八年级物理上 人教版7第五章综合检测题

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1、第五章综合检测题 一、理解与应用1．电池、________都是电源，灯泡、电动机、门铃和________都是用电器，再加上________，往往还有开关，就组成了________．2．闭合教室的电灯开关，电灯亮了，这时教室电路里一定有________．3．家庭电路中的电灯开关的外壳是用塑料制成的，它起________的作用，开关内部的金属片是用铜制成的，它起________的作用．4．在图5．6-1的手电筒的电路中，电流是从________经电灯泡和________流向________．5．家庭电路和教室的电路都是________电路，当关掉电路中的一盏电灯时，其他的电灯和用电器_______

2、_受到影响．（填：“会”或“不会”．）用来装饰圣诞树的小彩灯的电路是________电路，当其中任何一个小灯泡灯丝被烧断时，其余小灯泡________．（填：“能发光”或“不能发光”．）6．根据你平时了解的情况填写：家中总开关处的电流一般情况下大约是________A，合________mA．一种电池供电时最大电流可达120mA=________A=________μA．7．学生用电流表可以测量的最大电流就是表针指到最右端时所代表的电流，一般有________A和________A两种．8．家庭电路中的插座是给经常移动的用电器供电的，它与家中的电灯是彼此________联的，三孔插座比两孔插座

3、多出的一个孔是用来把家用电器的________与大地连接起来的．9．家庭电路中进户的两条输电线中，有一条在户外就已和大地相连，叫做________，另一条叫做端线，俗称________．能使试电笔中氖管发光的是________线．10．下列电路或电路中的元件属于串联的是（）A．节日里用来装饰房间用的小彩灯B．高大建筑物上的彩灯C．房间里的电风扇和台灯D．学校的电铃和电铃的开关11．如图5．6-2的电路要使电灯L1L2并联，应当（）A．只闭合S1、S2B．只闭合S2、S3C．只闭合S1、S3D．同时闭合S1、S2、S312．从安全的角度考虑，家用电灯的开关应该接在（）A．火线与电灯之间B．0线与

4、灯泡之间C．火线与0线之间D．接在任何位置均可13．图5．6-3中的电流表的示数是（）A．0.22AB．0.24AC．1.2AD．1.4A 14．当你发现家庭电路中发生火灾或有人触电时，下列急救措施中正确的是（）A．立即切断电源B．立即徒手拉触电者C．立即向着火处泼水D．断电后对触电者施救15．图5．6-4是张佳同学在课外活动中设计的简易电路，下列说法中正确的是（）A．开关S1S2分别接A和B时两电灯泡并联B．开关S1S2同时接C时两电灯泡串联C．开关S1接C开关S2接B时电路中没有电流D．开关S1接A开关S2接C时电路中没有电流二、探究和体验16．某电路中有一个开关，有几个用电器，开关闭合时

5、，所有的用电器都工作；开关断开，所有的用电器就都停止工作．有同学根据这一现象断定这些用电器组成的是串联电路．这种想法对吗？为什么？（提示：可以联系街道上的路灯的工作情况来思考．）17．画出下列电路图：（1）画出图甲中手电筒的电路；（2）电工师傅想在自家院子里安装一盏照明电灯，这盏电灯与门廊里的灯共用一个开关控制，且两灯并联，开关闭合时两灯都能发光，开关断开时两灯熄灭．请直接在图乙中补画出所缺的导线，使电路满足设计要求．（注意：不能将电源两极用导线直接连通．）18．在实验中常遇到电路故障，由于接触不良而形成的开路故障是最常见的情形之一．如图5．6-5开关S闭合后，发现电灯都不发光，电流表无示数．

6、这时找来一根导线，把它接在ab之间后电灯仍不发光，电流表无示数；把导线改接在bc之间电流表有示数，L1L3发光；再把导线改接在cd之间时，电灯都不发光，电流表无示数．请根据以上现象判断电路何处有故障？说出你的理由．三、阅读与思考19．世界上第一根绝缘导线是怎样诞生的？人类最初认为电是一种看不见的能流动的液体，并千方百计设法将电从一处引流到另一处．第一次实现引流的是英国的一个无职业的穷人——斯蒂芬·格雷，他对电学研究非常地爱好．通过反复地试验，格雷于1729年第一次实现了电荷的传导．在实验中，格雷在他的好朋友惠勒的帮助下，在他家客厅里布置了长270m的金属线，并使金属线的一端与因摩擦而带了电的玻

7、璃棒接触，结果发现了跟金属线另一端相接触的象牙球因带了电荷而吸引住了邻近的羽毛．后来，格雷继续自己的研究，结果他相继发现了一批不易导电的物质，通过比较他还发现了金属是最好的导电物质．格雷是第一个把不善于导电的物质叫做绝缘体，把善于导电的物质叫做导体的科学研究者．格雷还把绝缘材料绕在金属导线上，制成了世界上第一根绝缘导线．通过阅读以上的材料回答：（1）格雷把常见的材料分为几类？金属是哪一类型的材料？