领略名园风采,促我快乐成长

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1、领略名园风采，促我快乐成长——北京学习考察报告大朗镇中心幼儿园韩自媚作为一所有着千年历史文化底蕴的名城，北京的学前教育也一直走在我国学前教育的前列。2012年11月，在大朗镇宣传教育文体局的组织下，在大朗镇教育办幼教干事叶衬葵老师的带领下，我们一行四十余人开展了为期7天的学习活动。在这短短的几天中，我欣喜于这样难得的学习机会，也更加深切的体会到了学前教育的真谛。一、聆听精彩讲座，收获宝贵知识带着欣喜与愉悦，我认真听取了丰台第一幼儿园朱继文园长的报告，分享了朱园长从事幼教工作以来的点点滴滴。在朱园长的讲座

2、中，有这么几句话：“自立而立人、自育而育人、立人先立德、育人必育心。”“非凡的心灵造就非凡的人生，真正的精英是靠心灵而强大的，真正的教师是靠心灵而高尚的”“为人师者首先塑造好自己的生命，修炼自己的心灵，修身齐家，治国平天下，一切都以修身为本，修身必先修心，修养仁爱之心，宽容之心，真诚之心，平等之心”对我的心灵有了新的触动。作为幼儿园的管理者之一，不仅需要面对老师，还要面对家长和幼儿，因此，加强自身的素质、修养及专业水平7强大自己的内心，显得尤为重要。在修炼自己的同时，也要不断影响提升团队的专业水平及凝聚

3、力，后勤部门是我工作管辖之一，在幼儿园管理工作中，后勤人员往往会边缘化，他们的归宿感及主人翁意识及专业性都比不上老师。就因这样，我更要注重后勤人员专业的培养及心灵的修炼，用微笑拉近与与他们的距离，用赞美提升他们工作的动力，用真诚感受他们辛勤付出。除此之外，提供充足的锻炼平台给后勤人员（如：厨师点心课、保健医生专业讲座等），发挥他们的专业技能，让他们感到自己在单位的价值，通过各种培训及会议，与后勤人员多沟通，促进团队凝聚力，让他们快乐的工作。朱园长始终把故事与实例贯穿在整个讲座中，有效的缓解紧张的学习氛围

4、，激发大家的学习欲望，另一个侧面也能看出其管理风格“尊重、和谐、快乐、促进”。在管理中，多通过小故事大道理的分享，教职员工们自然会对号入座，给好员工一个警示，他们受到启发，越做越好；做得不足的员工就会暗暗下定决心，改正自己的不足，继续往前走。这就是管理的艺术——既能达到目的，又让大家快乐的成长。除此之外，让我赞叹及欣赏的7就是朱园长对工作的热情及饱满的精神，半天的讲座，她笑容满面，侃侃而谈，用自己的热情、用自己的快乐感染着在场的每一位听众，如数家珍跟大家分享自己的工作经验，她在幼教乐土上的付出与收获。作

5、为老师、作为管理者、做为上班族，我们不就是在寻找这种快乐与成就吗？北京市北海幼儿园柳如园长主讲《实施主体性教育，人人在快乐发展中做最好的自己》中的感悟与启发：柳园长运用了手指游戏《下雨》，唤醒了大家的睡意，在游戏中有效的拉近了彼此的距离，让大家带着快乐开始下午的活动。柳园长身为北京市人大代表，在讲座及PPT展示中，处处体现，柳园长民主、人性化的管理模式。通过各类会议、人人参与课题研究、形式多样的活动等，让教师做幼儿园的主人；为幼儿园搭建各类展示平台（如“小小北京人”活动、我是环保小卫士、各类艺术节等），

6、让幼儿做自己的主人。在每一场活动的照片中，北海幼儿园的园长、老师、幼儿及家长都积极参与，处处流露着快乐、满足的笑容。在讲座中，有几句经典的话语，引起了我的思考：“双快乐，双发展”的管理理念，柳园长所指的是让教师快乐地工作，让幼儿快乐的成长；把这种理念代入我的工作，就是让自己快乐的工作，让后勤人员快乐的成长。“三服务”意识，“服务幼儿、服务家长、服务教师”，这也是我们后勤工作一直以来的目标，我将会把这种观点，传递到我的后勤团队，让他们心存“三服务”意识。“四个称职，一个完美”这八个字敲醒了我，除工作以外7

7、，多点关心后勤人员的生活及需要，让他们做称职员工的同时，尽力做到称职的儿子(女儿)、称职的丈夫（妻子）、称职的父（母）亲，让他们拥有一个完美的人生。听完这场讲座，也给了我一个很大的启迪，作为幼教工作者，我们每天都迎接着一些新的挑战，每天都为幼儿教育默默的付出和贡献，日子长了，就会把自己好的经验和做法淡忘，因此，我们要学会提炼自己所做过的事情，多做总结和反思，从而提升自己的写作水平，若干年以后，也许我们也能跟幼教同行分享自己的幼教经验。以上对两个讲座的见解与领悟较为肤浅，讲座上所提及的内容及理论，有待日后

8、认真的斟酌，内化到实际工作上，修炼个人素质、修养及管理水平，实现在快乐发展中做最好的自己。二、深入园所观摩，拓宽思维与眼界听完一天的讲座，对北京的学前教育有了初步的了解，带着一种期待、向往、兴奋的心情，开始了3天考察之旅，在这6间幼儿园，12节优秀课例中，有很多精彩的画面流荡在我脑海。从环境说起，在北方的冬季，万物都黯然失色，但这6间幼儿园每个班都有一个生机勃勃的种植区，让人感受到了冬天中的活力，老师们巧妙的运用了这个区域，让幼儿观察、动手