的作业；给学生及时反馈当天作业，有问题的作业找个别学生辅导、谈话，指导

6、学生自我纠错、分析错因并订正改错，培养学生分析和改错的能力。（5）根据作业反馈调整教案，坚持随时交流的原则。全组教师及时调整教学进度和内容，抓住学生认识上的盲区，突破、强化教学重难点。第10页（6）本学期我组三位老师轮流出单元试卷及期抠鼻算试卷次。3.积极参与市级录像课、论文评比活动。4.做好学生小课题的指导工作。本学期结合《营养午餐》、《复式条形统计图》、等内容先后开展了学生小课题的研究。内容请学生任选，以“搭配营养午餐”、“生活中的统计”……为题，题目任选。对于小课题的研究真正做到先引领、然后实践，最后总结。所有研究成果全部上传班网，力求学生在经历

7、中提高。把学生小课题的研究落到实处，提高教师的指导能力，提高学生的观察、思考、实践练习生活的能力。5.做好“三民工作”队孩子的学习辅导工作。利用中午、大课间、特长看护班等时间进行单独辅导，课堂上多关注，生活中多关心，不断鼓励，期末成绩较上学期均有进步。6.做好实验小学“实验杯”数学竞赛工作。关注平时各种渠道的辅导，关注学生能力的培养。赛前做好各种指导工作。竞赛的年级阅卷工作严格按照程序进行。赛后做好竞赛的分析、总结、个别谈话、拍照、颁奖等工作。7.做好副班主任工作。（1）学生劳动技能的培养，班级卫生环境的维护。（2）个人卫生习惯的培养和教室桌椅的摆放。

8、（3）六姿八统一的关注。（4）关注教研组公共管理区的卫生。（5）做好开窗通风及传染性疾病的预防